关注眼睛健康演讲稿(精彩14篇)
眼睛健康至关重要,定期检查、合理用眼、均衡饮食,保护视力,从日常生活做起,关爱眼睛,享受美好世界。以下是阿拉网友为您整理的关注眼睛健康演讲稿优秀范例,供您学习参考,希望对您有帮助。
关注眼睛健康演讲稿 篇1
大家早上好!下面我们欢迎五(3)中队升旗手作自我介绍。好,我们用掌声欢送他们回班级。
今天我讲话的题目是《关注健康,快乐成长》。
健康是人类第一财富。开展健康教育,是引导我们正确认识生命,培养珍惜、尊重、热爱生命的态度,增强对生活的信心和社会责任感,树立正确的生命观,促使我们完善人格、健康成长。然而,对于我们小学生来说,到底该如何去做呢?第一,要有安全意识,提高我们的自我保护能力,避免意外伤害事故。校园安全也是我们做好学校各项工作的基础和前提。
第二,讲究卫生,关爱自己,让我们人人拥有健康的身体。首先要养成良好的个人卫生习惯;其次要注意饮食卫生;同时要学习预防传染病的知识,远离和预防各种传染病,促进身体健康。
第三,我们要加强体育锻炼,强健体魄,通过参加大课间活动把锻炼融入到日常的'学习活动中,每天做好广播操、眼保健操,认真上好每节体育课,做阳光少年。随着严冬的到来,皮肤干燥,饮食减少。伤风感冒等各种疾病随之而来。参加冬季体育锻炼是预防各种疾病最有效的方法。俗话说生命在于运动,同学们正处于身体发育的重要时期,冬季锻炼不仅可以增强人的体力,使身体的各个器官及其机能得到锻炼和发展,使肌肉和筋骨得到锻炼,还可以增强我们的体质,提高我们的运动技能,锻炼我们坚强的意志,培养团结协作的精神。
第四,我们重视身体健康,更不能忽视心理健康。我们要正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,要正确面对挫折或失败,要相信失败是成功之母。其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。
老师们、同学们,让我们一起来关注自己的身体健康和心理健康,做一个全面健康的人吧!最后,祝老师们健健康康的工作,祝同学们快快乐乐的成长!
谢谢大家!
关注眼睛健康演讲稿 篇2
尊敬的教师、亲爱的同学们:
大家好!
我今日演讲的题目是:“远离垃圾食品”我以往看到过这样一新闻,主要讲了一个九岁的小男孩儿,他早上没有吃早饭,被家长送到学校后,拿着钱买了一包辣条和一根冰棒,站在校门外吃,吃完才进教室。可没过多久,那个男孩的'父亲接到了学样的电话,说:“您的孩子被送到了医院”他经过医生几轮的抢救才算保住生命。
我们都明白一包辣条五毛或者一块左右,很多学生都会买一包,其实辣条是对我们身体极有害处的。第一,它包含较高的油脂和氧化物质,经常吃就会导致肥胖。第二,辣条里面包含很多防腐剂、色素,而要是食用过多的防腐剂就会致癌。第三,辣条也伤胃,那种东西里面放有太多佐料。
还有报道说:那些制作辣条的工人,有时候在工作的时候都不带手套,上手就抓,周围环境也很脏。有的员工工作时间长了,他们的手都变紫色了。
同学们必须不要吃垃圾食品了,我们应当多吃水果和蔬菜,因为水果蔬菜都是有必须营养和人体所需维生素的。也能够多吃一些肉、鱼之类的食物。如果你迷上了垃圾食品,我期望你能把它戒掉。
多谢大家!我的演讲完了!
关注眼睛健康演讲稿 篇3
前不久发生的大学生“伤熊”事件引起了社会的广泛关注。虽然此事属个别现象,但它所反映出来的却是目前青少年中较为普遍存在的心理健康问题,这是毋庸置疑的,也是不容忽视的。
心理健康如同身体健康一样重要。光有身体健康而没有心理健康,那不是真正的健康。人的心理特别是青少年的心理如果不健康,存有障碍,不仅影响着青少年的正常成长,而且还会导致犯罪,甚至酝成悲剧,这方面的案例近年来屡见报端。因此青少年的心理健康问题,已经成为当今家庭、学校和社会一个亟待关注的重要课题。
据了解,目前全国有3000万心理有问题的青少年,其中中小学生心理障碍患病率为%至32%;大学生有心理障碍者占16%至%。而且,近几年又有上升的趋势。
青少年心理障碍问题,归根到底是素质教育问题。目前我国的教育不是“以学生为主体”,而是以“教学大纲”为主体。以分数和升学率来衡量学生、老师和学校,忽视了道德品质和人生观的教育,这是一种片面教育,是一种“功利主义”。学生普遍感到学习没有愉快感,是被动的。同时,学校又较少关注学生的心理健康,再加上家庭“老母鸡式”的教育和社会上的各种不良影响,所以青少年的心理健康问题越来越突出。
目前我国教育机构的心理健康教育体系还没有建立起来。中小学生心理教育基本处于空白状态,不少学校从教师到领导对心理教育的意识还很淡薄;大学生心理健康教育工作队伍也相当薄弱,据统计,北京67所高校中,设有心理咨询机构的只有28所,占%。而在国外高校,每个学生就有一个心理辅导员。
青少年的心理健康教育应该被看作是德育工作的延伸,是我国正在倡导的素质教育的一部分。加强心理健康教育,是学校思想政治工作的需要,也是素质教育的需要,更是我们这个时代的需要。如果轻视或漠视青少年心理健康教育,全面推进素质教育就很难落到实处。由此看来,重视和加强青少年心理健康教育已成为学生全面健康成长和全面提高教育质量的关键。
心理健康直接影响到社会发展的效率,影响到社会的稳定。因此,全社会都应行动起来,重视这个问题,特别要对青少年加强心理健康教育。
关注眼睛健康演讲稿 篇4
敬爱的教师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是五年级2班的黄菲雪,今日我国旗下的主题是“远离流动摊点,拒绝不洁食品”。
民以食为天,食以安为本。南京一所高校的女大学生佳妮,因为患上舌癌,医生为她实施手术,切掉了她一半的舌头,然后用她左手手腕处的皮肤帮她再造一个“新舌头”。分析,以烧烤、油炸食品当饭的生活习惯可能是导致她患癌的主因。而各类小零食多数属于油炸食品,有的还包含过量色素(添加剂),有的可能是地沟油做的,有的甚至包含致癌物质。长期食用这些垃圾食品,对人体有较大危害。
中小学生正处于生长发育的特殊时期。食用不洁食品容易导致肝炎、腹泻等疾病,不利于身体发育;如果长期食用包含过量色素(添加剂)的食品,容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖等症状,从而影响学习。为此,向全体同学发出如下倡议:
1、为了自我的健康,自觉抵制“三无”食品,远离流动摊点,不沾不洁食品和“垃圾”食品。
2、进取宣传,人人都来当“拒绝不洁食品”的宣传员,教育我们身边的每一位爱买零食的同学,坚决抵制“三无食品、垃圾食品”进入我们的学校。
3、合理使用零花钱,让零花钱为我们的学习服务。
4、健康饮水,提倡喝白开水、矿泉水,不喝可乐、雪碧等各类碳酸饮料,不买冰棒、冰沙、奶茶等饮料。
5、养成良好的卫生习惯,严防病从口入。坚持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换衣报,不吃腐烂变质的食物,少吃生冷食物。不乱扔纸屑、包装袋、糖纸等垃圾,坚持良好的学校卫生环境。
6、养成良好的饮食习惯。一日三餐定时定量吃饭,多了解健康食品知识,建立合理的生活作息制度。外出就餐要选择卫生洁净、餐具消毒、环境整洁有序的正规餐馆、饭店。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。亲爱的同学们,让我们从此刻郑重许下诺言:拒绝食用不洁食品,让健康伴随我们每一位。
关注眼睛健康演讲稿 篇5
拥有健康的身体,对于我们的学习是至关重要的。现在我们有些同学忽视了锻炼身体。学习是需要付出艰苦的努力,但也需要注意劳逸结合。适当的锻炼身体不是在浪费时间,而是在提高效率。所以,在课间也要给自己留一些锻炼身体的时间。人们常说“身体是革命的本钱”,没有良好的身体素质,求知学艺没有依托,即使有知识、有才干也难以施展,心有余力不足。
身体健康很重要,心理健康同样很重要。在我们每天艰苦学习的时候,往往会碰到一些挫折,这是免不了的。不要让自己因为这么一点点事情就坠入蓝色的忧郁之中,每个同学都会碰到这种情况,但是,只有用充满爱的眼睛看这个世界,这个世界才充满明媚的阳光。拥有了健康的心灵,我们才真正成为一个全面发展的人,一个顶天立地的人,一个成功的人,一个幸福的人。心态决定一切,良好的心态,充满阳光的心理,必然会使你笑对人生,满怀信心地迎接学习、工作和生活中的一切挑战。
同学们,我们是社会的未来,民族的希望。具备健康的体魄和良好的心理素质,是为中华民族服务的前提条件。健康不仅仅是没有疾病和伤残。如今,健康已成为社会进步,物质文明和精神文明建设的一种要标志,同时也是社会发展和个人发展的重要保证。希望每个人都高度重视自己的心理和身体健康,学习必要的防病知识,有一个良好的卫生习惯,用健康的体魄、旺盛的精力,投入到紧张的学习中。
关注眼睛健康演讲稿 篇6
提起心理健康问题,人们往往把它同那些道德品行不良、学习成绩不佳的学生联系在一起,而很少想到那些学习优秀学生。其实,中学生处于青春期发育的重要阶段,每个学生都可能会因为不适应而产生心理障碍,学习优秀学生也不例外。本文试图以学习优秀学生为对象,了解他们可能出现的心理问题,形成原因,并提出相关设想,希望引起大家对这一“特殊人群”的恰当关注。
在与学习优秀学生的长期接触,包括心理测验、日常观察、访谈以及心理咨询中,发现有不少人的心理发展并不健全,或者说存在着一定程度的心理缺陷和误区。
表现。
综合某些学习优秀学生的心理问题,主要表现在以下几个方面:
1、完美心理:
他们对自己期望和要求过高,对自己的行为总是求全责备,行为上关注细节,稍有一点事情做得不够好,便惴惴不安,严重的甚至出现强迫症症状。已经很优秀,但总不满意;有成就,但没有成就感。有的同学为保持“优秀”的正面形象和评价而过度压抑自己,紧张焦虑,严重的还会由于持续的不良情绪最终转化成躯体症状,如头晕、失眠、胃痛等。
2、高傲心理:
他们觉得自己优于别人,自己是周围人的主宰,所以操纵欲、支配欲特别强,喜欢发号施令,别人的行为稍不如意,就要横加干涉,自己做什么,即使错了也不听劝告,继续做下去。
3、嫉妒心理:
他们或把抱怨指向别人,或想方设法攻击对方,或千方百计把跑在前面的人拉下来,过分的嫉妒心常使他们变得古怪起来,如抑郁多疑,神经过敏,执拗浅薄、自卑自弃、推卸责任等。
4、失落心理:
他们对失败异常敏感,不能够容忍失败,不能够接受别人超过自己的事实。一旦失去优越地位,便会怀疑自己是否“优秀”,而变得苦恼、自卑、颓丧、消沉或自暴自弃,得过且过;或不满、抗争,甚至以违反校规或恶作剧行为来引人注目,以实现自我存在的愿望。
成因。
学习优秀学生这些心理问题形成的原因既受个人成长经历、个性特征的影响,同时,家庭、学校和社会的教育也从中起到了推波助澜的作用。一方面,多数学习优秀学生的成长经历一帆风顺,他们中的多数人从小学习刻苦用功,办事认真仔细,待人礼貌谦虚,积极追求上进。他们由于学习成绩拔尖,日常表现良好,获得了比一般同学更多的荣誉和关注,集父母宠爱、老师赏识、同学羡慕于一身,这使他们从小就有不同于一般人的良好自我感觉。这种成长经历形成了他们独特的个性品质,即崇尚认真,追求完美。因为他们知道,这种个性品质是他们成功的基础,是继续保持优势的根本。随着不断取得好成绩,不断得到外界肯定,他们的这种思维和个性品质被进一步强化和固着。可以说他们成长过程中的成绩和个性特征是互相依存、互为因果的。
另一方面,学习成绩优秀的学生往往被家长和教师寄予了更高的期望。尤其现在大多是独生子女,家长所有的希望都寄托在一个孩子身上,这种期望值的分量就更加沉重。不少家长自己没有多大追求,也不太重视自己的价值,但要求孩子一定要学习好,有出息,有的家长甚至把自己未实现的理想转嫁到孩子身上,而且越是学习优秀的孩子,家长的期望值就越高,不允许孩子有所松懈,更不允许孩子失败,这种高期望值使孩子承载着过重的心理压力。
长期以来,不少学校存在片面追求升学率的传统观念和短视行为,只重视学生的学习成绩,而忽视学生能力和素质,特别是心理素质的培养,学习成绩成了评价学生的最重要、甚至是唯一指标。这种教育模式在造就了一个个学习尖子的同时,也造就了不少心理脆弱、耐挫能力差的`学生。概括来说,在教育行为上,对于学习优秀学生,家长和教师普遍存在着两种做法,一方面,因为他们学习成绩好,因此对其身上存在的缺点和所犯的错误往往睁一只眼闭一只眼,采取一种迁就、纵容的态度,从而使这些孩子们的心理问题得不到及时的发现和纠正。另一方面,家长和教师又对学习优秀学生奉行完美主义的教育,要求他们各方面都优秀,不允许他们有任何闪失,一旦有所闪失,师长们则谆谆教导,以防患于未燃,使这些学生承受着很大的心理压力。
而在现实社会中,流行一种“成功主义导向”,即只重成功的结果,不重奋斗的过程,媒体广为宣传的往往是那些成功者,而对那些持之以恒、脚踏实地,但尚未取得成绩的奋斗者却很少提及,这种导向很容易造成青少年只重结果不重过程,期望过高而不切实际,越是优秀的学生,给自己的定位就越高,越有可能脱离实际。而这会给他们带来沉重的心理负担,造就他们不健康的心态。
应该说,学习优秀学生的心理问题是家庭、学校、社会以及个体自身合力的结果。
思考。
有鉴于出现在某些学习优秀学生身上的这些心理问题,无论是学校、家庭和社会都应注意:
一、既要关心普通学生,又要给学习优秀学生以适时关注。
首先,要还学习优秀学生以“孩子”的本来面目。优秀生也是孩子,成绩好不代表心理健康。同那些成绩差的学生一样,在其成长的过程中,也会有这样或那样的心理问题,也需要成人的关爱与帮助。任何漠视、忽视优秀生身心发展的行为都是不可原谅的。人非圣贤,孰能无过?用完美主义要求学生,不允许优秀生有缺点、犯错误是违反少年儿童心理发展特点的。久而久之,只会徒增学生的心理负担,酿成心理上的疾病。
其次,要充分认识优秀生在学生群体中的特殊性,学习优秀学生不同于一般的孩子。由于他们学习成绩的优秀,使这些孩子长期生活在一个充满正面评价的环境中。他们认知兴趣浓厚,求知欲旺盛,注意力集中,记忆力强,思维敏捷,善于理解,有独创性;勤奋,有进取心,具有排除困难,坚持到底的意志品质;活泼开朗,组织能力强等。这些孩子由于表现突出,得到老师、家长的宠爱和同学的羡慕与尊敬,使他们在集体中有很强的优越感。同时因为这种过分的重视和额外关注又使他们往往承受着更大的压力,容易形成自负、自私、脆弱等不良性格,这与学业成绩差的学生有很大的不同。成人要充分认识他们的这种特殊性,并根据其特殊性采取相应措施给他们以切实的帮助。
二、既要重视学生的学习成绩,更要关注学生的综合素质发展。
随着社会的迅速发展,人们越来越认识到仅仅学业分数高,仅有高智力,是远远不够的,高分低能,高智商低情商的片面发展现象已越来越不适应社会的发展、时代的需要,现代社会的发展越来越需要全面发展的高素质人才。因此全社会应树立一个全面的评价学生的观念,一个优秀的学生应该是不仅学习成绩拔尖,同时还应该具有良好的心理状态和适应周围生活的能力。对于学习优秀学生,首先,要帮助他们树立正确的自我意识,对自我的成才目标进行正确定位,变过度期望为适度期望,一个人只有为符合实际、适合自己的目标去奋斗,才会有充实感和成就感。
其次,帮助他们正确认识他人和环境,使他们认识到各自的长处和缺陷,学会辨证地看待生活中的挫折,从挫折中汲取养分,把每一次的失败当作自己下一次成功的契机,而不仅仅是曾有的挫败体验。
同时,引导他们在遭遇困境时能主动、积极地寻求自己身边的支持系统,在心理上遇到了“心结”时,向自己最信任的人,如同学、朋友、父母、老师倾诉、咨询,以获得恰当、妥善的处理方式。在一次次出现问题、解决问题的过程中促进自己人格的健康成长与发展。
总之,对于学习优秀学生,既要关心他们的学习成绩,同时,还应培养他们健全的心理品质,促使他们扬长避短、充分发掘自身潜能,真正成为学习着、快乐着、发展着的独特的、活生生的个体。
关注眼睛健康演讲稿 篇7
春花秋月、山川湖海、朝霞的绚烂、秋叶的多彩哪一份触动心灵的愉悦没有眼睛的赐予?难怪,人们常常说:眼睛是心灵的窗户。
暑假里,爸爸妈妈决定带我去看眼科。几天前,妈妈和我商量戴角膜塑形镜的时候,我还是满心恐惧的,毕竟是往眼睛里塞个东西,一定是很痛吧,平时眼睛里可是容不得一粒沙子的,那么大一镜片怎么能塞得进去呢?我怀着十分忐忑的心情踏上了去苏州的路。只见诊室外来检查视力的小朋友和家长来来往往,好不热闹。我心里一惊,原来近视的学生这么多!
一进入检查室,首先映入眼帘的是一台神奇的仪器,从这台仪器中我看到许多可以发出光来的绿色圆环,圆环的中心是一个摄像头。我搞不明白这究竟是什么,忍不住询问了医生。阿姨告诉我这是一台角膜地形图仪。我一听顿时好奇了起来,难道角膜也像月球一样,也是可以绘制地形图?这时医生又告诉我角膜地形图仪会对整个角膜表面进行分析,判断角膜的形态是规则还是不规则的,不规则的角膜形态后续还可能会引发一些角膜病变不一会儿机器真的就打印出了一张“地图”,只不过地图上的景物变成了我的角膜,有的地方真的标有比例尺呢,还有红的、白的、绿的和黄的坐标,这可真是一个神奇的装置!
接着,测了眼压和眼轴之后阿姨又领我检测了角膜内皮细胞计数。从阿姨那里我明白了角膜是构成清晰视觉的重要组成部分,而角膜内皮细胞更是角膜组织的重中之重。最令我意想不到的'是,他们还为我的眼底照了相,当清晰的眼底图像在我眼前呈现的时候,我又一次叹服于眼睛的神奇!
一系列的检查之后,阿姨着手让我试戴!虽然有准备,但是我还是战战兢兢,只见她娴熟地抽出一个大箱子里的“小罐头”,小罐头里放着两块镜片,一块蓝色的,一块绿色的。接着,医生对手部进行清洗消毒后把镜片抽出来,并告诉我:瞪大眼睛,我只得照做,并不费力,眼镜就进去了,她又要我向下看。我感觉有点不舒服,一直闭上眼睛不敢睁开。过了好一会,医生让我睁开适应一下,我才勉强把眼睛睁开,但又马上闭上了。眨眼间,我竟然感觉到镜片在我眼中滑动了,于是我又闭上、睁开了几个回合。适应了好长一段时间后医生又像刚刚一样,检测了我的眼睛,为我做了一次调整,直到找到最合适的镜片离开诊室的时候,医生提醒我,用眼要均衡,注意坐姿的端正,尽量少用电子产品,看书写作业的姿势尤其要端正,还要适当多进行户外活动我听了以后,下定决心要好好爱护自己的眼睛。
美丽的风景总让我们陶醉、生动的文章还会引发我们思考、优秀的影片常常又让我们回味无穷美丽“视”界,眼睛是心灵的窗户,爱护眼睛,珍爱视力,美好的世界等着我们去发现!
关注眼睛健康演讲稿 篇8
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六一班的。我演讲的题目是《远离垃圾食品,关注身体健康》。
垃圾食品是指仅仅提供一些热量,没有其他营养素的食物,或是提供超过人体需要,变成多余成分的食品。如:油炸类食品、加工类肉食品、方便类食品等多种有害身体健康的垃圾食品。我们爱吃的垃圾果冻,其实是用皮革废料经过强碱强酸处理,才变成了我们爱吃的冷饮、果冻、糖果、香肠等垃圾食品。除了这些,还会加入各种添加剂,色素……摄入体内,对健康没有任何帮助,只会让人迷恋,上瘾。
在这里我告诫大家,垃圾食品有害健康,多吃无益。远离垃圾食品,关注身体健康,从我做起,从现在做。
我的演讲完毕,谢谢大家。
关注眼睛健康演讲稿 篇9
现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说,你们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题,面临着升学的巨大压力,因而必然承担剧烈的心理冲突。
对于青少年来说,有一定的情绪波动是正常的,但是如果表现过于强烈,就容易造成心理失衡,影响正常的学习和生活。大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。许多心理学测验也证实,当一个人情绪好的时候,往往会精神振奋、干劲倍增,思维敏捷,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞,效率下降。
心理健康的青年人,有高尚的志向理想,有远大的奋斗目标。他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度,因而不计较个人得失,名利大小,不会因为遇到一件小事,就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。
心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活,学习和工作,因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远,狂亡自大、目空一切,也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废,人际交往中他们既自尊自爱,又尊重他人。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的办法,而不企图逃避,推卸责任;他们既有高于现实的理想,又不沉迷于虚无缥缈的幻想,思想和行动总能跟上时代的步伐,并为社会所接纳;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与意见。
心理健康的青年,总是喜欢与人交往,以寻找知音,建立友情,保持合谐的人际关系。交往中,他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人,团结友爱、助人为乐,而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系,参与他人同心协力,合作共事。
人的情绪与人的需要能否得到满足相联系,但人的需要总有得不到满足的时候。这就要求人们善于排除心理障碍,能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。
个人主义思想严重的人则心胸狭窄,自私自利,患得患失,情绪起伏波动,喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己,要求自己,以愉悦的心境,饱满的情绪,去面对困难提高忍耐、受挫力,坚定信念,百折不回,提高自己的心理素质,以昂扬的斗志面对生活的挑战。
例如,刚刚结束的期中考试,有的同学喜悦,有的同学懊悔,有的同学通过这次考试树立了信心,有的同学却丧失了勇气。诚然,分数对正在苦学的高中生来讲的确很重要,但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败,建立起良好的心理情绪。一次考试的成功与失败,只能反映你以前的学习情况,但不能代表和决定你的将来。每个人几乎都会经历失败的痛苦,都会感到过己不如人的沮丧,但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温,谁也不能让时光倒流,如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中,那么错过的不仅是昨天的时光,还会是今天的机会。
当然,取得一点成绩,也不要沾沾自喜,满足现状,只有继续努力,才会取得更大成功,总之,只有正确对待过去,既不要被眼前的成功所困扰,也不要被暂时的失败所屈服,要重整旗鼓,轻装上阵,积极的投入到紧张的学习中去,这才是良好的心理情绪所必需的。
关注眼睛健康演讲稿 篇10
尊敬的教师,亲爱的同学们:
随着科技的发展显得你的垃圾食品也越来越多,有些相对于贪吃的小朋友就买了很多。这些垃圾食品对我们的身体健康和安全隐患危害很大,大部分的家庭的钱都花在健康这一方面,垃圾食品的原材料有很多的防腐剂还有很多的化学材料和细菌,这些防腐剂和化学材料对我们人体的健康危害也是很大的,大部分的饮料喝多了也会对健康有危害的,例如喝多了饮料牙齿会变的参差不齐还会变得很黄很黄的。
垃圾食品的加工厂里的加工方式很多,真的是太恶心了,有些加工出来的垃圾食品掉在了地上,加工人员就会把它捡起来继续加工包装,我们想一想到这一点我们就会感觉到很恶心,还有加工的机器上会有一些纸还有灰尘和细菌等这些人都是不会给他们的机器清理一遍的,一向在那里保留着。此刻大部分的警察部门都在寻找这些垃圾食品的加工厂,因为这些加工厂很不卫生,一见到就会被关掉,这些加工厂有很多的都建在农村里,不是附近的邻居举报警察难以找到这些加工厂,这些加工厂很不卫生,警察见到了立即会关掉这个加工厂。
垃圾食品对我们人类的健康有很大的危害,有了良好的身体才能好好的学习为祖国争光争彩,成为祖国的栋梁。没有了良好的身体就不能为祖国争光,争彩成为祖国的栋梁,也不能好好地学习。所以我们尽量能远离他们就远离他们,尽量不呕屎就不能吃,因为这些是垃圾食品。是对身体有很大的危害的垃圾食品。小朋友们千万考过能吃,要不然的话你就会生病发高烧等各种情景。不吃这些垃圾食品就会很少发生这些情景的。
我的演讲到此结束,多谢大家!
关注眼睛健康演讲稿 篇11
各位老师、各位同学:
上午好!
刚刚过去的4月7日,是世界卫生日。所以今天我国旗下讲话的题目是“关注健康,从现在开始”,每年的世界卫生日,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,来强调健康对于劳动创造、幸福生活的重要性。今年已经是第64个世界卫生日了,今年的主题是“控制你的血压”。
世界上每三个成年人就有一人有高血压,在五十多岁的人中比例更高。占二分之一。中国现有高血压患者两亿,控制率仅10%,大部分患者都是出现心、脑血管意外、肾功能严重受损等并发症才就医,代价巨大。高血压可导致心脏病发作、卒中和其它严重的健康问题,血压还可引起肾衰竭、盲症、血管破裂以及脑损伤。是心血管疾病的一个主要诱因。
1、减少盐的摄入2、膳食平衡3、避免酗酒4、定期运动5、保持健康体重6、避免使用烟草。许多人并不知道自己患有高血压,原因是它并不总会引起症状。因而所有成人都应当了解自己血压情况。各位老师,最近查血压是什么时候,各位同学,你知道爸爸妈妈、爷爷奶奶近期的血压情况吗?。经常查血压,并听从卫生保健专业人员的建议。这也是一种责任,对自己负责,也是对家人的一种责任。
今年的世界卫生日,对于我们中国来说,还有一个名字让我们不得不提:h7n9禽流感,截止昨天,全国共报告21例人感染h7n9禽流感确诊病例,死亡6人。目前疫情处于散发状态,尚未发现人传人,我们浙江3例,死亡2例。虽不能谈虎色变,没必要盲目恐慌。但也要知己知彼。
让我们先来认识一下,什么是禽流感,禽流感是一种甲型流感病毒的一种亚型(也称禽流感病毒)引起的急性传染性疾病,被国际兽疫局定位甲类传染病。最早的人禽流感病例出现在1997年的香港,该次h5n1型禽流感病毒感染导致12人发病,其中6人死亡。根据世界卫生组织的统计,到20xx年底全球共有15个国家和地区的393人感染,其中248人死亡,死亡率63%。
h7n9于20xx年3安徽两地率先发现。h7n9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒。尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统,国内外还尚无针对性疫苗。尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。
目前尚不明确传染源。根据以往经验及本次病例流行病学调查,推测可能为携带h7n9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物。
传播途径。主要经呼吸道传播,也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染,直接接触病毒也可被感染。现尚无人与人之间传播的确切证据。
现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者,以及在发病前1周内接触过禽类者是高危人群。禽流感病例临床表现为:高热、咳嗽、流涕等呼吸道感染症状,肌肉酸痛和全身不适。,进而发展为严重肺炎。
预防措施:远离家禽的分泌物,接触禽鸟或禽鸟粪便要用消毒液和清水清洁双手。使用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,不吃生的或半生的鸡蛋,烹调充分。吃禽肉要煮熟、煮透等等。当然,我们也不要因噎废食,不吃肉类了,病毒在100℃中一分钟可被消灭。
保持室内空气流通,尽量减少去空气流通不畅,人员密集的公共场合,勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮住口鼻。加强体育锻炼,增强抵抗力。当然,不管是非常时期,均衡饮食,加强运动,充分休息,都是保持健康生活的不二法宝。
同学们,只要我们每个人都注意提高卫生安全意识,自觉维护公共环境卫生,时刻注意个人卫生,我们就会拥有美丽的生存空间,就会拥有健康的体魄,就会拥有美好的未来,让我们共同努力吧。
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关注眼睛健康演讲稿 篇12
亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是在阳光下生活,说起心理健康,我想大家或多或少都会有所了解,但很多人对这个概念还不是很明确,那么我想请问一下在座的同学,什么是心理健康?可能有的人会说,心理健康就是心理没病呗。这个回答不能算错,但也不是很全面,我在这里借用世界卫生组织发布的心理健康的定义:所谓的心理健康就是指在身体、智能以及情感上,在与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态。
心理健康就是身体、智力、情绪十分的协调,能适应环境。也就是说,当你到一个陌生的地方,能很快适应新的环境,新的生活,自我调节能力很强。我举个例子,曾经有一个女大学生马上要出国留学,对许多人来讲这是一件很高兴的事情,可是她呢,随着出国日期的临近,出现持续焦虑不安、失眠以及其他一些情绪上的反常,为什么会这样呢?经过咨询师的了解,原来是这位女同学害怕到了异国他乡,在陌生的环境中自己无法生存所以导致心理失衡,通过这个例子可以看出这个女生的身体与情绪调解能力的不足。
人的情绪与人的需要能否得到满足相联系,但人的需要总有得不到满足的时候。这就要求人们善于排除心理障碍,能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄,自私自利,患得患失,情绪起伏波动,喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己,要求自己,以愉悦的心境,饱满的情绪,自尊自爱,善待自己,诚恳、谦让,团结互助,面对困难我们要提高忍耐、受挫力,坚定信念,百折不回,提高自己的心理素质,以昂扬的`斗志面对生活的挑战。
营造优美的校园环境。学校是学生的第二个家,学生从学校中不知不觉地接受教育和影响,因此,优雅、洁净、文明、舒适的校园环境能给学生润物细无声的良好心理影响。校园中亭阁假山、名人雕像、书画长廊、名人名言、校风校训以及各种宣传橱窗都会给转化为学生美的享受和理性的思考。生物园里生机盎然,校园里繁花点点,绿草茵茵,学生在曲径廊亭中看书,这些自然风景和人文景观无时无刻不在触动着学生的感官,使学生受到了美的熏陶和道德的感染,在愉悦中受到教育,自觉地形成一种积极向上的心态。
做一个心理健康的人,要自信。玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态,改变我们的初衷,而比较的结果,使人不是自卑,就是自傲,总之是流于平庸。一个人一旦没有了自信,就会脱离正常的生活轨道。
关注眼睛健康演讲稿 篇13
我第一个观察探究点就是在幼儿园里。经过我几小时的观察,我发现里面的小朋友都有这么几个坏习惯——揉眼睛、巴着桌椅看书画画。
第二个观察调查点是在学校里。我经过一连串的调查和访问,发现了大多数有眼疾的人都是因为看书太多,看书姿势不对,眼睛离书本很近,导致眼睛重负,只有少数人是天生近视眼。
第三个观察调查点是在附近的网吧及游戏机室里。那里的人,不论男女老少,大多数都戴着眼镜,这是因为他们“一盯”荧光屏就是好几小时甚至十几个小时,而且是在全神贯注、高度紧张的情况下。
第四个观察调查点是家庭。我走访了许多邻居、亲戚、朋友,发现许多人家的客厅都不大,却有一部或者有几部大屏幕电视机,饭前饭后,一家大小,看电视都离电视非常近,而且常常一看就是一个晚上。
因此,我就青少年存在视力问题参考了许多资料,并咨询了医院的专家,专家向我们提出了宝贵的建议。
对策建议:
为了孩子的将来,关注青少年近视眼,保护孩子的眼睛,
1、要避免反光:书桌边应有灯光装置,其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。
2、光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。
3、坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。
4、阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。
5、看书距离应适中:书与眼睛之间的距离应以30公分为准,且桌椅的高度也应与体格相配合,不可勉强将就。
6、睡眠不可太少,作息有规律:睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。
7、看电视距离勿太近:看电视时应保持与电视画面对角线六—八倍距离,每30分钟必须休息片刻。
8、多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益于眼睛的健康。
9、营养摄取应无均衡:不可偏食,应特别注意维生素b类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。
10、定期检查:凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查。
眼睛是大脑接受外界信息的重要部位,我们必须好好保护它,千万别让它使你生存于一个黑暗的世界里!
关注眼睛健康演讲稿 篇14
教师们,同学们:
大家好!
今日,我来演讲一个关于垃圾食品的演讲。
所为的垃圾食品,主要经过炸、烤、烧等加工过的食品,从垃圾食品这个定义中我们不难看出,其实食品本身并不见得是垃圾,只是不科学的加工烹饪和制作过程才使得原本营养的食品丧失了其营养的成分。
但在生活中,有哪些是垃圾食品呢?垃圾食品又有哪些危害呢?
就比如:油条等油炸食品。比如油条、炸丸子等等。危害主要有:损坏肾脏、脑细胞,导致心血管疾病;包含致癌物质。
还有可乐、芬达等各种汽水,里面包含很多的糖类、碳酸,与身体钙元素结合成沉淀排出体外造成钙的流失。
此刻我们有很多人都喜欢吃零食和辣条,因为零食里面加入了很多味精之类的东西。吃起来口味比较好,可是很多垃圾食品吃了对身体没有什么好处。我们要少吃零食,这样才能补充营养,对自我的身体有好处。
并且一日三餐要按时吃,建立合理的生活方式,养成良好的饮食习惯。
看到周围的同学在吃垃圾食品,要互相提醒监督,不带食品、饮料入校,校内校外不乱扔食品袋和饮料瓶,争做环保小卫士。
拒绝垃圾食品,从我做起!让我们从此刻做起,养成良好的饮食习惯,创造一个健康的环境吧!
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