2023年度推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结范文5篇

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2021年度推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结1

学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央着眼加强思想教育和理论武装、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要决策部署。根据中共重庆交通大学委员会《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的要求，特制定本工作计划。一、基本目标要求把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党支部和师生党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。坚持融入日常、抓在经常，做到“四个纳入”，即把“两学一做”学习教育纳入党建规划、纳入年度工作要点、纳入党的组织生活制度体系、纳入年度考核。各党支部要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态,为学院推进全面从严治党、实施“十三五”事业发展规划、开展本科教学审核评估、地理学学科评估等重要工作提供坚强组织保证。二、学习内容安排学习党章党规，学习系列讲话。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学院党总支配发中共中央宣传部理论局辅导读物《全面从严治党面对面》等。三、查找解决问题坚持学做结合、以学促做、知行合一，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的着眼点、落脚点。1.党员重点查找解决的问题党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，做到“四个合格”，重点围绕以下四个方面进行查找分析：（一）理想信念是否坚定。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在各自岗位上发挥先锋模范作用。（二）对党是否忠诚老实。必须增强党的意识，时刻牢记自己第一身份是党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。（三）大是大非面前是否旗帜鲜明。坚持正确的政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言论作斗争。（四）是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。始终做到向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，坚决维护党中央的权威。要通过查找，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。2.党总支重点查找解决的问题重点围绕以下四个方面进行查找分析：（一）是否履行管党治党、把关定向、保证监督的政治责任；（二）在教学科研、管理服务等重大事项中，是否把握好政治原则、政治立场、政治方向，在干部队伍、教师队伍建设中是否掌握主导权；（三）是否执行学院（部）党政联席会制度，讨论和决定重要问题和重大事项；（四）是否抓好本单位党组织自身建设、加强党员教育管理、抓好党风廉政建设、抓好师生德育与思想政治工作、意识形态工作等问题。要通过查找，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。3.党支部重点查找解决的问题重点围绕以下三个方面进行查找分析：（一）组织生活是否经常、认真、严肃。按照规定要求和程序开展组织生活，不走过场，形式多样、氛围庄重。（二）党员教育管理监督是否严格、规范。认真组织党员开展政治理论学习，经常与党员干部谈话交心，深入了解党员干部的思想状况，做好党员思想工作。（三）团结教育服务群众是否有力、到位。坚持以人为本，建立健全内部激励关怀帮扶机制，热情帮助党员、职工解决实际困难。要通过查找，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。要继续抓好基层

2021年度推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结2

如何推进"两学一做"学习教育常态化制度化

作者：姚本洲

作者机构：中国石化集团江汉油田向阳社区、车服中心,湖北 潜江 433123

来源：赤子

ISSN：1671-6035

年：2017

卷：000

期：025

页码：31

页数：1

正文语种：chi

关键词："两学一做"学习教育;正风肃纪;思想政治工作

摘要：经过一年的实践,切实的证明了在新形势之下开展"两学一做"学习教育是一场生动的实践,有效的加强了思想政治建设,必须长期坚持下去,进一步实现"两学一做"学习教育常态化制度化的不断推进.油田企业作为国有企业应该对政治、行动自觉进行增强,深入贯彻"两学一做"学习教育,结合当前"两学一做教育以及正风肃纪年"活动,做好企业员工思想政治工作.

2021年度推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结4

坚持推进“两学一做”学习教育常态化制度化作者：王静来源：《企业文化》2018年第14期

摘要：开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，在突出思想教育、落实基本制度、解决主要问题上下功夫，既突出“关键少数”，认真抓好各级领导机关和党员领导干部学习教育，又面向全体党员，在融入日常、抓在经常，持续推动全面从严治党向基层延伸上创新思路、强化举措。

关键词：全面从严治党；两学一做；常态化制度化

一、深化党章党规学习，在落实全面从严治党要求上形成新自觉

以党章为统领，将党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等列入学习内容，联系全面从严治党实践，联系党员干部思想实际，深刻领会以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的部署，不断深化对党内基础性法规制度新体系的认识，认真践行遵守新制度体系的高线和底线、自律和他律、软要求和硬约束，真正使党章党规内化于心、外化于行，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼的全过程，弘扬共产党人价值观，补精神之钙、铸党性之魂、稳思想之舵，以政治上的清醒确保在全面从严治党新征程中不掉队、不落伍、不糊涂、不犯错。

二、学深悟透系列讲话，在推动各项事业发展上体现新担当

坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统深入学、充满感情学、针对问题学、付诸实践学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行，不断增进对习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的真理认同和实践认同，筑牢维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威的思想根基。党员领导干部尤其要把学习系列讲话同学习贯彻习近平总书记视察河北重要讲话和指示要求紧密结合起来，把总书记视察河北重要讲话和指示要求作为推动河北改革发展最根本的政治引领、最强大的思想武器、最重要的行动指南，以扎扎实实做好改革发展各项工作的优异答卷体现新作为新担当。

2021年度推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结5

推进“两学一做”学习教育常态化制度化实践作者：徐志芳来源：《现代企业文化》2019年第04期

中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2019）2-082-02

摘 要 “两学一做”学习教育是不断提高党组织生活质量、提升广大党员思想理论和社会实践能力的重要途径，开展“两学一做”学习教育的重要目的就是推进党员干部能够不断提高贯彻党的路线政策的坚定性和自觉性，能够始终保持共产党员为人民的本色，能够坚定不移在思想上政治上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在新时代条件下，如何开展“两学一做”学习教育是每一级党组织和每一个党员干部都应该深入思考的问题，笔者结合实际，针对当下开展“两学一做”学习教育等重大意义进行了深入探讨，并就存在的问题，进行了分析，提出了相关建议。

关键词 两学一做 党组织 组织生活质量 思想政治工作 工作作风

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央就加强新形势下党内经常性教育、深化全面从严治党作出的重大决策部署。“两学一做”学习教育自2016年开展以来，党员在企业生产经营，服务生产、提高政治思想意识等各项工作中发挥着重要的作用。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于严格规范党内政治生活，保持党的先进性纯洁性，增强党的生机活力，凝聚党组织和广大党员干部具有重大而深远的意义。

一、企业生产深入开展“两学一做”学习教育的必要性

（一）增强党员队伍“四个意识”必要途径

紧扣“学”的内容，通过集中学习和专题研讨交流等多种形式，组织党员干部积极学习党章、学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党体纪律处分条例》等党内法规和《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。发动党员登录杭州党内法规知识竞赛，进一步巩固提高党内法规的掌握。在广大党员内兴起学党章党规、学系列讲话的热潮，不断强化理论武装、牢固树立“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识。

2021年度推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结6

2017推进“两学一做”学习教育常态化制度化

不久前，习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出重要指示，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，召开了推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，按照党中央的部署，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

习近平总书记强调，在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委（党组）主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。这一重要指示，从党和国家全局高度充分肯定了“两学一做”学习教育取得的成效，深刻阐明了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了重要遵循。

在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化全面从严治党的又一成功实践。一年多来，党中央高度重视“两学一做”学习教育，习近平总书记亲自指导、亲自推动，中央政治局带头开展学习教育、带头召开民主生活会，为全党作出有力示范。在党中央坚强领导下，各级党组织共同努力，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，扎实有序开展学习教育，推动了党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，促进了广大党员干部深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，受到了深刻的思想政治教育，“四个意识”显著增强；党内政治生活更加严格规范，锤炼党性的“熔炉”作用进一步彰显；基层党建突出问题得到有效解决，整体工作水平有了新提升；合格党员标准鲜明确立，展现了新时期党员干部良好风貌，取得重要进展和明显成效。

“两学一做”学习教育的成功实践，为全面从严治党提供了有益启示。一是坚持把思想建党放在首位，把党性教育和理论教育结合起来，坚持不懈用党的理论创新成果武装全党。二是坚持突出党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”学习教育纳入党的组织生活制度，持续用力、久久为功。三是坚持学做结合、以知促行，把思想引导和行为规范统一起来。四是坚持问题导向、从具体问题改起，切实做好打基础、利长远、补短板的工作。五是坚持抓好“关键少数”与抓实基层支部相结合，以上率下、层层推动，把全面从严治党要求层层压实，最终落实到每个支部、每名党员。以上“五个坚持”，是“两学一做”学习教育的成功经验，为“两学一做”学习教育常态化制度化奠定了坚实基础，我们要很好运用到今后工作之中。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要深化学习，最根本的是坚持不懈用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，自觉做到学而信、学而思、学而行。只有这样，才能不断增进对习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的真理认同和实践认同，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，筑牢维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威的思想根基。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求，用党章党规规范言行。要坚持“学”“做”结合，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，紧密联系本地区本部门本单位实际，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，引导全体党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高思想政治觉悟。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要抓住“关键少数”，坚持领导干部率先垂范。各级干部特别是领导干部是党治国理政的骨干，既负有领导责任，也负有示范责任。领导干部当表率，就要带头做合格党员、合格的领导干部，要求别人做的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，切实做到忠诚干净担当。要带头学习，学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，始终坚定“四个自信”；要带头旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚决维护党中央权威和集中统一领导；要带头强化党性修养，以自我革命的精神查找差距、改进提高；要带头严格自律，弘扬良好党内政治文化；要带头担当负责，在改革发展稳定各项工作中当先锋。自身硬气才有公信力，以身作则才有感召力。领导干部在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中发挥好引领示范作用，就能一级带动一级，层层传导压力，更好地推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要抓实基层支部，抓好基层支部相关制度建设。党支部是党最基本的组织，是教育管理党员的基本单位，是党全部工作和战斗力的基础。要把党支部建设作为最重要的基本建设，充分发挥党支部教育管理党员的主体作用。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，不断夯实党的组织基础。“三会一课”是加强党员学习教育和日常管理的基本制度安排，要把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去。要让党支部在基层工作中唱主角，成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。要完善查找解决问题的长效机制，聚焦基层党建工作短板，着力解决突出问题，集中力量攻坚克难，推动基层组织建设全面进步，在实现党的奋斗目标的历史进程中充分发挥出战斗堡垒作用。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，既是推动全面从严治党的重要任务，又是加强党的建设的长期任务。各级党组织要高度重视、精心组织，认真履行主体责任，认真落实习近平总书记重要指示精神和党中央部署安排，把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为党建工作考核的重要内容，细化责任清单，加强分类指导，注重典型引路，充分调动基层单位的主动性创造性，推动全面从严治党不断取得新成效，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。