学习八项规定及反四风心得体会范文优质4篇
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学习八项规定及反四风心得体会【第一篇】
反“四风”,就是坚决反对干部群众反应强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在这个新的发展战略中，“四”即“四风”建设是基础和政治保障，具有十分重要的意义。“四风”建设中，学风建设的核心是理论联系实际，政风建设的核心是求真务实，作风建设的核心是密切联系群众，会风建设的核心是精简高效。而“四风”建设的实质正是加强和改进党的建设，提高党的执政能力和廉政能力。
我作为一名教师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求，我主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以课堂教学为主阵地，以课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索小学生创造性思维规律，开发小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到教学内容上来。我始终是教育教学战线上的一名新兵。我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生。
反“四风”是我们党在新的历史背景下迫切需要的，是人民群众所渴望的。反“四风”精神的提出在新的发展趋势下具有十分重要的意义，发挥了起积极向上的作用，是我们党开展工作的一项重要武器。本人有决心在教研这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。
学习八项规定及反四风心得体会【第二篇】
本人通过学习《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》、《刘云山同志：确保党的群众路线教育实践活动取得实效》，人民日报《集中解决“四风”问题》的评论员文章，及参与我镇举办的“三联三讲”主题实践活动，通过“联系群众、联系思想、联系工作”“三联”活动，查摆问题，通过“讲形象、讲党性、讲作风”“三讲”活动，转变思想作风，要以“三联三讲”实践活动为契机，通过走访群众等方式，全面加强自身的党性教育，深入基层密切联系群众，切实转变工作作风，提高工作效能，更好地做好社会保障事业。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。”指出：教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。从这一要求可以看出，方法已经明确，要求我们广大党员干部结合自身认真抓好落实。
照镜子，就是要求广大党员干部要“一日三省吾身”，每天将自己的所作所为与党章规定进行对照，与中央八项规定等纪律规定进行对照，看自己是否是在全心全意为人民服务，是否做一名人民的公仆。
正衣冠。就是要求广大党员干部要时时以党章的规定和要求为镜，从自己做起，从现在改起，不断进行自我反省、自我警醒，对党和人民常怀一颗自律之心、一颗敬畏之心，用勤廉务实的个人形象和骄人的工作业绩，引得人民群众的信任和爱戴。
洗洗澡。就是要求广大党员干部要以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，永远保持党的纯洁性和先进性，不管身处何种环境、何种地位，都要始终做到洁身自好，同流而不合污。
治治病。就是要求广大党员干部要加强党内监督，经常开展批评与自我批评，针对别人的缺点或错误提出意见，针对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析，使党的肌体更加健康，永葆党的青春与活力。
本人在这次活动通过自我剖析，主要存在以下问题：
1、政治思想意识不够强。
平时学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器。
2、宗旨观念不够牢固。
有时对待群众和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，服务总差一点，没切实做到为群众所想，为群众所急。有时觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的不够热情。
3、业务知识钻研不够。
我对业务知识的掌握不够全面，缺乏一种争当业务能手的精神，认为自己已有一些业务知识可以适应目前的工作了，有时在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，更好地为人民服务。
4、工作作风不够扎实。
我有时办事情只安于表面处理方法，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，工作作风的严谨能带给群众的信任。
下来我按以下整改措施整改：
1、要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下功夫，加深对"三个代表"重要思想的理解;学业务，在专业知识、法律法规等方面下功夫，努力提高自己的管理能力和素养水平。
2、遵守规章制度，遏制违法违纪问题。要针对存在的问题和容易发生问题的环节，把自己置于各项条规、禁令、制度的约束之下，最大限度地从制度上防止和遏制违法违纪问题的发生。牢固树立起自我约束、正确对待监督、自觉接受监督的三种观念，要增强纪律观念，切实做到遵守党的纪律不动摇、执行党的纪律不走样，做遵守纪律的表率。
3、转变观念，改善工作作风，提高自身素质。努力实践三个代表重要思想，牢记党的宗旨，严格要求自己，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动;团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致;不断加强党性修养，增强组织观念，树立雷厉风行的工作作风，不断提高自己的工作能力和水平，提高自己党员的先锋模范带头作用。
4、增强优质服务意识。通过学习整改，做到自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务。把全心全意为人民服务放在首位，为事业的发展为实现自我价值不断努力。
通过“三联三讲”实践活动，使我深刻体会保持党同人民群众的血肉联系是一个永久课题，作风题目具有反复性和固执性，必须常常抓、长时间抓，特别是要建立健全增入党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废除不适用的制度。制度一经构成，就要严格遵守，执行制度。在解决“四风”的制度题目上，最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫，真正限制、束缚公权利，让权利在阳光下运行;同时还要充分保障公众的权利，特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度，才会让密切联系群众之风永葆长青。
学习八项规定及反四风心得体会【第三篇】
党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开，出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。强调，这次教育实践活动主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
如何摒弃“四风”，我党也给出了办法，那就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。
洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。
治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
知易行难，要做到这四点，其实需要很大的勇气，“要求别人做到的自己先要做到”，我们广大党员要拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头和勇气，从严自省、从严自律。
加强学习是第一位的任务。要带着问题学，联系实际思考，深化思想认识，领会中央意图，把中央开展教育实践活动的精神学深学透。要把学习阶段搞扎实，坚定理想信念、增强宗旨意识，树立“三个自信”。坚持相信群众、依靠群众，密切联系群众，解决脱离群众、作风飘浮问题。
“四风”已严重威胁到党的肌体健康，党面临的风险和挑战复杂而严峻。开展教育实践活动，关键要把自己摆进去，紧密联系黑龙江实际，联系思想、工作和生活实际，调查研究，解剖鲜活案例。查摆“四风”问题越具体，教育实践活动才会越深入。要自上而下，省级领导班子成员要作表率，带头找问题，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把压力层层传导下去，层层落实责任，务求实效。
冰冻三尺非一日之寒。“四风”具有顽固性和反复性，纠正“四风”不可能毕其功于一役。巩固八项规定成果要由浅入深、由易到难、循序渐进，说出一条做到一条，言必信、行必果。要严明纪律，提高制度执行力，端正学风文风会风，坚持艰苦朴素的优良传统，使社会感受到改进作风的新成效，让人民满意，让中央放心。
学习八项规定及反四风心得体会【第四篇】
深进展开党的群众线路教育实践活动，是党中心在新情势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是实现党的十八大、十八届三中全会确定的奋斗目标的一定要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的一定要求，是解决群众反映强烈的突出题目的一定要求。第一批党的群众线路教育实践活动展开以来，党中心聚焦作风建设，采取了多种行之有效的举措，集中解决“四风”题目，收到了明显成效，彰显了党中心对整治“四风”题目的坚定决心，完全地转变工作作风，走群众线路，赢得了民心。响应号召，各位同仁在单位同一组织之下，以集中学习与自学相结合、视频讲座与网络学习相结合、外出观摩与交换学习相结合、专题学习与专题调研相结合等多种情势展开党的群众线路教育实践学习活动，认真学习了习近平总书记系列重要讲话精神，重点学习了《论群众线路-重要论述摘编》、《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》三本书，使我们的思想得到了一次再教育、心灵得到了一次洗礼，切实增强了牢记宗旨、反对“四风”的政治责任意识和行动自觉性。
一、要真正意想到“四风“题目的危害，深入熟悉到加强作风建设工作的实际意义。
党的作风建设始终是一项重大紧急的任务，水可载船，亦可覆船，坚持与人民群众的血肉联系是我们党经久不衰的气力源泉。正如习近平总书记指出的，“工作作风上的题目尽对不是小事，假如不果断纠正不良之风，任其发展下往，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失往根基、失往血脉、失往气力。“党的十八大报告指出，任什么时候候都要把人民利益放在第一名，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依托人民推动历史前进。往年12月，以习近平为总书记的新一届中心又审时度势，针对群众反映强烈的突出题目，出台了改进工作作风、密切联系群众的八项规定。当前，全党开始自上而下地展开群众线路教育实践活动，可以看出党中心对切实加强作风建设，力戒“四风“题目，进一步密切联系群众，坚持群众线路的决心和信心。
二、展开教育实践活动，必须加强理论学习，牢固建立群众观点。狠抓教育学习是展开教育实践活动的重要环节，只有认真学习，才会深进熟习，只有深进熟习，才能增强自觉。作为我党人来讲，要时刻重视利用先进理论武装头脑，坚定理想信念，强化群众观点，增强是非分明、解决题目、驾驭工作的能力。习近平总书记指出，坚定理想信念，坚守我党人的精神寻求，始终是我党人安身立命的根本。现实生活中，一些党员、干部出这样那样的题目，说究竟是信仰迷茫、精神迷失。全党要依照党的十八大部署，深进学习实践中国特点社会主义理论体系特别是科学发展观，讲党性、重品行、作榜样，矢志不渝为实现中国特点社会主义共同理想而奋斗。崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众，我们就能够无往而不胜。习总书记的这番讲话就是告诫我们，要始终加强政治修养，强化理论武装，密切联系群众。作为领导干部，必须带头学习，切实解决好权利观、地位观、利益观的题目，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我进步，并坚持常学不怠，边学边改，带动广大党员干部建立群众至上的理念，切实转变作风，全心全意为人民服务。
三、展开教育实践活动，必须剖析自己，亲身践行群众线路。
我们党领导中国革命与建设，最宝贵的一条经验就是必须始终保持与人民群众的血肉联系，始终畏敬百姓、赢得人心。然而，面对世情、国情、党情的深进变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险等更加尖锐地摆在全党眼前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在情势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上，这是群众深恶痛尽、反映烈的题目，中心把深进展开党的群众线路教育活动聚焦到反对“四风”题目上，要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检查、大扫除，可以说，切中要害，深得民心。习总书记指出，工作作风上的题目尽不是小事，假设不果断纠正不良风气，任其发展下往，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失往根基、失往血脉、失往气力。中心已提出第二批教育实践活动主题不变、镜头不换、力度不减，对基层来讲，这次活动是在群众的家门口展开，触及的题目和情况更复杂，这就要求我们要依照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点剖析解决突出主题。
四、党员要在教育实践活动中率先垂范，发挥示范带头作用
群众中来到群众中往，客观的阐明了相互依存的关系。就像鱼儿离不开水，水里没有了鱼也一样没有了生机。走群众线路的核心也就是融进群众当中，并能依托群众终究为群众服务。作为党员更要一马当先，带头示范。展开党的群众线路教育实践活动，中心政治局又走在前头，习近平总书记和其他中心领导同道带头深进实际、深进基层、深进群众，直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动，为各级党员干部做出了示范、建立了榜样。所以做好群众线路教育应掌控好以下几点：一是要在学习上带头，认认真真学好《论群众线路-重要论述选编》《厉行节约勤俭、反对浪费浪费-重要论述选编》等相干资料，全面正确把握中心精神，以此指导活动的展开。二是要在查找“四风“表现上带头，真正把自己摆进往，找准自己在作风上和工作中存在的主要题目，用严格的尺子衡量自己，进行深入的自我剖析，深挖本源，分清是非，总结经验教训，加强服务意识、服务能力、责任意识，耐心细致地对待群众的来访事项。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头，勇于拿起批评与自我批评的武器帮我查找题目、揭短亮丑，用群众的评判照镜子，找准作风之弊、行为之诟病的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决题目上带头，重视查摆出来题目，重视自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出该的诚意和决心，以改进工作的实际行动和成效进步自己，带动和取信于群众。
五、在行动上必须坚持“四自”的对自我进行修炼。
在行动上反“四风”，必须坚持“四自”对自我进行修炼，才能完善自我。“四自”即自重、自省、自警、自励。自重是指重视本身的言谈举止、形象和名誉，时刻牢记自己的党员身份，以我党员的标准严格要求自己。自省是指自我检讨、自我评价、自我检查，检查反思自己的过失并努力改正。自警是指自我警省、自我告诫、自我戒备，果断抵抗一切不良因素的影响，保持我党员的先进性和纯洁性。自励是指自我鼓励、自我勉励，党员干部自励，就是要发奋图强、奋发进取，在各方面严格要求自己，不满足、不懈怠、不放松，鞭策鼓励自己不断加强学习，充分发掘潜力，努力进步本身的综合素质，争取在学习、学习等各个方面创先争优，充分发挥党员的模范带头作用。
党员干部通过“四自”，就是要大力发扬党的良好作风和光荣传统，特别是要发扬艰苦奋斗的精神，牢固建立勤俭光荣、浪费可耻的思想观念，珍惜资源，厉行勤俭，反对浪费，反对奢糜之风，狠刹浪费享乐和骄奢*佚的不良风气，做到艰苦朴素、节约办事。广大党员干部要认真学习践行“活到老，学到老”、“永做人民公仆”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等自励名言，不断增强为人民群众服务的本领和意识，把终生精力投进到人民群众服务的事业中往，努力为人民群众谋取实实在在的利益。习总书记告诫人们，“千万不要既想当官又想发财”。广大党员干部要牢记领袖们的谆谆告诫，常常自我警省，强化宗旨观念，果断反对“四风”，进步贯彻执行党的群众线路的自觉性和坚定性，当好人民群众的忠实公仆。