学习2025年中央八项规定精神教育党课讲稿精编5篇

深入学习中央八项规定精神，强化作风建设，树立清廉意识，推动全面从严治党，确保党员干部廉洁自律，提升服务群众能力。下面由网友为您整理分享的“学习2025年中央八项规定精神教育党课讲稿”相关资料，供您参考学习。

 

学习2025年中央八项规定精神教育党课讲稿

 

同志们：

党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一重要决策，彰显了党中央持之以恒推进全面从严治党、驰而不息改进作风的坚定决心。习近平总书记高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，发表重要讲话，作出重要指示，为开展学习教育指明了方向。在党的二十大上，习近平总书记着眼全面从严治党的坚定决心，深入推进新时代党的建设伟大工程，着重强调“持之以恒落实中央八项规定精神”。在二十届中央纪委二次全会上，总书记指出，”制定并实施中央八项规定，是我党在新时代的关键举措，必须常抓不懈，久久为功，直至成为社会风尚，以良好党风带动社风民风”。在二十届中央纪委四次全会上，总书记进一步强调，“要深化风腐同治，始终保持零容忍，将中央八项规定视为不可触碰的铁律，严厉查处顶风违纪和隐形变异的‘四风'问题，督促党员干部坚决摒弃特权思想和行为”。今天，我以“持之以恒践行中央八项规定精神”为题，为大家带来一堂专题党课。

一、深刻领悟中央八项规定精神的重大意义

2012年12月4日，中央政治局会议审议通过《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,全面从严治党由此拉开序幕。自那以来，以习近平同志为核心的党中央以八项规定为起点，发扬坚持不懈的精神，持续整治“四风”,反对特权

思想和现象，坚决遏制公款送礼、吃喝、旅游及奢浪费等不良风气，解决群众反映强烈、损害群众利益的突出问题，推进基层减负，倡导勤俭节约，刹住了一些曾被认为难以克服的歪风邪气，纠正了一些长期存在的顽疾，党风、政风和社会风气焕然一新。八项规定已成为作风建设的标志，也是新时代共产党人的一张“闪亮名片”。

2012年11月15日，新当选的中共中央总书记习近平在与中外记者见面时深刻指出：“新形势下，我们党面临诸多严峻挑战，党内存在不少亟待解决的问题。特别是一些党员干部中的贪污腐败、脱离群众、形式主义和官僚主义等问题，必须下大力气解决同年12月4日，中共中央政治局会议审议通过关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，为新形势下的作风建设立下规矩。习近平总书记在此次会议上强调：“我们多一些约束，老百姓就多一些舒适，对我们的满意度就会更高。”以八项规定为切入点和动员令，坚持以上率下，真抓实干，新时代作风建设不断取得新突破。

党的十八大之后，习近平总书记多次主持召开中央政治局常委会会议和中央政治局会议，研究部署八项规定的贯彻执行和作风建设工作，确保人民群众看到实实在在的变化。2017年10月27日，党的十九大闭幕后第三天，十九届中央政治局第一次会议审议《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定的实施细则》,再次强调中央政治局同志要带头弘扬党的优良作风，严格执行八项规定，为全党树立榜样。2021年底，中央政治局召开专题民主生活会，审议相关报告。2022年9月，中央政治局会议审议《十九届中央政治局贯彻执行中央八项规定情况报告》。2022年10月25日，党的二十大闭幕刚三天，习近平总书记主持召开中央政治局会议，审议《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》,强调必须始终将

八项规定作为长期有效的铁律。这些举措充分体现了党中央对作风建设的坚定决心。

党的十八大以来的历次党内集中教育，都将作风建设作为重要内容，让良好作风成为党员的自觉行动。党的群众路线教育实践活动着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；“三严三实”专题教育为领导干部在思想、作风和党性上再次“补钙”;“两学一做”学习教育要求持续纠正“四风”,整改不严不实问题；“不忘初心、牢记使命”主题教育强调以坚定决心整治影响党的先进性和纯洁性的问题；党史学习教育提醒全党警惕党风廉政问题的反复性，继承和发扬党的优良传统；学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提出“以学正风”等目标。历次党内集中教育中，作风建设始终贯穿其中，不断深入推进，取得显著成效。

二、精准把握落实中央八项规定精神的宝贵经验

在持续深化落实中央八项规定精神、坚持不懈整治“四风”的过程中，我们党积累了许多宝贵经验。

(一)坚持问题导向，聚焦突出问题

这是新时代作风建设的显著特点，也是赢得党心民心的关键。进入新时代，我们党将“四风”问题作为作风建设的重点加以解决。实践证明，只有遏制“四风”蔓延，党员干部才能焕发出更强的干事创业热情。党的二十大报告明确要求，“持续深化整治‘四风',重点整治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和行为”,进一步明确了作风建设的重点和方向。

(二)抓住“关键少数”,坚持以上率下

领导干部在作风建设中具有示范引领作用。党的十八大以来，党中央反复强调领导干部要在作风建设中以身作则。2013年1月，

习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上指出：“善于禁止的人，先禁止自己而后再禁止他人。各级领导干部要以身作则，说到做到，中央政治局同志从我开始。”中央的行动、上层的做法以及领导干部的表现，全党都在关注。中央出台八项规定后，习近平总书记始终带头执行，为中央政治局和全党树立了榜样。中央政治局同志以身作则，各地方和各部门党委(党组)积极响应，结合实际制定实施细则，形成了上下联动、以上率下的良好局面，确保作风改进工作落到实处。党的二十大报告提出“抓住‘关键少数'以上率下”,正是对这一成功经验的坚持和发展。

(三)必须持之以恒，保持永远在路上的战略定力

习近平总书记多次强调，作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风并非一蹴而就，克服不良作风也需要长期努力。加强党的作风建设，必须深刻认识其长期性、复杂性和艰巨性。党中央明确，中央八项规定是长期有效的铁律。党的二十大报告提出“持之以恒落实中央八项规定精神”,要求“把握作风建设的地区性、行业性和阶段性特点，针对普遍存在、反复出现的问题深化整治，推动作风建设常态化、长效化”,彰显了党中央将作风建设进行到底的坚定决心。

三、持续落实中央八项规定精神，推动作风建设常态化长效化

同志们，在新时代新征程中，如何持续落实中央八项规定精神，推动作风建设常态化长效化，我提出以下几点建议。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”在新时代新征程中，落实中央八项规定精神只能加强，不能松懈，绝不能有松劲、疲劳的情绪，更不能有降低标准的错误想法，必须始终保持奋进姿态，将落实八项规定精神进行到底。

(一)持续整治享乐主义、奢靡之风，坚决防止反弹、隐形变异和疲劳厌战

在高压态势下，享乐主义和奢靡之风出现隐形变异、转入地下的情况。我们要保持坚定的决心和毅力，严肃整治损害党的形象、群众反映强烈的享乐主义和奢靡之风，对顶风违纪行为露头就打、从严查处，关注反复性、顽固性和隐蔽性问题，加大查处和问责力度，坚决破除特权思想和行为。紧盯重要时间节点，关注享乐主义和奢靡之风的新动向，持续在常和长、严和实、深和细上下功夫。加强对八项规定精神的学习，深入开展理想信念、党章法纪和廉洁自律教育，引导党员干部做到为民、务实、清廉。

(二)重点整治形式主义、官僚主义，确保党中央重大决策部署落地见效

当前，形式主义和官僚主义仍然是阻碍党中央重大决策部署贯彻落实的主要障碍，必须重点整治。紧盯贯彻党中央决策部署不担当、不作为、乱作为等问题，深入分析根源，精准整治，提高实效。进一步强化领导干部廉洁自律意识，落实民主生活会、民主评议、述职述廉等制度，建立健全落实八项规定的长效机制。

(三)坚持整治“四风”与树立新风相结合，养成自觉，形成习惯

作风问题本质上是党性问题，要坚持党性、党风、党纪一起抓，教育引导党员干部牢记“三个务必”,传承红色基因，弘扬党的优良传统和作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，真抓实干。坚持一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，健全作风建设长效机制，提升作风建设治理效能，让求真务实、清正廉洁的新风正气不断增强。对照八项规定要求，积极推进源头防治腐败工作，

创新制度，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制。

同志们，作风建设永远在路上，没有终点。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以坚韧不拔的精神，持之以恒落实中央八项规定精神，不断巩固和拓展作风建设成果，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚实的作风保障!

 

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题学习计划

 

本次中央八项规定精神学习教育学习计划，将紧密围绕“实”字展开，摒弃空泛说教，杜绝形式主义，致力于让作风建设切实融入日常工作，成为党员干部的行为自觉。通过运用接地气的语言、鲜活的身边事例，推动全体党员干部深刻领悟中央八项规定精神内涵，扎实推进学习教育各项工作。

一、启动阶段(3月下旬)

(一)动员部署会

采用通俗易懂的方言土语，深入传达中央关于开展此次学习教育的重要精神。向全体党员干部深入浅出地阐述“为啥学”的关键问题，用贴近生活的比喻和直白话语，让大家迅速明晰学习教育的重大意义与紧迫性，激发大家参与学习的积极性和主动性。

(二)专题党课

由单位党组织书记带头讲授专题党课。结合本单位近年来发生的违规违纪真实案例，以故事叙述的方式将案例呈现出来，在讲述过程中深入剖析案例背后的原因、造成的严重后果，敲响作风建设

的警钟，让党员干部从身边真实事件中深刻汲取教训，增强对纪律规矩的敬畏之心。

(三)群众代表座谈会

广泛邀请群众代表参与座谈会，以轻松平等的交流氛围，鼓励群众畅所欲言，征集他们在日常接触中最反感、最希望改进的作风问题。将这些问题进行详细记录和梳理，作为后续学习教育的重点攻坚方向，确保学习教育能够切实解决群众关心的实际问题，提升群众满意度。

二、深学阶段(4月)

(一)每日“三个一”

晨会读原文。每日晨会安排专人朗读一则中央八项规定及其实施细则精神的原文内容，通过朗朗上口的诵读，加深党员干部对规定条文的记忆和理解。朗读结束后，可进行简单的提问互动，强化学习效果。

午休看案例。利用午休时间，组织党员干部观看一个精心挑选的警示案例视频或资料。案例选取注重多样性和典型性，涵盖不同领域、不同类型的违规行为。观看结束后，鼓励大家在工作群内分享简短的观后感，促进交流讨论。

下班写心得。要求党员干部在下班前，结合当天学习的规定原文和警示案例，写下一句自己的学习心得感悟。心得内容不拘形式，可从自身工作实际出发，谈体会、谈收获、谈改进方向。年轻干部与老同志结成对子，相互检查学习笔记，分享心得，共同进步。

(二)情景教学周

换位体验。开展“假如我是办事群众”换位体验活动。组织党员干部模拟办事群众，到本单位及其他相关单位的办事窗口办理业

务，亲身感受办事流程是否便捷、服务态度是否良好、是否存在推诿扯皮等作风问题。体验结束后，召开分享会，让大家交流感受，提出改进建议。

超标接待模拟。设置模拟超标接待现场，安排部分党员干部扮演接待人员和来访人员，还原超标接待场景。组织其他党员干部进行现场观察，查找其中存在的违规问题，并进行分析讨论，明确正确的接待规范和要求。

红色教育基地参观。组织全体党员干部前往红色教育基地参观学习。通过实地参观历史遗迹、聆听革命先辈事迹，让党员干部深刻感悟党的优良作风和初心使命，从红色文化中汲取精神力量，增强党性修养。参观结束后，以党小组为单位开展交流研讨，撰写参观心得体会。

(三)家庭助廉日

举办“清廉家书”活动，鼓励党员干部及其家属相互撰写家书，在家书中表达对廉洁自律的期望和承诺。组织家属参与签订作风建设承诺书，将作风建设延伸到家庭，发挥家庭在反腐倡廉中的重要作用。同时，开展家庭助廉主题讲座，邀请专家为党员干部家属讲解中央八项规定精神及相关廉政知识，提高家属的廉政意识和监督意识。

三、查摆阶段(5月)

(一)开门纳谏

设置意见箱。在单位显著位置设置“刺耳意见箱”,鼓励全体员工及服务对象积极投递意见建议。意见箱每周开启一次，由专人负责收集整理，并对意见内容进行分类汇总。

邀请服务对象列席组织生活会。组织生活会邀请服务对象代表

列席，让服务对象现场对单位工作作风进行评价，提出具体问题和改进建议。党员干部认真听取意见，虚心接受批评，并在会上作出整改承诺。

三公经费公示。将近三年的三公经费使用情况进行全面公示，包括经费支出明细、用途、审批流程等。接受全体员工及社会公众的监督，对公示中群众提出的疑问及时进行解答和说明。

(二)五查五看

查报销凭证。对财务报销凭证进行全面审查，查看是否存在超标接待、违规报销差旅费等问题。重点关注发票真伪、报销手续是否齐全、费用标准是否符合规定等方面。

查会议记录。检查会议记录，看会议是否精简务实，是否存在会议过多、过长、内容空洞等形式主义问题。关注会议决策的执行情况，确保会议精神得到有效落实。

查调研报告。对党员干部撰写的调研报告进行审查，看调研是否深入基层、贴近实际，是否真正掌握了第一手资料，提出的问题和建议是否具有针对性和可操作性。杜绝抄袭拼凑、脱离实际的调研报告。

查投诉台账。梳理投诉台账，查看群众投诉问题是否得到及时有效的整改。对已整改问题进行回访，了解群众满意度；对尚未整改或整改不到位的问题，明确责任人和整改期限，跟踪督促整改。

查考核指标。审查单位内部考核指标体系，看是否存在考核指标设置不合理、过于注重形式而忽视实际工作成效等问题。确保考核指标能够真实反映工作业绩，引导党员干部树立正确的政绩观。

(三)案例大讨论

选取本单位具有代表性的违规违纪案例进行深入解剖。邀请案

例当事人现身说法，讲述违规行为的发生经过、思想根源以及造成的后果，让党员干部从当事人的亲身经历中受到震撼和教育。组织新提拔干部围绕案例进行讨论，分析自身岗位存在的廉政风险点，提出防范措施，增强新提拔干部的廉洁从政意识。

四、整改阶段(6月)

(一)挂牌督办

建立“作风问题整改清单”,将查摆出的问题逐一列出，明确整改责任人、整改措施和整改期限。班子成员带头认领难度较大的顽疾问题，在单位公告栏公开晒出整改进度，接受全体员工监督。定期召开整改工作推进会，对整改工作进行跟踪调度，确保问题按时整改到位。

(二)制度补丁行动

针对查摆出的制度漏洞和执行不力问题，开展制度补丁行动。修订完善公务接待“十不准”、调研工作“五必须”等具有实操性的规范制度，明确各项工作的标准和流程，加强制度的刚性约束。同时，加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为严肃追究责任，确保制度落地见效。

(三)作风评议月

窗口单位群众打分。在窗口单位设置群众满意度评价器，办事群众可对窗口工作人员的服务态度、办事效率、工作作风等进行现场打分。每月对打分结果进行统计分析，将群众满意度较低的窗口单位列为重点整改对象，督促其进行整改提升。

机关科室互评。组织机关科室之间开展互评活动，各科室从工作协作、服务质量、工作效率等方面对其他科室进行评价。通过互评，发现自身存在的问题和不足，学习借鉴其他科室的好经验、好

做法，促进机关整体工作作风的提升。作风评议结果与评优评先挂钩，对作风优良、评议结果优秀的科室和个人进行表彰奖励，对作风不佳、评议结果较差的科室和个人进行通报批评。

五、巩固阶段(7月)

(一)长效机制建设

新任职干部“作风第一课”。建立新任职干部”作风第一课”制度，对新提拔任用的干部进行集中培训，将中央八项规定精神及作风建设相关要求作为培训的重要内容。通过专题讲座、案例分析、实地参观等形式，让新任职干部在上任之初就牢固树立纪律意识和规矩意识。

重要节日廉洁提醒。在重要节日前，通过短信、微信公众号、内部工作群等渠道，向全体党员干部发送“廉洁提醒包”。提醒包内容包括节日期间廉洁自律要求、典型案例警示、廉政寄语等，营造廉洁过节的良好氛围，防止节日期间“四风”问题反弹。

(二)成果擂台赛

作风建设微创新评选。举办“作风建设微创新”评选活动，鼓励各部门和党员干部积极探索创新作风建设的方式方法。对在学习教育过程中形成的具有创新性、实效性的工作举措、制度机制等进行评选表彰，并在单位内部推广应用，推动作风建设不断取得新成效。

汇编作风故事。收集整理在学习教育过程中涌现出的优秀作风建设案例和感人故事，汇编成《我们身边的作风故事》。通过生动的案例和故事，展现党员干部在作风建设方面的积极变化和良好风貌，激励广大党员干部向先进学习，持续改进工作作风。

(三)回头看行动

成立回头看工作小组，随机对各部门整改情况进行抽查。重点检查已整改问题是否出现反弹，新制定的制度是否得到有效执行等。对发现的反弹问题启动问责程序，严肃追究相关责任人的责任，并形成专题评估报告。通过回头看行动，巩固学习教育成果，确保作风建设取得长效。

六、其它说明

(一)特别要求

关键岗位干部作风档案。为关键岗位干部建立作风档案，详细记录其在日常工作中贯彻落实中央八项规定精神的情况，包括是否存在违规违纪行为、接受群众投诉及处理情况等。在干部提拔任用、评先评优等工作中，将作风档案作为重要参考依据，对作风不过关的干部实行“一票否决”。

作风建设观察员。邀请退休干部、群众代表担任“作风建设观察员",全程参与学习教育监督工作。定期组织观察员召开座谈会，听取他们对学习教育工作的意见建议。

观察员可随时对单位工作作风进行明察暗访，发现问题及时反馈，督促整改。

容错纠错机制。建立“容错纠错”机制，鼓励党员干部在自查自纠过程中主动暴露问题、积极整改问题。对于在改革创新、干事创业过程中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，只要符合相关规定，可予以容错免责。但对屡教不改、明知故犯的行为，要依法依规严肃处理。

(二)检验标准

群众投诉量。以学习教育开始前一个季度的群众投诉量为基数，学习教育结束后，群众投诉量下降30%以上，表明在解决群众关

心的作风问题方面取得显著成效。

会议文件数量。对比学习教育前后会议文件数量，会议数量减少25%以上，文件篇幅缩短、质量提高，体现精简会议文件、反对形式主义的工作成效。

基层调研解决实际问题占比。对党员干部开展基层调研工作情况进行统计，学习教育结束后，基层调研解决实际问题占比超过60%,说明党员干部能够真正深入基层、解决实际问题，工作作风得到切实改进。

干部家属助廉参与率。通过组织家庭助廉活动，统计干部家属参与签订作风建设承诺书、参加家庭助廉讲座等活动的情况，干部家属助廉参与率达到90%以上，反映家庭在作风建设中的积极作用得到有效发挥。为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，巩固深化学习教育和党纪学习教育成果，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合本单位实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心指引，深入学习贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神，全面落实二十届中央纪委四次全会工作部署，深刻领悟”两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,推动全面从严治党向纵深发展。紧紧围绕学习中央八项规定及其实施细则精神这一关键契机，持之以恒推进正风肃纪工作，以零容忍的态度坚决破除形式主义、官僚主义等作风顽疾，不断巩固和拓展落实中央八项规定精神的成果，为推动公司高质量发展提供坚强的纪律作风保障。

二、目标任务

(一)强化思想认识。通过系统、深入学习，促使**干部职工干部深刻认识到作风建设的极端重要性和长期性，从思想根源上增强贯彻落实中央八项规定精神的自觉性，实现思想自觉、政治自觉和行动自觉的有机统一，形成风清气正的工作氛围。

(二)解决突出问题。聚焦形式主义、官僚主义等“四风”突出问题，开展全面、深入的自查自纠工作。对贯彻落实上级决策部署过程中存在的打折扣、搞变通问题，在服务企业和群众方面存在的态度冷漠、效率低下问题，以及在履职尽责方面存在的推诿扯皮、敷衍塞责等问题，进行精准发力、靶向治疗，切实转变工作作风，显著提高工作效能。

(三)完善制度机制。加强对制度执行情况的常态化监督检查，通过建立健全监督机制、考核机制和问责机制，增强制度的刚性约束，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，推动作风建设常态化长效化方向发展。

(四)推动工作发展。将学习中央八项规定精神与企业改革发展和党的建设各项工作紧密结合，以优良的作风为引领，通过优化监管流程、提高监管效能，促进国有企业实现高质量发展。

三、学习教育对象

全体党员干部。

四、工作安排

(一)动员部署阶段(2025年3月)

1.制定方案。紧密结合工作实际，深入调研、广泛征求意见，制定具有针对性、可操作性的学习教育工作方案。明确工作目标、任务、步骤和要求，细化工作措施，确保学习教育工作有条不紊地

开展。

2.动员部署。召开学习中央八项规定学习教育动员会，传达学习中央和省、市委关于作风建设的重要部署要求，对学习教育工作进行全面动员和部署。通过动员大会，统一思想认识，明确工作任务，激发广大干部职工参与学习教育的积极性和主动性。

3.组织学习。组织干部职工认真学习中央八项规定及其实施细则精神，深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，以及省、市委关于贯彻落实中央八项规定精神的具体措施和要求。采用集中学习、个人自学、专题研讨、线上线下相结合等多种形式，确保学习效果。邀请专家学者进行专题辅导，组织开展学习心得交流活动，深刻领会精神实质，提高思想认识水平。

(二)自查自纠阶段(2025年**月)

1.对照检查。认真对照中央八项规定及其实施细则精神，对照形式主义、官僚主义等“四风”突出问题的具体表现，开展全面、深入的自查自纠。通过查阅文件资料、工作记录、财务账目等方式，认真查找在贯彻落实上级决策部署、服务企业和群众、履职尽责、廉洁自律等方面存在的问题和不足，列出详细的问题清单。

2.谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管科室成员之间要开展深入的谈心谈话活动。通过谈心谈话，了解干部职工的思想动态、工作情况和存在的困难，及时发现和解决存在的问题。同时，加强对干部职工的教育、管理和监督，引导干部职工树立正确的价值观和工作观。

3.征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表等多种方式，广泛征求国有企业在作风建设方面的意见和建议。对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总，建立详细的问题台账，为整改落实提供

依据。

(三)整改落实阶段(2025年**月)

1.制定措施。要针对自查自纠和征求意见中发现的问题，制定详细、具体、可操作的整改措施。明确整改目标、整改时限和整改责任人，实行问题整改销号管理，确保问题得到彻底整改。对整改措施进行公示，接受干部职工和社会各界的监督。

2.集中整改。按照整改措施的要求，集中时间、集中精力进行整改。对能够立即整改的问题，要立行立改，迅速见到成效；对需要一定时间整改的问题，要明确时间表和路线图，稳步推进整改；对需要长期坚持的问题，要建立长效机制，持续抓好整改。加强对整改工作的组织领导和协调推进，确保整改工作取得实效。

3.建章立制。进一步健全完善落实中央八项规定精神的制度体系，加强对制度执行情况的监督检查。建立健全工作制度、管理制度、考核制度和问责制度，形成用制度管人、管事、管权的长效机制。

(四)监督检查阶段(2025年**月)

1.专项检查。成立专项检查组，对国有企业落实中央八项规定精神、开展学习教育工作情况进行专项检查。制定详细的检查方案，明确检查内容、检查标准和检查方式。重点检查学习教育是否深入、自查自纠是否到位、问题整改是否彻底、制度建设是否完善等方面的情况，及时发现和纠正存在的问题。

2.明察暗访。采取不打招呼、不定时间、不定路线的方式，重点检查违规公款吃喝、公款旅游、公车私用、违规发放津补贴、违规收送礼品礼金等问题，对发现的问题严肃查处，公开曝光。通过明察暗访，形成强大的震慑力，确保中央八项规定精神得到严格贯

彻落实。

3.考核评价。将落实中央八项规定精神、开展学习教育工作情况纳入年度考核评价内容，制定详细的考核评价指标体系。将考核结果作为评价领导班子和领导干部工作业绩、选拔任用的重要依据，对工作不力、问题突出的单位和个人进行严肃问责，形成良好的激励约束机制。

(五)总结提升阶段(2025年**月)

1.总结经验。对学习教育工作进行全面、深入地总结，认真梳理工作中的好经验、好做法。分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，形成书面总结报告，及时报送**学习教育领导小组办公室。通过总结经验，为今后的工作提供有益的借鉴。

2.交流推广。召开学习教育工作经验交流会，对各单位在学习教育工作中取得的好经验、好做法进行交流推广。通过经验交流，促进各单位之间相互学习、相互借鉴、共同提高，推动学习教育工作取得更大成效。

3.巩固成果。建立健全长效机制，持续推进作风建设。通过加强制度建设、强化监督检查、严格考核评价等措施，不断巩固拓展落实中央八项规定精神成果，推动**作风建设持续向好，为国企改革发展和党的建设提供坚强的作风保障。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立**学习教育领导小组，由**书记任组长，**任副组长，其他班子成员为成员。领导小组下设办公室，负责学习教育工作的组织协调和日常工作。**要成立相应的工作机构，明确专人负责，建立健全工作责任制，确保学习教育工作顺利开展。

(二)落实工作责任。**负责人要切实履行第一责任人职责，亲自部署、亲自推动、亲自检查，确保学习教育工作各项任务落到实处。领导班子成员要认真履行“一岗双责”,加强对分管科室和联系企业的指导和督促，推动学习教育工作深入开展。建立健全责任追究机制，对工作不力、敷衍塞责的单位和个人进行严肃问责。

(三)强化宣传引导。充分利用官网、微信公众号、内部刊物等宣传阵地，广泛宣传中央八项规定精神和学习教育工作的重要意义、目标任务和工作要求。及时报道学习教育工作的进展情况和取得的成效，宣传先进典型和经验做法，营造良好的舆论氛围。加强对宣传工作的组织领导，确保宣传工作的准确性、及时性和有效性。

(四)注重统筹兼顾。要把学习中央八项规定学习教育工作与国资国企改革发展和党的建设各项工作紧密结合起来，制定详细的工作计划，合理安排工作时间和精力，做到两手抓、两不误、两促进，以作风建设的新成效推动国资国企改革发展和党的建设各项工作取得新进展。

 

学习2025年中央八项规定精神教育党课讲稿

 

同志们：

党中央高瞻远瞩，决定自2025年全国两会后至7月，在全党范围开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一重大决策如同一座灯塔，为我们持续强化作风建设、纵深推进全面从严治党照亮前行道路，注入强劲动力。今天，我们齐聚在此召开专题学习会，就是要将党中央的要求精准落地，对本单位深入开展此次学习教育

进行再动员再部署部署，力求学习教育收获实打实的成果。下面，我谈几点看法。

一、站定政治高地，洞察学习教育深远要义

(一)延续深化主题教育成果，驱动从严治党向纵深迈进

党的十八大拉开帷幕，以习近平同志为核心的党中央以制定和落实中央八项规定为起点，开启正风肃纪的征程。历经多年不懈努力，党风政风焕然一新，党心民心为之一振。然而，“四风”问题虽表面收敛，实则根基未除，反弹风险依旧存在。此次开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是在已有成果之上的再度发力。旨在促使党员干部对中央八项规定精神的领悟更上一层楼，以更严苛的标准、更坚决的态度纠治“四风”,持续巩固拓展主题教育与党纪学习教育的成果，推动全面从严治党朝着更深层次、更广领域前行。这是对我们党自我革命精神的传承与发扬，是维系党的先进性和纯洁性的关键举措。

(二)筑牢党群干群连心桥，夯实党的执政根基

作风问题直接关联着人心向背，更关乎党的生死存亡。中央八项规定的出台，精准抓住了人民群众反映最为强烈的问题，从群众最不满意之处着手整改，从群众最殷切期盼的地方开始行动。通过整治群众身边的不正之风与腐败现象，我们党赢得了人民群众发自内心的拥护与支持。但不容忽视的是，当下仍有部分党员干部在作风上存在瑕疵，损害了党在人民群众心中的光辉形象。开展此次学习教育，就是要引导广大党员干部始终牢记党的根本宗旨，秉持以人民为中心的发展理念，切实解决群众生活中的操心事、烦心事、揪心事，持续提升人民群众的获得感、幸福感、安全感，进一步密切党群干群关系，稳固党的执政基础。

(三)铸就中国式现代化坚实保障

党的二十大为我们勾勒出全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。实现这一伟大目标，需要全党全国各族人民齐心协力、团结奋斗，更需要一支作风优良、本领过硬的干部队伍。优良作风是干事创业的有力支撑，是攻坚克难的锐利武器。只有坚持不懈地贯彻中央八项规定精神，坚决整治形式主义、官主义、享乐主义和奢靡之风，才能充分激发广大党员干部干事创业的热情与干劲，以优良作风凝聚党心民心，汇聚起推进中国式现代化的磅礴伟力。我们必须深刻认识到，作风建设与党和国家事业发展全局紧密相连，开展学习教育是为推进中国式现代化提供坚实作风保障的必然选择。

二、紧扣总体指引，保障学习教育稳步前行

(一)锚定目标任务

本次学习教育的核心目标，是引导党员、干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”,进一步增强贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉与行动自觉，推动党的作风持续向好。通过深入学习，让党员干部精准把握中央八项规定精神的实质与内涵，自觉在思想上划定红线、在行为上明确界限；通过全方位查找问题，切实找准本单位及个人在贯彻落实中央八项规定精神方面存在的差距与不足；通过扎实整改，构建长效机制，推动作风建设常态化、长效化，确保党中央各项决策部署在本单位落地生根、开花结果。

(二)坚守基本原则

其一，秉持问题导向。聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等突出问题，进行全面深入的排查，深刻剖析问题根源，

有针对性地制定整改方案，确保问题得到有效解决。其二，实施分类指导。依据不同部门、不同岗位的特性与实际状况，制定差异化的学习教育方案，提出不同的目标要求与工作举措，提升学习教育的针对性与实效性。其三，推行开门教育。广泛听取群众意见，自觉接受群众监督，将群众满意作为检验学习教育成效的关键标准，让学习教育过程成为密切联系群众、解决实际问题的过程。其四，坚持统筹兼顾。把学习教育与贯彻落实党中央重大决策部署相结合，与推动本单位中心工作相结合，与加强党的建设各项工作相结合，做到两不误、两促进，以学习教育推动工作发展，以工作成效检验学习教育成果。

(三)严守时间规划

依照党中央要求，本次学习教育从全国两会后启动，至7月结束。在这几个月的时间里，我们要合理安排、精心组织，确保各个环节有序推进。3月下旬，务必完成动员部署工作，制定详尽的学习教育方案，明确工作任务与责任分工，广泛动员党员干部积极投身其中。4月至5月，重点开展学习研讨与问题查摆。通过个人自学、集中学习、专题研讨等形式，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述以及中央八项规定及其实施细则精神；通过问卷调查、座谈会、走访调研等方式，广泛征求意见建议，全面深入查找问题，建立问题清单。6月至7月，集中力量进行整改落实与建章立制。针对查摆出的问题，制定切实可行的整改措施，明确整改责任与时限，确保问题整改到位；同时，对现有制度进行全面梳理，及时修订完善，建立健全长效机制，巩固学习教育成果。

三、聚焦重点工作，促使学习教育落地生根

(一)深化学习研讨，夯实思想基石

丰富学习内容。组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习中央八项规定及其实施细则精神，学习党的十八大以来党中央关于作风建设的一系列重要文件与会议精神。同时，结合本单位实际，学习相关行业规范与工作纪律要求，使党员干部全面掌握作风建设的各项规定与要求。

创新学习方式。采取个人自学与集中学习相结合、专题辅导与交流研讨相结合、线上学习与线下学习相结合等多元化方式，增强学习的吸引力与感染力。举办专题读书班，邀请专家学者授课，组织党员干部集中研读原文，深入交流研讨；开展主题党日活动，通过参观廉政教育基地、观看警示教育片、学习先进典型事迹等形式，引导党员干部从正反两方面汲取经验教训，强化纪律意识与规矩意识；利用网络平台，开设学习专栏，推送学习资料，组织在线测试，方便党员干部随时随地开展学习。

确保学习效果。要求党员干部认真做好学习笔记，撰写心得体会，定期组织学习成果交流汇报。通过检查学习笔记、开展知识测试、组织研讨发言等方式，对党员干部的学习情况进行督促检查，确保学习入脑入心、走深走实。各级领导干部要发挥示范带头作用，先学一步、学深一层，以自身的学习成果带动广大党员干部的学习积极性与主动性。

(二)全面深度查摆，精准定位问题症结

对照要求自查自纠。组织党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神，对照党章党规党纪，对照本单位制定的贯彻落实措施，全面深入查找自身在作风方面存在的问题。重点排查是否存在违规公款吃喝、公款旅游、违规配备使用公务用车、违规发放津补贴或福利等享乐主义和奢靡之风问题；是否存在形式主义、官僚主义问

题，如工作不实、敷衍塞责、推诿扯皮、不作为、乱作为等；是否存在特权思想和特权行为，如利用职务便利为个人或亲属谋取私利等。

广泛征求意见建议。通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱、开通网络平台等多种方式，广泛征求干部群众、服务对象和社会各界对本单位及党员干部作风建设的意见建议。尤其要重视听取基层干部群众的意见，了解他们对本单位工作的真实感受与诉求，查找在服务基层、服务群众方面存在的问题。对征求到的意见建议，要进行认真梳理归纳，原汁原味反馈给相关部门和个人。

深入开展案例剖析。结合近年来纪检监察、巡视巡察、审计等各类监督发现的本单位及本行业典型案例，组织党员干部进行深入剖析。通过分析案例产生的原因、造成的危害以及应吸取的教训，引导党员干部举一反三，查找自身在制度执行、廉洁自律等方面存在的薄弱环节，做到警钟长鸣。同时，要选取一些正面典型案例进行学习，发挥榜样的示范引领作用，激励党员干部见贤思齐、奋发有为。

(三)扎实推进整改，确保收获显著成效

制定整改方案。针对查摆出的问题，逐一制定整改方案，明确整改措施、整改责任与整改时限。整改措施要具体、可操作，具有针对性与实效性；整改责任要落实到具体部门和个人，确保每个问题都有人抓、有人管；整改时限要合理确定，对能够立即整改的问题，要立行立改；对需要一定时间整改的问题，要明确阶段性目标，稳步推进整改。

实施挂牌督办。建立整改台账，对整改情况进行跟踪督办，实行销号管理。对整改不力、进展缓慢的部门和个人，要进行重点督

办，采取约谈、通报批评等方式，督促其加快整改进度。定期对整改情况进行通报，接受干部群众监督，确保整改工作公开透明、有序推进。

建立长效机制。把解决具体问题与建立长效机制结合起来，针对查找出的问题，深入分析原因，查找制度漏洞，及时修订完善相关制度规定。加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落地生根、发挥作用，形成用制度管人，管事、管权的长效机制，从源头上防止“四风”问题反弹回潮。

四、强化组织引领，力促学习教育成果丰硕

(一)压实责任担当

各级党委(党组)要对学习教育负总责，切实履行主体责任。党委(党组)书记要认真履行第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动，确保学习教育各项任务落地落实。领导班子成员要履行好“一岗双责”,抓好分管部门和领域的学习教育工作。各级党组织要充分发挥战斗堡垒作用，组织党员干部积极参与学习教育，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

(二)强化分类施策

针对不同层级、不同部门、不同岗位的特点，制定差异化的学习教育指导意见，提出不同的目标要求与工作措施。对领导干部，要重点加强对其贯彻落实中央八项规定精神、发挥示范带头作用等方面的指导；对新提拔干部，要加强任职廉政谈话与专题培训，帮助他们尽快适应新岗位要求，增强廉洁从政意识；对年轻干部，要加强理想信念教育与职业道德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观；对关键岗位干部，要加强廉政风险防控，完善监督制约机制，防止权力滥用。

(三)杜绝形式主义

坚决摒弃应付思想、过关心态，坚决防止“两张皮”现象。在学习教育过程中，要注重实际效果，避免搞形式、走过场。严格控制学习教育的时间和规模，不增加基层负担。加强对学习教育的监督检查，对形式主义问题及时纠正和处理，确保学习教育扎实推进、取得实效。

(四)注重宣传引导

充分利用各种媒体平台，广泛宣传学习教育的重要意义、目标任务与工作进展，及时总结推广好的经验做法与先进典型，营造良好的舆论氛围。通过开设专栏、发布信息、开展征文活动等形式，引导党员干部积极参与学习教育，形成比学赶超的良好局面。同时，要注意把握舆论导向，防止出现“低级红”“高级黑”等问题。

同志们，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是当下一项至关重要的政治任务。我们要以高度的政治责任感与使命感，认真贯彻落实党中央决策部署，扎实推进学习教育各项工作，以优良作风推动本单位事业高质量发展，为推进中国式现代化贡献新的更大力量!

谢谢大家!

 

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育党课讲稿讲话稿

 

同志们：

党的十八大以来，党中央以作风建设为突破口，推出一系列重大决策部署，推动全面从严治党取得历史性成就。中央八项规定作

为全面从严治党的"第一刀",十年来引领党风政风焕然一新，社风民风持续向好，为党和国家事业发展提供了坚强政治保障。

党中央决定，2025年全国两会后至7月，全党将集中开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是巩固深化主题教育成果的重要举措，是推进新时代党的建设新的伟大工程的战略部署。各级党组织和党员干部要以高度的政治自觉，推动学习教育走深走实。

一、深刻领会中央八项规定的政治内涵与历史意义

(一)作风建设取得历史性突破。一是强化了制度创新。从改进调查研究到精简会议活动等八个方面构建系统规范。2012年12月，中共中央政治局审议通过《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,从改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约这八个维度，构建起一套系统规范。这八项规定紧密围绕工作作风和联系群众的实际需求，为党员干部的行为提供了清晰指引。例如，在改进调查研究方面，明确要求到基层调研要深入了解真实情况，多同群众座谈、多解剖典型，并且要轻车简从、减少陪同，杜绝形式主义。二是实践成果突出。全国查处违反中央八项规定精神问题数据曲线分析(2013-2024)o自中央八项规定实施以来，全国纪检监察机关持续加大查处力度。从2013年到2024年的数据来看，查处违反中央八项规定精神问题的数量呈现出一定的变化趋势。在最初几年，查处数量增长迅速，这反映出各地各部门积极响应党中央号召，对违反规定的行为进行全面清查。随着时间推移，虽然查处数量在不同年份有波动，但整体保持在较高水平，这表明对违反中央八项规定精神问题的整治一直保持高压态势。例如，在一些地区，通过定期开展专项检查，对违规公款吃

喝、违规发放津补贴等问题进行集中整治，查处了一大批典型案例。三是社会效应明显。群众满意度调查显示作风建设获得感提升23个百分点。2022年中央纪委和国家统计局合作开展的民意调查结果显示，97.4%的群众认为全面从严治党卓有成效，比2012年提高了22.4%。这一数据直观地反映出群众对作风建设的高度认可。中央八项规定的实施，让群众切实感受到了党风政风的变化。以往群众反映强烈的公款吃喝、铺张浪费等现象得到有效遏制，党员干部更加注重深入基层、倾听群众声音，解决群众实际问题。例如，在一些农村地区，干部积极帮助农民解决农业生产中的困难，推动农村基础设施建设，群众的获得感和幸福感明显增强。

(二)夯实了新时代全面从严治党制度基石。一是与党内法规体系的衔接配套。中央八项规定与党内法规体系紧密衔接，为全面从严治党提供了坚实的制度支撑。党内法规体系是一个有机整体，中央八项规定作为其中的重要组成部分，与其他党内法规相互配合、相互补充。例如，《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等法规，从不同角度对党员干部的廉洁自律和违纪行为的处理作出规定，与中央八项规定共同构成了全面从严治党的制度防线。中央八项规定所强调的改进工作作风、密切联系群众等要求，在其他党内法规中也有具体体现，形成了全方位、多层次的制度约束。二是在纪律处分条例中的具体体现。《中国共产党纪律处分条例》对违反中央八项规定精神的行为作出了明确的纪律处分规定。对于违规公款吃喝、公款旅游、违规收受礼品礼金等行为，根据情节轻重，给予相应的党纪处分。这使得对违反中央八项规定精神问题的处理有了明确的依据，增强了制度的权威性和严肃性。例如，某党员干部违规接受管理服务对象的宴请，按照《中国共产党纪律

处分条例》的相关规定，可能会受到警告、严重警告甚至撤销党内职务等处分。三是巡视巡察制度中的常态化监督。巡视巡察制度将中央八项规定精神的贯彻落实情况作为监督重点，实现了常态化监督。通过巡视巡察，对各级党组织和党员干部执行中央八项规定精神的情况进行全面检查。巡视巡察组深入基层、深入群众，广泛收集线索，对发现的问题及时反馈并督促整改。例如，在一些巡视巡察工作中，发现部分单位存在办公用房超标、公务接待不规范等问题，巡视巡察组要求相关单位立即整改，并对相关责任人进行严肃问责，有效推动了中央八项规定精神的落实。

(三)实现了马克思主义执政党建设规律的新发展。一是“小切口”推动“大变局”的方法论启示。中央八项规定从看似细微的工作作风问题入手，却引发了全面从严治党的深刻变革，体现了“小切口”推动“大变局”的方法论。看似简单的八项规定，聚焦于改进调查研究、精简会议活动等具体工作环节，但却切中了作风建设的要害。通过对这些具体问题的整治，逐步改变了党员干部的工作方式和行为习惯，进而推动了整个政治生态的优化。例如，从整治超标办公用房这一“小切口”出发，不仅规范了办公资源的使用，更彰显了党对作风建设的坚定决心，带动了其他方面工作作风的转变。二是作风建设与反腐败斗争协同推进的实践逻辑。作风建设与反腐败斗争紧密相连，中央八项规定的实施为反腐败斗争营造了良好氛围，两者协同推进。不良作风往往是腐败滋生的温床，通过贯彻落实中央八项规定，坚决整治“四风”问题，能够有效遏制腐败现象的发生。例如，整治违规公款吃喝，不仅可以防止公款浪费，还能避免在吃喝过程中可能出现的利益输送等腐败问题。同时，反腐败斗争的深入开展，也进一步巩固了作风建设的成果，形成了相

互促进的良性循环。三是党要管党与人民监督相统一的理论创新。中央八项规定的贯彻落实，体现了党要管党与人民监督的有机统一。党要管党是全面从严治党的内在要求，党员干部必须严格遵守党的纪律和规定。同时，人民群众的监督是推动中央八项规定落实的重要力量。通过畅通群众监督渠道，鼓励群众对党员干部违反中央八项规定精神的行为进行举报，形成了强大的监督合力。例如，一些地方设立了专门的举报电话和网络平台，方便群众反映问题，使得党员干部时刻处于群众的监督之下，更好地践行党的宗旨。

二、准确把握深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实践要求

(一)当前作风建设面临的新特征。一是隐形变异问题表现形式分析(电子红包、网购送礼等)。随着信息技术的发展，一些违反中央八项规定精神的问题呈现出隐形变异的特点。电子红包成为一种新的送礼方式，通过微信、支付宝等平台发送，具有隐蔽性。一些人利用网购平台购买礼品，直接邮寄给收受对象，逃避监管。例如，在春节、中秋节等重要节日期间，部分党员干部通过电子红包收受管理服务对象的礼金，或者在网上购买高档烟酒、奢侈品等礼品送给他人。这些隐形变异问题给监督检查带来了新的挑战，需要不断创新监督方式。二是形式主义官僚主义新动向调研数据。形式主义官僚主义在新时代出现了一些新动向。根据相关调研数据显示，一些地方和部门在落实工作时，存在重形式轻内容、重过程轻结果的现象。例如，一些单位为了应付上级检查，过度留痕，制作大量的文件、表格，耗费了大量人力物力，却没有实际效果。在一些政策执行过程中，存在机械执行、层层加码的问题，导致政策无法真正惠及群众。这些新动向严重影响了工作效率和政府公信力，

必须加以整治。三是年轻干部教育监督的薄弱环节。年轻干部是党和国家事业的接班人，但在教育监督方面存在一些薄弱环节。部分年轻干部由于工作经验不足，对中央八项规定精神的认识不够深刻，容易受到不良风气的影响。在一些单位，对年轻干部的培训教育侧重于业务能力，忽视了作风建设方面的教育。同时，对年轻干部的监督机制不够完善，存在监督不到位的情况。例如，一些年轻干部在工作中出现了违规使用公款购买办公用品、参与高消费娱乐活动等问题，这反映出对年轻干部教育监督的紧迫性。

(二)深化落实的“五个必须”原则。一是必须坚持以上率下形成“头雁效应”。领导干部要以身作则，带头遵守中央八项规定精神，形成“头雁效应”。从党中央做起，各级领导干部都要发挥示范引领作用。例如，在调研工作中，领导干部带头轻车简从，深入基层一线，认真倾听群众意见，为广大党员干部树立了榜样。通过领导干部的率先垂范，带动整个党员干部队伍积极践行中央八项规定精神，形成良好的工作作风。二是必须注重建章立制扎紧制度笼子。建立健全相关制度，是贯彻落实中央八项规定精神的重要保障。要针对当前作风建设中出现的新问题、新情况，不断完善制度规定。例如，制定更加详细的公务接待标准，明确接待范围、接待方式、费用标准等，防止公务接待中的违规行为。同时，加强对制度执行情况的监督检查，确保制度的权威性和严肃性，让制度真正成为约束党员干部行为的“紧箍咒”。三是必须强化科技赋能提升监督质效。利用现代科技手段，提升监督的质量和效率。通过大数据、人工智能等技术，对党员干部的行为进行实时监测和分析。例如，建立公务用车管理系统，利用GPS定位技术，实时掌握公务用车的行驶轨迹、使用时间等信息，防止公车私用。利用税务发票

大数据，对公款吃喝、公款旅游等问题进行筛查，及时发现违规线索，提高监督的精准性。四是必须深化标本兼治推进系统治理。贯彻落实中央八项规定精神要坚持标本兼治，推进系统治理。既要对当前存在的违规问题进行严肃查处，形成震慑，又要深入分析问题产生的根源，从思想教育、制度建设、监督管理等方面入手，进行全面治理。例如，通过开展廉政教育活动，增强党员干部的纪律意识和规矩意识；完善监督管理机制，加强对权力运行的制约和监督，从源头上预防违规问题的发生。五是必须厚植文化根基培育新风正气。加强廉洁文化建设，培育新风正气。通过开展廉政文化活动、宣传先进典型等方式，营造风清气正的良好氛围。例如，建设廉洁文化主题公园、举办廉政文艺演出等，让党员干部在潜移默化中接受廉洁文化的熏陶。同时，大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约等优良传统，引导党员干部树立正确的价值观和政绩观，自觉抵制不良风气。

(三)重点领域专项整治策略。一是公务接待“五个标准化”管理规范。在公务接待领域，推行“五个标准化”管理规范，即接待流程标准化、接待标准标准化、接待场所标准化、接待人员标准化、接待经费管理标准化。明确接待流程，从接待申请、审批到具体实施，都要有规范的程序。统一接待标准，包括住宿、餐饮、陪同人员数量等方面的标准。规范接待场所，选择符合规定的接待地点。对接待人员进行统一培训，提高服务水平。加强接待经费管理，

严格控制经费支出，确保公务接待规范有序。二是基层减负“三张清单”工作法。为切实减轻基层负担，推行“三张清单”工作法，即任务清单、责任清单、负面清单。任务清单明确基层需要完成的工作任务，避免任务过多过杂；责任清单明确各项工作的责任主体，防止推诿扯皮；负面清单列出禁止向基层摊派的事项，如禁止随意

要求基层填报各种表格、开展不必要的检查考核等。通过“三张清单”工作法，让基层干部能够集中精力为群众办实事、解难题。三是领导干部家风建设“五个一”工程。在领导干部家风建设方面，实施“五个一”工程，即开展一次家风教育活动、签订一份家风建设承诺书、制定一份家规家训、举办一场家风故事分享会、评选一批“廉洁家庭”。通过开展家风教育活动，增强领导干部的家风建设意识；签订承诺书，促使领导干部自觉遵守家风建设规定；制定家规家训，传承优良家风；举办家风故事分享会，传播正能量；评选“廉洁家庭”,发挥示范引领作用，推动领导干部重视家风建设，以良好家风涵养清正党风政风。

三、构建常态长效的中央八项规定贯彻落实机制

(一)学习教育“三化”建设路径。一是日常教育制度化。将中央八项规定精神的学习纳入党委理论中心组学习、党校培训必修课。党委理论中心组定期组织学习，深入研讨中央八项规定精神的内涵和要求，提高领导干部的思想认识。在党校培训中，设置专门课程，对党员干部进行系统培训，使他们深刻理解中央八项规定精神的重要性。例如，某党校在主体班培训中，安排了为期一周的中央八项规定精神专题培训，通过专家授课、案例分析、小组讨论等形式，让学员全面掌握相关知识。二是警示教育场景化。建设VR廉政教育体验馆，利用虚拟现实技术，打造沉浸式的警示教育场景。党员干部通过佩戴VR设备，可以身临其境地感受腐败行为带来的严重后果。例如，在VR场景中，模拟一些腐败官员接受审判的场景，让党员干部直观地看到腐败对个人、家庭和社会造成的巨大伤害，增强警示教育的震撼力和感染力。三是文化浸润立体化。打造廉洁文化主题公园、地铁专列等，实现文化浸润立体化。廉洁文化

主题公园通过设置廉政雕塑、文化长廊等景观，传播廉洁文化。地铁专列利用车厢内的广告位、电子显示屏等，展示廉政标语、廉洁故事等内容。例如，某城市的廉洁文化主题公园内，有一座以“清正廉洁”为主题的雕塑，周围的文化长廊上展示了古代廉吏的事迹和现代廉洁楷模的故事，吸引了众多市民前来参观学习。地铁专列上的廉洁文化宣传，让乘客在日常出行中也能受到廉洁文化的熏陶。

(二)监督执纪“四维”创新模式。一是大数据监督平台建设。建立大数据监督平台，整合各部门的数据资源，对党员干部的行为进行全方位监督。通过分析财政、税务、审计等部门的数据，及时发现违规公款吃喝、违规发放津补贴等问题线索。例如，大数据监督平台可以对公务消费发票进行比对分析，发现发票开具异常、消费金额过高或与实际业务不符等情况，自动预警，提高监督的效率和精准度。二是交叉互查工作机制。开展交叉互查工作机制，由不同地区或部门的纪检监察人员组成检查组，对其他地区或部门进行检查。这种方式可以避免本地或本部门监督检查中可能存在的人情干扰，提高检查的公正性和客观性。例如，在某省开展的交叉互查工作中，各地市纪检监察人员相互交叉检查，发现了一批以往难以发现的问题，有效推动了中央八项规定精神的落实。三是群众“随手拍”监督系统。建立群众“随手拍”监督系统，鼓励群众对身边的违规行为进行拍照举报。群众可以通过手机APP或微信公众号等平台，将拍摄的违规照片、视频上传，并详细说明情况。相关部门对群众举报的线索及时进行核实处理，并向举报人反馈结果。例如，某县通过“随手拍”监督系统，收到群众举报的一起违规公款吃喝问题线索，经核实后，对相关责任人进行了严肃处理，并将处理结果向社会公布，激发了群众参与监督的积极性。四是设置营商

环境监测点。在企业、市场等场所设置营商环境监测点，收集企业和群众对党员干部作风的意见和建议。监测点工作人员定期与企业负责人、商户进行沟通交流，了解党员干部在服务企业过程中是否存在吃拿卡要、不作为、乱作为等问题。

同志们，中央八项规定改变中国，靠的是“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲。让我们以此次学习教育为契机，持续锤炼“严真细实快”的工作作风，让新风正气在新征程上更加充盈!谢谢大家!

 

深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题辅导授课

 

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定实施中央八项规定开局破题推进全面从严治党，推动党的作风建设取得历史性、开创性成就，党风政风焕然一新，为新时代伟大变革提供了有力作风保障。党的二十大从关乎党的兴衰存亡、巩固党的执政地位、实现党的执政使命的政治高度对锲而不舍落实中央八项规定精神作出新部署，要求全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。

今年党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。习近平总书记高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，发表重要讲话，作出重要指示，为开展学习教育指明了方向。近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》。要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，落实《通知》要求，深刻

领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

一、重温“八项规定”的主要内容为进一步贯彻落实中央八项规定精神，我们先一起学习重温中央八项规定的主要内容。

“八项规定”全称是“十八届中共中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的规定”(2012年12月4日，由中共中央政治局召开会议审议通过),因为其主要内容有八条，所以简称为“八项规定”。八项规定简明易懂，从改进调查研究、精简会议活动、规范出访活动、厉行勤俭节约等8个方面作出了明确具体的要求。该规定以政治局为表率，以上率下，并严肃查处和曝光典型案件，形成高压态势。

①要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

②要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

③要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

④要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活

动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

⑤要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

⑥要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

⑦要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

⑧要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

特别具有典型性的事件是十八大之后，习近平总书记第一次离开北京考察深圳。2012年12月7日下午，一个由8辆车组成的车队融入车流，与公交、出租车、私家车并行，按照交通信号灯的指令行进。不腾道、不封路、不扰民，不铺红地毯、没有欢迎横幅，没有层层陪同。作为总书记的习近平同志以自己的实际行动践行了“八项规定”。

二、违反中央八项规定精神及主要表现

中央八项规定出台以后，在全国范围内具有导向作用，各级党组织向中央树立的标杆看齐。根据中央八项规定，各地各部门也制定了自己的具体规定，这些规定均属于落实中央八项规定精神的细则。

中央八项规定精神实质是：厉行勤俭节约、反对奢侈浪费和奢靡之风、廉洁从政、工作作风务实等，与此相违背的，就是违反了中央八项规定精神。因此，“违反中央八项规定精神问题”是指违

反“中央八项规定精神”所列类型之问题的违纪行为，即“四风”(形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风)方面的违纪行为。对广大党员而言，违反的不是中央八项规定，而是中央八项规定精神。

违反中央八项规定精神问题第一大类是形式主义、官僚主义(4大类表现):

1.贯彻党中央重大决策部署有令不行、有禁不止，或者表态多调门高、行动少落实差，脱离实际、脱离群众，造成严重后果；

2.在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为，严重影响高质量发展；

3.在联系服务群众中消极应付、冷硬横推、效率低下，损害群众利益，群众反映强烈；

4.文山会海反弹回潮，文风会风不实不正，督查检查考核过多过频、过度留痕，给基层造成严重负担；

违反中央八项规定精神问题第二大类是享乐主义、奢靡之风(6大类14种表现):

1.违规收送名贵特产和礼品礼金(包括2种表现：违规收送名贵特产类礼品、违规收送礼金和其他礼品);

2.违规吃喝(包括2种表现：违规公款吃喝、违规接受管理和服务对象等宴请)

3.违规操办享乐主义、奢靡之风婚丧喜庆；

4.违规发放津补贴或福利；

5.公款旅游以及违规接受管理和服务对象等旅游活动安排；

6.其他(包括6种表现：违规配备和使用公车、楼堂馆所问题、提供或接受超标准接待、组织或参加用公款支付的高消费娱乐健身

等活动、接受或提供可能影响公正执行公务的健身娱乐等活动、违规出入私人会所、领导干部住房违规)。

违反中央八项规定精神具体表现

系列一：违规公款吃喝等问题

系列二：违规配备使用公车问题

系列三：违规公款旅游等问题

系列四：违规收送礼金和发放津贴问题

系列五：楼堂馆所违规问题

系列六：违规操办婚丧喜庆事宜问题

系列七：违规参与高消费

娱乐健身活动等问题

三、违反规定适用的相关党纪条规

新修订的《中国共产党纪律处分条例》自2024年1月1日起施行，对违反中央八项规定精神作出以下规定：

第九十七条收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡(券)和有价证券、股权、其他金融产品等财物，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。收受其他明显超出正常礼尚往来的财物的，依照前款规定处理。

第九十八条向从事公务的人员及其配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人赠送明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡(券)和有价证券、股权、其他金融产品等财物，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

第九十九条借用管理和服务对象的钱款、住房、车辆等，可能

影响公正执行公务，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

第一百条利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分；借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，从重或者加重处分，直至开除党籍。

第一百零一条接受、提供可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

第一百零二条违反有关规定取得、持有、实际使用运动健身卡、会所和俱乐部会员卡、高尔夫球卡等各种消费卡。

第一百一十条在分配、购买住房中侵犯国家、集体利益，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

第一百一十三条违反有关规定组织、参加用公款支付的宴请、娱乐、健身活动，或者用公款购买赠送或者发放礼品、消费卡(券)等，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

第一百一十四条违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金、福利等，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

第一百一十五条有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销

党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：(一)公款旅游或者以学习培训、考察调研、职工疗养等为名变相公款旅游；(二)改变公务行程，借机旅游；(三)参加所管理企业、下属单位组织的考察活动，借机旅游。以考察、学习、培训、研讨、招商、参展等名义变相用公款出国(境)旅游的，对直接责任者和领导责任者，依照前款规定处理。

第一百一十六条违反接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。

第一百一十七条违反有关规定配备、购买、更换、装饰、使用公务交通工具或者有其他违反公务交通工具管理规定的行为，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

第一百一十九条违反办公用房管理等规定，有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分：(一)决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所；(二)超标准配备、使用办公用房；(三)未经批准租用、借用办公用房；(四)用公款包租、占用客房或者其他场所供个人使用；(五)其他违反办公用房管理等规定行为。

同志们，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。我们要充分认识这次学习教育的重要意义，做到锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，

推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。