以感动为话题的演讲稿【实用9篇】

感动是一种无形的力量，它能温暖心灵，连接彼此。生活中的点滴感动，是否让我们更加珍惜身边的人与事？以下是小编为大家整理分享的以感动为话题的演讲稿相关内容，供您学习参考！

以感动为话题的演讲稿 篇1

生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧。

一、春

“这鬼天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去

“叮铃铃”怎么没人接电话呀，哦，对了，爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来，我的头怎么这么昏，这么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了!”已经8∶30了。我拿起话筒，传来熟悉的声音：“__吗?怎么还没到校，第一节课都下了。出了什么事吗?”“我我昨天感冒，睡过头了。”“原来是这样，今后可要注意天气变化，及时添加衣服，不过不用担心，今天就在家休息吧，耽误的功课我会想办法给你上补上。”“嗯!”我使劲点着头，眼前又模糊了起来

二、夏

太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来，我汗流浃背。同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，还忍着吧。

正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。“喝吧!”“可你呢?”“我嘛，还有呢。”“那，那就谢谢了!”“没事儿!朋友嘛，就应该互相帮助嘛!”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个——爽!

三、秋

枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。

我一个人漫步在小路上，享受着这无边的胜景。远处，一男一女促膝而坐，我这个第三者可不想搅忧别人的幸福，便掉头向山坡爬去。走了一会儿，我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。却发现两人正在激动地争着什么，没多久，那男的便气冲冲地走了，只留下黯然神伤的女孩。

我不由惋惜地摇了摇头，继续向前走去

四、冬

寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手，然后捂在她的胸口。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。

我真希望这时光就此凝固

四季中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。

以感动为话题的演讲稿 篇2

那一次我真的感动了!因为我想起了我爸，一阵心酸!

具体日期也记不得了，就在这个冬季的一个中午吧，那一天天气很冷，风有点大，我们下午没有课，系里组织参加阳光体育长跑锻炼。都极不情愿的到操场集合，缩手缩脚站着，心不在焉的听着主席台上领导的无聊的讲话。

在主席台的后面是学校正在施工的体育场，站在那抬了一抬头刚好看到高高的铁架上的那些忙碌的工人，那一刻真的被深深感动了!

也许是我们距的远了点，他们也站的高了吧，他们在上面走动是多么艰难，第一觉得他们是那么的瘦弱。

看着他们，想起了我爸，从我小时候我爸就也是在建筑对做，一直到现在，不知道他付出了多少辛苦于汗水!想想这个心里很不好受。

小学的时候他对我的学习方面管的很严，下课回来就让我写作业，就算是星期了也很少有玩的时间，也许是因为这个吧，小时候有点恨他，长大了跟他的关系也一直都不好，在家也很少说话，就算每次说话了也只是很简短的几句!平时他基本都到建筑队早出晚归的，所以在家的时间也不多。

就是今年开始，觉得他真的是老了，看着他的面容和身躯，有时候也会很心疼，一直在为我付出着!

而且今年吃药的次数也多了，总是说身上这疼那疼的，可是大多数次还是能扛就扛过去了，我也一直没问过到底怎么了，觉得和他说话我还是有点拘束。我是不是很不孝心!可有些话总是在心里想着，就是嘴里说不出来!

今年九月我来上大学的时候他送我到学校!后来晚上也住着了，那一下午他把学校所有的地方都转了一圈，那一刻我明白了他对我的希望很大，当初他高三时候考大家还是很难的，没考上，很想在复读一，可那时候由于家里没钱就不让他上了，我想那是他的一个很大的遗憾

本来也不想写的，可是憋的心里很难受就在这随便写写，想想这段时间、甚至是在上大学以来到学习、活动都是那么的不认真，觉得真对不起他们!对不起家人的付出!也很长时间没打电话了，我想我是该给他们多联系了!

我们都要好好珍惜现在我们拥有的!可怜天下父母心!要多关心我们的父母!农村的更要多为家人想想!

以感动为话题的演讲稿 篇3

我是一个容易感动的人。一个鼓励的眼神，一个温暖的问候，一个及时的别人的帮助……往往会在我的心里激起涟漪，甚至让我的眼睛发热。有时候躺在床上或者橘黄色的灯光下，回忆着感动过我的人和事，心里充满了幸福和温暖。感动真的是一种美好的感觉，值得我好好珍惜她，细细品味她，尽情享受她。

当我有幸成为一名幼师的时候，我的感受越来越强烈，它的源头来自于我的孩子，他们给了我无限的触动，他们让我重新审视自己，他们让我对生活有了更进一步的解读。

感动不仅仅是心里的一种温暖，更是热泪盈眶时的一种沉默，不仅仅是发自内心的一种冲动；它像春风一样寂静而温柔，像雨后晴空中的彩虹一样灿烂。生活中的情感不仅要用眼睛去发现，还要用心去欣赏。

冬天早上很冷，我最怕冷。记得早上做运动的时候，觉得很冷，就一直搓着手。硕硕跑过来问我：“老师，你很冷吗？”我点点头说：“对，我老师很冷。”“老师，我的手很烫。让我温暖你的手。”“没有……”我还没说完，我的手就在他的小手里。突然，许多孩子跑过来，把他们的小手放进我的手里。“丁小姐，我的手也很热。我不信。我给你热一下。”突然，一双肥厚而温暖的小手给了我一股暖流，这股暖流直奔我的心脏，然后随着血液流到我身体的各个部位。这一刻，我的眼眶湿润了，没有更多的话，因为再多的话也无法准确表达我当时的感受，她的美丽无法用任何华丽的语言来形容。他们的善良在这个短短的动作里表现的淋漓尽致，有一种力量让我用力的抱着这些可爱的孩子，很久很久…

记得去年元旦朋友聚会时，一些多年不见的朋友都会问：你的工资高吗?你的待遇不错吧?而我只是笑而不答。说起来，教师这份职业到底给了我什么?一份可以矜持的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯------，我不知道，或许都有吧，又或许都不全是吧。身为一名教师，从此就有了一份以爱为主题的职业，爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住我的心灵。

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们感动的同时，也在想：时刻被感动所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

感动孩子，让我们和孩子一起生活在美好的童话世界——我们可以没有安徒生、格林兄弟的才华，但我们可以拥有他们一样的童心，和孩子们一起嬉戏、学习，用他们的眼光去看待一切，对孩子设身处地的想象、理解和爱。在这个童话世界里，我们永远是孩子中的一员，让他们感到我们和他们是同一棵树上两片相同的叶子，在风中吹拂着相同的韵律。可以说，没有比找到自己的知己更能令人感动的事了，孩子亦是如此。

行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。

以感动为话题的演讲稿 篇4

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《身边的感动》。

也许我还太小，里面的一些故事让我感动之余，也让我为之惊奇，甚至我还会动用想像力去问，《20xx年写成本草纲目》的李时珍为什么不找10个伙伴，这样用2。7年就可以完成《本草纲目》;愚公为什么不搬走自己，却非要去动几十万年也难得搬走的大山;《砍树留邻》里的那两家人为什么要用砍树这种违法的方式来换和平。或许因为他们生活的年代久远了，他们的行为让我不解，但我还是为他们孜孜以求的品格而沉醉。

但是书中袁媛、马鹏飞等小英雄就像我身边的同学一样亲切，他们的故事就像发生在我身边一样的真实，让我感动!

8岁的袁媛在父母因煤气中毒晕倒时，她有点儿害怕，但是没有哭，她想起起老师在生存教育课上教的自救知识，马上实施起来：第一步，她迅速地关上液化气阀门;第二步，她打开了家里的门窗;第三步，她拨打了110，120电话求助。袁媛的果断勇敢赢得了宝贵的抢救时间，将父母从死亡线上拉了回来。

13岁的马鹏飞从5岁起就开始做“家长”，父母离异不知去向，5岁的他开始烧水做饭，担负起了照顾生病的奶奶的重任，而马鹏飞还没有因此耽误学习。贴在马鹏飞床头的作息时间从早上5：00到深夜23：30密密麻麻写满他这一天需要做的事情，至今已经坚持了9年。他说：“奶奶把我照料，我照顾奶奶是理所应当的”。

其实在我身边，就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学，他们在学习中遇到困难的时候，不逃不躲，勇敢地面对并解决它;在生活中遇到困难的时候，不会被困难吓倒，积极思考，勇于尝试，最后困难总是迎刃而解;还有的同学是低碳生活拥护者，他们是家里和学校里的节水节电小小监督员;特别是我们同学中有好多像马鹏飞哥哥一样的留守儿童，他们在家里帮爷爷奶奶分忧，在学校认真学习、团结同学，自强不息，快乐健康成长。

这些我身边看得见、摸得着的同学就是我心中的英雄。他们从身边的小事做起，坚持在生活中少浪费一滴水，少折一枝花，多种一棵树，多让一次座……这些点点滴滴无不是中国精神的体现，无不是为今日成功的中国添彩。

以感动为话题的演讲稿 篇5

十年前，我天真地问母亲：“什么是感动?”母亲笑了笑，回答我：“感动的过程是成长。”十年后，妹妹天真地问我：“什么是感动?”我笑了笑，说：“成长的过程就是感动。当你学会感动的时候，你就成长了。”

偶然的机会，我回到了奶奶生前住的地方。路，依然是那条路，上面的坑坑洼洼记录下我童年的足迹;墙，依旧是那堵墙，似乎刷白了，但它抹不去的是我童年的画笔;山水，依旧是那篇山水，只是山水背后的人，是我这一生都无法抹去的记忆……

“叮铃——”背后传来了一阵车铃声，原来孙大妈和孙大爷。与十年前的场景如此熟悉，孙大爷依旧骑着那辆饱经风霜的三轮车载着孙大妈出来散步了。他们看见了我，老远就向我招手，作为回应，我一边招手，一边大声喊着：“孙大爷、孙大妈好!”“好!”他们听到了问候答应着。可就是这声“好”，在我心里绕了很久。孙大妈在十几年前就因为事故残缺了双腿，不便走动，孙大爷就十几年如一日地带她出来散步。每天都是那辆三轮车，每天都是这个时候，每次都是以慢悠悠的速度驶过这条小道，尽管我走路的速度都比他们快，可孙大爷就这样驶过了十几个春夏秋冬。从他们的笑容里，我真正理解了什么叫做“夕阳无限好，只是近黄昏”。这同一片山水在他们眼里也许有不同的风景，因为他们是幸福的。在这一刻，我的心被融化了，我收获了感动。

道路旁，一个青年正赶着一头牛往家走去。兴许是因为牛太累走得慢，那个青年便一直用鞭子抽打着牛背，那一声声鞭响，那么刺耳，那么生硬，我的心跟着鞭声一次次被揪紧。牛加快了脚步，气喘得更急了。我正想上去阻止那个青年，却无意间看到了那头牛的眼神，它的目光如同一潭深水，平静到了极点，任凭人类将它打得皮开肉绽，它总是用那种眼神看着你，仿佛在坚守着什么。没有一个人会对这种眼神视若无睹，它是人世间最美的目光。我的心被震撼了，牛的包容，牛的坚持使我收获了感动。

感动的过程是成长，母亲说得没错。大千世界，万物生灵，不管是人类还是动物，不管是花草还是山水，总有一样能触摸你心中最柔软的部分。就像洋葱，一片片剥开总有一片让你落泪，而就在这点滴中，你就成长了。成长需要感动，感动同样需要成长。你的成长，我的成长，构成一个令人感动的大千世界……

以感动为话题的演讲稿 篇6

开学伊始，在学生们的日记中，总会发现这样的句子：“我们就要毕业了，真不想和老师同学分开！”“六年级这最后一年，我们一定要好好珍惜!”“老师，你有QQ号吗？我想毕业后还和你联系！”······这些话让我心里一阵阵感动，孩子们都长大了，开始伤离别了！

搬到东门上课后，在我们七位老师笑谈“寄人篱下”之时，学生们的反应也很大。有的孩子说上下楼梯都觉得晕；有的觉得这也不能做，那也不行，就像是在坐监狱；很多学生问我：“老师，我们什么时候回去？”还有的学生上学、下学路上都要到东关喝口水再走······这些让我觉得我的学生还挺有情有义的。

最让我感动的是学校的诗歌朗诵比赛。学生们很珍惜这最后一次机会，所以我也让人人参加。大家共同找资料，共同找背景音乐，共同借衣服，共同出谋划策。练习时一丝不苟，以至于朗诵的最好的学生因为嗓子哑了临时换了替补。

比赛那天，我一走进教室，发现学生们在后面黑板上写着“六二加油”、“六二第一”、“六二必胜”。我被鼓励着，被感动着，因为大家爱我们的班集。

之后，在学生的日记中，我发现大家在为比赛积极努力的同时，还有一个因素，那就是，可以回到亲爱的东关小学去比赛！

作为一名平凡的老师，我被学生们的点点滴滴感动着。而他们，能感恩于老师，感恩于学校，这让我很欣慰！

作为一名平凡的老师，我或许培养不出最完美的学生，改变不了教育的现状，提高不了家长的素质；更影响不了他人对老师的偏见······但我只想在我的工作中，能够尽微薄之力，让孩子们学会感动生活中的美好事物，学会感恩他人，学会从实践中感悟人生的真谛，至少，可以做个有情有义的人！

以感动为话题的演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

当黎明的曙光划破夜的长空，生命开启了新的征程。每天的太阳都是崭新的，新的机遇，新的挑战，还有新的追求！

在春天我播下一颗葵花籽，在她还是幼苗时就倔强地向着太阳，我知道在她的血统里就是面向太阳而生，如今她用盈盈满满沉甸甸的果实冲着我笑弯了腰。凤仙花在夏日雨水洗涤过后焕然一新，鲜艳的花瓣上蘸着露水，显得千娇百媚，而从那饱满的果瓣里迸射出的是生命的希望。

夏日充满生机，到处都是生命的奇遇。最不乏的便是蝉声，可这蝉声着实来之不易，蝉需要在地下经年累月等待，其间更是担着被真菌感染永远沉睡的风险，即使如此蝉仍需经过蝉蜕！如此漫长的等待，如此艰难的考验换来的只有短短两个星期的生命，生命虽然短暂但他们从未有过丝毫懈怠因为他们知道这是他们的使命！夏日的夜空一帘星水似真似幻，萤火虫扑噔撞到你的怀里，然后又提着灯笼摇摇晃晃地飞走，萤火虫的生命也就是这一个晚上，灿烂而短暂而此刻你会觉得多么幸福，因为你见证了他的生命。大地万物用行动谱写着生命的壮歌，诠释生命的真谛！

‘人生天地间，若白驹过隙，忽然而已’我们需要抓住的是生命的机遇，需要把握的是生命的追求，面对生命，无畏无憾，不改初衷！花开花谢，潮涨潮汐，年复一年，周而复始，他们诉说着生命的精彩，演绎着生命的传奇，传递着生命的感动！

以感动为话题的演讲稿 篇8

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

每个人都有很深的印象，或者说是难忘的印象。所谓“逝者如斯夫，熬夜。”时间一去不复返，但我忘不了那段时光。

没转学的时候，也就是临近期末考试的时候，我跟同学说我要转学。同学们纷纷问我情况，我一一回答了他们的问题。我要离开的消息传遍了我们班。

当期末考试的前一天到来时，我们都进入了紧张的备考阶段。好像我们都不记得那些不愉快的事情了，好像我们都没有再提起过。我也把这件事抛在脑后，珍惜和同学一起度过的每一分每一秒。

终于，期末考试结束了。最后一天，我带了一份全新的同学记录到学校，给同学们填写。每个人的音符和声调就这样定格在这沉重的校友记录里。大家笑着对我说最美；“一定要记住我们！”

我笑了。我想把最好的一面留在和我在一起3年的同学心里。我要走的时候，一个同学抓住我，对我说；“等等，我有东西给你。”她写完后，从抽屉里拿出一个粉红色的小本子。她补充道；“这是我给你的礼物。以后看到，一定要记得我。你必须！”我点了点头。

然后，一群同学走到我面前，一起说；“我们也有东西给你。”我想拒绝，但后来我觉得这就是他们对我的要求，于是我全部接受了。看着这些礼物和一张张笑脸，我忍了很久的眼泪终于涌上来了。学生们忍不住了。我们拥抱在一起，哭了很久。

那一次，我真的很感动。我永远忘不了同学们的笑脸和眼泪！

以感动为话题的演讲稿 篇9

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《身边的感动》。

愉快的暑期已经结束，新的征程即将开始。大家怀着不同的憧憬相聚在一起，新的环境、新的面孔、新的岗位、新的任务，随之而来的就是新的挑战。无论时间怎样流失、无论岗位怎样变换，实小人的敬业精神永远保存，动人的事迹历历在目。今天按照学校的要求，说说平凡中的感动，说实话我也无从说起，那是因为上至校长，下至老师和工人师傅们让我感动事例太多太多。只要我们留心，你会惊喜地发现感动无处不在，他们就是我们身边最平凡的人。因时间关系我就说两个事例与大家分享。

“不把自己当过客”，这就是来实验小学交流的王莉丽老师的一句朴实的话。她是这样说的，也是这样做的。作为一名交流教师，服从安排，虚心好学，任劳任怨，从没有把自己只当作一名过客，很快就融入了实小这个温暖和谐的集体。她是一名低年级的班主任，她把所有的爱投入到了班上62个孩子身上。然而，她又也是一位母亲，对于自己的儿子，她却无暇照顾。她的儿子张翼飞上四年级，学业加重，而一心扑在工作上的王老师连一顿可口的饭菜都不能为儿子准备。因为家住的地方离学校较远，中午不能回家，每天早上总是看到她拎着大包小包进办公室，那是早已准备好的娘儿俩的中饭。有时候儿子跑进办公室，王老师总是抱歉地说：“儿子，早上来不及做要带的中饭，只好中午和儿子吃面条，母子俩经常这么对付。后来干脆就把儿子放到“小饭桌”去了。

晰地记得那是20xx年5月28日中午，王老师在办公室吃完自带的午餐，捧起上午考试的单元试卷刚批阅了两张，门外突然传来急切的声音：“王老师，不好了，您儿子张翼飞的胳膊摔弯了，肿得老高!”真是屋漏偏逢夜雨，王老师的婆婆胃病犯了才刚刚出院，节骨眼上儿子又受伤了!来不及多想，王老师在同事的帮助下迅速把儿子送进市一医院，经检查孩子左手骨折，开始进行复位，在复位失败的情况下，必须动手术。由于先要进行消炎消肿处理，手术安排在三天后。望着病床上输液的儿子，王老师心中焦虑不已：一边是受伤需要照顾的儿子，一边是学习不能有丝毫耽误的62个孩子……为了工作，为了孩子们，她只好托付孩子的姨妈帮着照顾。每天一大早，王老师顶着黑眼圈匆匆赶到学校，像往常一样首先来到教室开窗通风，对学生进行晨检，生怕班上的学生感染腮腺炎。把当天要用的课件拷备到教室电脑上，然后再一次熟悉教材、教案，做好充分准备;课堂上，王老师打起精神以最好的状态和孩子们学习、讨论，下课了，她留在教室耐心解答围在身旁的孩子们的一个又一个小问题;回到办公室，她来不及喝口水就开始拿起红笔开始批阅孩子们当天的作业……忙完这一切，她才能长长地舒一口气。下午放学后就又急匆匆地赶到医院换孩子的姨妈照顾儿子。那些天她的包里天天背着课本和教参，因为没有时间，她只能一边照顾儿子，一边在医院的病床前备课……她说：尽管疲惫，尽管忙乱，但我是幸福的!因为有领导们的关怀、同事们的关心和帮助、孩子们的理解和支持。她的付出最终赢得学生和家长的好评，区统测所任学科在全区前列。

“困难在多她不怕，热情乐观对待它”。这是美女教师陈佰芝真实写照。她是一年级组长、支部第二党小组组长、一五班的班主任、她还是家里的顶梁柱，女儿上幼儿园。忙了工作忙生活，忙完了学生忙孩子。多少次，我们开会时看到她悄悄起身，一路小跑到幼儿园接女儿，然后把女儿一个人扔在操场上又匆匆赶来继续开会。有时候实在走不开，只好把孩子托付给老师。等她忙完工作，接到孩子已是暮色降临了。虽然家庭有困难，但她热情乐观的接受任务，并出色的完成，她依然快乐地享受着生活。

今年三月初，毛卫民老师在体育锻炼时不慎腰椎骨折住院治疗，她就主动承担起了一五班的班主任工作。主动想办法来加强班级管理。主动为学校排忧解难，到处托人打听寻找能代数学课的老师。在她的行动下，代课老师请来了。她又利用休息时间带她熟悉班上的学生，熟悉学校环境，手把手地教她如何使用实物投影仪，教她制作和播放课件。这样一来，即没有影响一五班学生的学习，也没有影响一年级正常教学秩序。是她这种主人翁的精神挽回了对学校的影响。

工作在实验小学，我们被这样的感动包围着，这是一座盛开着爱心的花园。在实小还有很多像王老师、陈老师这样敬业而又充满朝气的年轻人，她们用最朴实的工作作风感染着我们身边的每一个人，让我们不断的进步不断的收获。

老师们，奉献不止，感动常在!我们在感动的同时，要学会尽自己所能去做符合自己身份的事，处处为周围的人和事着想，那么我们的团队将会更加和谐美好，我们校园的感动将会一直延续。