[300字]追风筝的人读后感精编4篇
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追风筝的人读后感300字【第一篇】
《追风筝的人》读后感1
在走向电车站的这十分钟路程里,我在竭尽全力地想,要为这《追风筝的人》写一个什么样的简短的读后感。我会为它写一个长篇,一定会的。
我可能会说“我是幸运的,在人生最恰当的时期,读到这样一本书。不早不晚,刚刚好。‘真主’早已为我指明了方向”,不及。
我可能会说“作者水平出神入化!作品奇佳!其之引人入胜,让我沉浸其中,充满喜怒哀乐。或忧愁,或激奋,或悲伤,或缅怀。无法自拔。让所读之很多其他作品都相形失色”,不及。
我可能会说“这里充满了人性的背叛与救赎,而我,读到了一点儿自己。深受感动”,不及。
“当恶行导致善行,那就是真正的救赎。”“这儿有一条重新成为好人的路”,若是引用了呢:“为你,千千万万遍。”我忆起了哈桑——那个追风筝的人——和他的兔唇。或者,还有一直浮现在我脑海的他的忠诚的面容和坚定的眼神。那足以杀死一切邪恶。
阿米尔在最后的“我追”中成功解脱了自己。他追的是风筝。风筝上所承载的情感却无比之复杂。友情,亲情,爱情。无以言表。它也隐喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地去追,保护她,或者打败他。因为这样可以让心灵得到真正的救赎。
《追风筝的人》对阿富汗斯坦人与阿富汗斯坦文化的悲悯描绘,让我重新定义了这个国家,这个民族。他离我们不远,很近。
愿阿富汗永远和平。
《追风筝的人》读后感2
初读这本书,觉得作者塑造的哈桑这个人物有点蠢,尽管阿米尔少爷背叛了别两年,根据老师的要求,我再一次十分不情愿的拿起这本这本书,可是第二次读时,却有了一种不一样的感受,书中的哈桑并不是我所认识的那个哈桑了,而是一个心思纯洁,内心无比干净的人。
时别两年,根据老师的要求,我再一次十分不情愿的拿起了这本书,可是第二次读时,却又了一种不一样的感受,书中的哈桑并不是我所认识的那个哈桑了,而是一个人心思纯净,内心无比干净的人。
在一场风筝比赛后,哈桑受到了阿塞夫等人的殴打和侮辱,而正在找哈桑的阿米尔正看到了这一幕,可她却以为自己的胆怯和懦弱不敢站出来帮哈桑,而哈桑出来后恰好看到了阿米尔,他知道了这一切,阿米尔的内心分非常的自责与痛苦,他用一切办法来干哈桑走,以免自己看到哈桑后饱受内心的煎熬。最后,哈桑和阿里走了,过了好多年,他们都长大了,可是在给阿米尔的信中却并没有显现出来半点的生气,反而说自己是阿米尔最忠实的朋友。
哈米尔让哈桑做的事情他从来没有反抗过,反而在阿米尔用石榴打他时,他也只是伤心的哭而已,并没有还手。
心思纯净的人,在考虑事情的时候,永远都是最后考虑自己,他们不懂的伤害别人,更不懂得为什么要伤害别人。现在的社会,有一些人为了有一个更好的职位,甚至不惜去伤害那些无辜的人。
现在,我作为一名学生,应该以哈桑的品质为标杆,做一个内心纯净的人,当一个心地干净的人。
《追风筝的人》读后感3
人的一生其实是个不断寻找爱与认同的过程,阿米尔的童年一直都在渴求得到父亲的宠爱,可父亲的严厉和苛求带来的只是痛苦。上一代的强势压制着下一代的发展,阿米尔显的是那么卑微和渺小在父亲那孔武有力的光环之下。
突然而然的记起了以前看过的一部电影主角说的一句话:我原谅我的父母,原谅他们生下我却没有教我如何去表达。同样是一个在童年中缺失爱的可怜人,在以后的人生过程中一直被“什么是爱、如何去表达”所困惑,其实一直以来他是残缺的。而我们所有人,终其一生的努力,不过是像他们一样修复人格中的自我残缺。
我由衷的希望每个孩子都能成为父母的至宝,孩子可以亲昵的在父母怀里打滚,撒娇的说着“爸爸妈妈我爱你们”,满眼处尽是辛福而不是畏惧。多么希望在每天上学的早上,父母能摸着孩子的头,满怀欣慰的给予孩子一个温柔的怀抱,说出那抹不开面子的情话:孩子其实你是我这一辈子最大的骄傲。
我梦到花儿再次在喀布尔街头盛开,音乐再次在茶屋响起,风筝再次在天空飞翔。我想我也做了一个梦,梦中我变成了一个蜻蜓,穿过了家里的晾衣架、湿润的田野、清澈的池塘,最后停在了那些年尘土飞扬的操场,我看到年少的我半蹲在地上二个小伙伴拉着我狂奔,顿时尘土飞扬欢乐声充斥着整片天空。
追风筝的人读后感300字【第二篇】
《追风筝的人》读后感1
为你千千万万遍,这是阿米尔与哈桑的虐世之恋。
童年的阿米尔多么渴望得到父爱,经历过那样的苦闷委屈的日子,这让我不禁想起自己的童年,也有过相似的经历,母亲的爱天生而来,父亲的爱需要用自己的努力才能得到。当我想起以往,因内心的委屈而憋不住啜泣时,我也恨过我的爸爸,可能这也是我成长的动力,当阿米尔赢得斗风筝比赛时,远方站在房顶上的爸爸乐开了怀,我也开心不已,对,这多像曾经的自己――当电话那头的爸爸听到我学习上的好消息时,不远千里也要给我买了衣服寄回来。
这本书带我回味到了五味杂陈的童年,忠诚的哈桑;感同身受般的体会到了阿米尔和索拉雅初恋般甜蜜的爱情,窥探到了那不可说的婚后生活,也最终看到了一向懦弱的阿米尔鼓起勇气,承担起那份沉甸甸的责任,一波三折般的接回索拉博......
我曾体会过《三体》的科幻想象之美,《瓦尔登湖》活在当下、宁静致远之美,还有《追风筝的人》为你千千万万遍之美,阳光般美好,就像那张宝丽来照片上哈桑眯着眼,相信这个世界正义而美好的微笑!
《追风筝的人》读后感2
小说总是能表达出各种情感:悲伤快乐又或是残忍,本周若说起最大的收获除了课堂上老师们的谆谆教导就是看了<>这样残忍而又美丽的故事,作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎,读来令人荡气回肠,给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动.
人生也是这样各有各的幸福各有各的不幸,不要总在抱怨生活,而要学着面对人生.本书的主人公阿米尔的朋友哈桑就是这样的一个人.他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲.他们遭受着众人的耻笑和不屑的眼光,他们难过悲伤但并没有放弃生活的希望依旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地.
童年就像糖果的香味那样甜,那样美好.“我的整个童年,似乎就是和桑一起度过的某个懒洋洋的悠长夏日,我们在爸爸院子里那些交错的树木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察与强盗,玩牛仔和印第安人,折磨昆虫……”追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真希望这一切可以定格在那一瞬间.
《追风筝的人》读后感3
亲情与友情,背叛与救赎,真相与谎言,责任与愧疚,人性的弱点与光芒,在《追风筝的人》这部小说中刻画得淋漓尽致。今天我要推荐的就是《追风筝的人》这部小说。
这是阿富汗作家胡赛尼的处女作,没有华丽的文笔,没有无病呻吟。它犹如一把尖利的刻刀将人性的真实刻画得近乎残酷,却又毫不哗众取宠。
《追风筝的人》这部小说中,富家少爷阿米尔与他的仆人哈桑情同手足。哈桑是哈扎拉人,受到当地阿富汗人的歧视与排挤,只有阿米尔的爸爸愿意收留他们。哈桑忠诚、勇敢,愿意为主人阿米尔做任何事,时时保护着阿米尔。阿米尔的爸爸高大威武,他希望阿米尔像自己一样勇敢,但阿米尔的怯懦胆小令他失望,阿米尔明显感觉到爸爸对自己的疏远,反而更加喜欢敢于担当的哈桑。阿米尔想要得到爸爸的肯定,参加了阿富汗一年一度的风筝大赛,在哈桑的帮助下,他割断了其他的风筝,但要赢得最终的胜利,还必须追到被他最后割断的风筝。忠心的哈桑替阿米尔去追,并坚定地对他说:"为你,千千万万遍"。然而哈桑追到风筝后却被其他凶恶的富家少爷围困角落里,因不肯交出风筝而被施以暴力。而此时,哈桑最信任的朋友阿米尔躲在一旁,亲眼目睹这一切,却没有胆量挺身而出。
《追风筝的人》读后感4
《追风筝的人》围绕一个不爱说话、憨厚老实的少年仆人哈桑与他的少年主人懦弱的阿米尔之间的友情故事展开的。
哈桑肤色如泥巴,鼻子很扁受到了当地其他富少年的欺凌,然而阿米尔与哈桑之间渐渐有了隔阂。
我喜欢卡勒徳笔下的喀布尔的冬天,他说:“冬天是喀布尔每个孩子最喜欢的季节,至少那些家里买得起一个暖和铁炉的孩子是这样的。”他们有一年一度的冬天风筝比赛,阿米尔想借此机会改变父亲对自己的印象,这不仅为了夺回属于自己的爱,也是作为主人对仆人的尊严。在哈桑的帮助下,阿米尔赢得了比赛哈桑在追回被割掉的风筝时被其他富家少年困在角落里施以暴力时,阿米尔—哈桑最信任的朋友,却蜷缩在阴暗的角落里默默注视,直到泪流满面却仍不敢挺身而出帮助哈桑。阿米尔的懦弱让他不敢直视哈桑,最后他决定栽赃哈桑,让他永远离开了这个家。阿米尔就是如此的自私和懦弱。
到后来阿米尔获知哈桑是自己的同父异母的兄弟时,他内心悔恨与伤痛纠结。当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息,他却不顾危险,前往战乱的阿富汗救赎哈桑的儿子索拉博。此时的阿米尔是勇敢的。
这让我体会到人总有丑陋的一面,”丑陋总是与美好如影相随,在美的背后,丑正探出半张脸庞。
追风筝的人读后感300字【第三篇】
不知不觉中这本书就看完了,这本书留给了我很深的感动,一开始为哈桑的这种为友情义无反顾的精神所打动,“为你,千千万万遍”。当阿米尔背叛了友情的时候,哈桑离开的时候,我仿佛看见了哈桑的神情,那样绝望。
哈桑的质朴无华让我们感动。其次,我想说阿米尔也不是坏人,他也只是个孩子,也许有过瞬间邪恶的想法,我们也可以理解他,他也受到了应有的责罚,良心的谴责与不安。
最后,他勇敢的去寻求那条解放心灵的路,他义无反顾的救索拉博,把他当做自己的孩子,让他开心,时时刻刻担心他。也让我觉得他是个好人,难免会被魔鬼蒙蔽了双眼。
以前都是哈桑为阿米尔追风筝,最后是阿米尔为索拉博追风筝,我觉得风筝代表了很多含义,但最重要的是“友情”,哈桑始终在追逐他与阿米尔的友情,他觉得他帮阿米尔追到风筝,阿米尔就可以把他当做真正的朋友,而不仅仅是奴仆。
阿米尔最终帮索拉博追风筝是为了让索拉博解开心灵的负担,开心起来,融入到生活中去。我为追风筝的人致敬,也为天空中的风筝致敬。
追风筝的人读后感300字【第四篇】
每个人的心中都有一个风筝,它拴着正直、勇敢、善良、忠诚。它是象征我们人格的风筝,让我们勇敢地追寻那支风筝。
《追风筝的人》讲述的是年少时的阿米尔是阿富汗的一位富家少爷,他本与仆人哈桑情同手足,但他却也存在等级观念和宗教种族观念。因此阿米尔捉弄哈桑之后,尽管心怀愧疚,但仍然得到自我辩解和自我原谅。但在一次风筝比赛后,因为阿米尔的懦弱间接地逼走了哈桑,不久后看书也随父亲去美国。成年后的他无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土。却发现了一个惊喜谎言。他一点点探索,在战争中的阿富汗,他历经千辛万苦终于找到了已经离世的哈桑的儿子,找回了那支他曾丢弃了的风筝。
这本书让我深深地震撼,原本的阿米尔是懦弱的,无法保护也无法面对自己的伙伴。好在他还是找回了失去的心,可是,在生活中并不是每一次伤害都可以弥补的。有的风筝是再也找寻不到的。所以说阿米尔是幸运的。
这也使我联想到学习,当我们遇到难题时,有时是懦弱地远离难题,有时盗取别人的方法解决难题,难题于我们而言,难道不是一次好的锻炼机会吗?正确的应该是迎难而上。抓住成长的机会,抓住即将远走高飞的“风筝”。
细细想来,我们似乎比阿米尔更幸运,他与哈桑再也回不去了,他的“风筝”是残缺的,而在这“风筝”的背后,附着的是人性、是诚实、勇敢、善良的品质。是我们人格的一部分。只有不失去我们的“风筝”才算一个真正的“人”像年少的阿米尔,他那懦弱的表现使他的“风筝”丢失。即使后来不顾一切的救赎,得到的也只有残败的“风筝”得到了再失去,总是比从来就没有得到更伤人。而罪恶导致的善行,却是最大的救赎。
在那飘荡的风筝上有着对人命运的掌控。无论因什么,为什么,我们都应牢牢地抓住它,即使错过了花满枝桠的昨日,也不要错过今朝。
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