竞聘中层岗位的实用演讲稿范文（通用8篇）
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竞聘中层岗位的演讲稿 篇1：
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
今天，我本着检验、学习、提高的目的走上这个演讲台。在我决定参加这次公开竞争之前，思考再三，有些犹豫，但我最后还是决定参加了。理由有三：
理由一、表明我坚决拥护部务会推行中层骨干岗位竞争上岗的机制。
理由二、表明我是积极要求进步的，能够主动迎接挑战。
理由三、表明我顾全大局，服从组织安排。
这次竞争我没有提出具体职位要求，重在参与，重在锻炼，通过参加这样的活动提高自己的综合能力。下面，我就从二大方面进行谈谈，一方面简要介绍个人基本情况；二方面我的竞争优势以及努力方向。
我叫xx，xx年出生，xx年入党。xx年7月，xx农业大学xx经济管理专业毕业，获得管理学学士。同年，在原志成乡政府工作，先后任组织干事、党政综合办主任；2016年12月调人市科技局工作，任办公室主任、综合计划股长。2016年底考入市委组织部。近年来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，我在思想上、工作上都取得了新的进步。借此机会，向所有关心、支持我成长的领导和同事，表示衷心感谢！
这次部务会对中层岗位实行公开竞争，对调动干部工作的积极性和主动性，激励干部全面发展和健康成长，具有十分重要的作用。我认为参加竞争的优势主要体现在三个方面：
一是具备了一定的理论和文化功底。大学毕业后，从事办公室和党务工作4年多，并且积极参加社会实践活动，积累了一定的'理论和业务知识，能较快的适用新的工作岗位。
二是经过多个工作岗位的实践锻炼，培养了多方面的能力。参加工作七年来，从事过文秘、人事、党务、综合等多项工作，都取得了较好的成绩。XX、XX、2016年度被评为优岗。2016年被评为市级优秀共产党员。
三是经历过乡镇艰苦生活的磨炼。我曾在条件最艰苦的志成乡工作3年10个月，在那里培养了我吃苦耐劳、坚韧不拔的性格。这些为我干好工作的打下了坚实基础。
各位领导、各位评委、各位同事，如果这次竞争成功，我将发扬勤勉好学、爱岗敬业、求真务实、团结协作的精神，扎扎实实地做好各项工作不负重托、不负众望。
在以后工作和生活中，我将从三方面努力：
一方面加强自身修养。我将认真实践“六个组工”（理性、铁面、规范、阳光、人文、勤廉），不断做到：在认认真真学习上有新进步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实干事上有新成效，在清清白白从政上有新形象。
二方面多向领导汇报，搞好与兄弟科室的协作。经常向主管领导请示、汇报，了解领导要求，把握领导思路，把工作的主动性与针对性、实效性有机结合起来。虚心向兄弟科室学习，多交流，多协调，互相帮助，共同进步。
三方面搞好科室内部团结。做到：生活上相互关心、照顾；工作上互相支持、帮助，团结一致为实现共同的目标而努力工作。
如果今天竞争不上任何一个岗位，我都不会灰心。因为我知道，作为一名“组工新兵”，我要学的东西还有很多，离在座的各位差距还有很远。总之，无论在哪个岗位，我都会虚心学习、扎实做事、诚实做人。请领导放心！请同事们放心！
谢谢大家！
竞聘中层岗位的演讲稿 篇2：
各位领导，各位老师：
上午好！很荣幸能有这样的机会向大家介绍下我自己。
说句实话，对即将进入第十个工作年头的我而言，在最近的两年中，我是遇到了一个“瓶颈期”的。曾经，为了实现工作中的一个个目标，一个个追求，我抓住一切可以抓住的机会让自己变得优秀，是实现这些目标。但，当这些曾经在我看来遥不可及的目标都一一实现时，我突然感觉有些茫然：我的下一步该怎么走？在11年，我不断地问我自己：我到底喜不喜欢教书？我不敢用“爱”，只是用“喜欢”。可是，就连“喜欢”，我的内心都不能斩钉截铁地说“yes”。甚至在12年，内心居然很可怕地萌生了“辞职”的念头。曾经在博客中写道：我终于能体会为什么那些奥运冠军在功成名就之后，很难再坚持到下一个奥运周期。
领取这份岗位竞选报名表，是在昨天下午快4点的时候。其实，那一刻我依然在犹豫：我的下一步是否是这个方向。
于是，在我准备这份竞职演说时，我仔细数了一下在过去9年中，我已经取得的荣誉。区级以上论文获奖二等奖以上12篇，片级以上公开课14节，区级以上获得奖项26个。9年班主任，6届学生。
在数的过程中，我突然想到了在参加青年教师基本功比赛第一轮口语比赛中，我抽到的话题是“dream”梦想。我谈及了我的梦想是做一名famous teacher。我当时理解下的“名师”。就是一名让很人知道的.老师。但是，这一刻，我下一步的方向似乎逐渐清晰，我要成为一名master teacher。在我通过一次次的比赛，一次次的公开课不断证明自己，实现自我价值的之后，我应该将这份资源这些砺炼中所获得的经验奉献出来，帮助许许多多年轻的老师，让他们成长得更快。这又好比是奥运冠军退役之后，选择做教练，他们下一个人生价值的体现就在他们所培养的运动员身上得以体现。我自然没有这些教练们伟大，但，既然已经坐在这里做出了选择，为他人服务的心是已经具备了的。
我选择竞选教务副主任一职。尽管在这三年中，我担任团委书记，做的就是政教处下的一块工作，但是，本人深知自己脾性。虽班主任工作也算做得可以，但因为还没有孩子，在做学生工作中，和其他老师相比会少了一些从孩子的角度看问题的能力。所以，如果老师们能给我这样一个机会，让我竞选成功，我将从以下几个方面尽自己最大的努力：
1、参与新教育已有近4年，新教育中很多里面与目前的课堂教学改革是一脉相通的。我会将这两者的共性进一步明晰化。多方面收集第一手实验班开展资料，让小组合作的课堂教学模式真正落实；
2、之前已有参与过学生作业反馈，早自修任务落实等工作。进一步落实学生作业常规工作，如何抓好学生的校内作业和回家作业的质量，将是重点关注的问题；
3、组织开展有益于激发学生学习兴趣，有益于学生身心健康的活动；
4、工作几年下来，已经有了一定的人脉资源，希望能利用这些资源了解兄弟学校的教学动态，尤其是对英语的建设能助一臂之力；
5、杭州市教坛新秀考核英语组第一名的身份让我在准备教坛新秀考核中有一定的经验，可以成立一个新教师共同体，将这些经验分享；
6、努力配合主任做好教务处其他工作；
老师们，我没有将这几条一一展开，因为在我看来：倘若真的走上行政岗位，绝对不是靠嘴巴说出来的，而是踏踏实实靠双脚走出来，靠双手做出来的。从这点而言，董巨江老师已经给我树立了一个极好的榜样。
在次我也承诺：如果真的竞选成功，我将始终战斗在教学第一线，并且保证教学质量不下降；我将竭尽所能，对得起这个称谓，再次实现自己的价值。如果在工作开展中有做的不到位的，请老师们直言，因为我骨子里有北方人的性格。
最后，请大家投我一票，给我一个机会，一个平台，我会实实在在做给大家看的！谢谢！
竞聘中层岗位的演讲稿 篇3：
尊敬的领导、同事们：
大家好！
今天我非常荣幸地在这里参加公司中层管理岗位竞聘演讲，对我个人而言是第一次，我十分珍惜这次的竞聘机会，无论竞聘结果如何，我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就意义重大，并希望能通过这次的竞聘锻炼，使自己的工作能力和综合素质得到提高。
我叫，于XX年元月份来到空港度假村，在工作期间，被评为优秀员工。
在生活中，空港度假村让我时刻感受家的温暖，在工作上，空港度假村为我们提供尽情发挥的空间。可以说，在空港度假村，每一次工作经历都是一种收获，每一次领导的教导都受益非浅，每一项任务都是一种挑战，每一份信任都是一种动力。空港度假村激励我自尊自爱、自强不息、勇往直前，能做为一个空港度假村的员工是我们永远的骄傲和自豪。
每个人都有对知识的渴望和追求，但并不是每个人都能如愿，而我却很幸运，我非常感谢领导们的精心策划和安排，让我学习海儿oec管理，每一次讲课都铭记于心，让我可以在工作中不断地考验自我、更新自我、提升自我，认识自我;公司正在向科学化、现代化、集团化迈近，做为公司的员工，我们也要相应跟上步伐，更新观念，提高自身专业素质，我会在今后的工作中，再接再厉、把工作做的更好，认认真真、兢兢业业对待在岗位上的每一分钟，珍惜每一次机会、接受每一次挑战。
对于以后的工作计划，我有两个方向可以跟大家分享一下：
一、立足本职，做好参谋
作为一个主管，是要有高度的责任心和责任感多公司负责也是对自己负责，他所起的作用是巨大的。他不仅仅是一个传达经理各项意图的`桥梁，做好经理的左右手。
对员工人负责，主管是下面员工的看法和意见总结并反馈的纽带，同样也是员工的知心人，就是要懂的知人善任。给予员工充分的尊重与信任，能够发挥他们每个人的专长和才智，就能够提高士气，提高工作效率。在工作中，为员工提供安全的工作环境;在高强层管理者面前，恰当地代表员工利益;积极公平地推行各项纪律措施;为合格员工提供更大的职业发展空间和机会。能完全地管理好一个区域，带领他们提高各项业务知识和专业技能，能在他们有任何困难和难题时教他们解决，当然对公司的各项企业文化和规则制度都熟知并理解，要有一定的执行能力和解决问题时果断的思维方式。既要严格履行自己的职责的同时，又要对站领导负责;既要起到模范的作用，又要得到同志们对自己工作的认可;既要对站领导和员工负责的同时，又要协调好站里各部门的各项工作，使之有效的运作。
对宾客负责，为宾客提供更好的服务，积极为宾客解决问题和困难，让宾客有宾至如归的感觉。
二、岗位明确、目标明确、工作量化
逐步提高人员的文化素质和道德休养的教育，全面培养全站人员业务技能，提高在新形势下的竞岗能力，现在站里每个人的工作已基本明确，每个人都在各自的岗位上尽职尽责，我认为在明确人员分工的前提下，应该有一个明确目标，努力提高自身的学习能力，增强自身的业务知识和专业技能技巧，向领导和前辈学习管理方面的经验及处理顾客的投诉的能力。为将来能够承担起今后的工作打下一个坚实基础。
有了岗位和目标，在管理逐步上一个台阶，因为各项工作的保障是与管理分不开的，而工作的好坏，制约每个的积极性，工作干好的，就应该表彰，从而鼓励别人也积极的努力工作，而如何去区别每个人的工作情况只有逐步的量化，对每个工作量进行打分制，从而累计工作成绩，在年终的工作总结中进行表扬，以至进入先进者的行列，得到同志们的认可，在来年更积极的工作。
我的演讲到此结束，谢谢大家的支持，在今年的工作上，我会做得更加好！
竞聘中层岗位的演讲稿 篇4：
尊敬的各位领导、老师，大家好!
首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。
多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还限度的满足老师们的需求，做到上情下达，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。
我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。
我之所以再次竞聘学校中层职务：
一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。
二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。
我觉得自己具有以下六方面的优势：
一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。
二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。
三是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。
四是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。
五是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
六是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的.成绩，先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料，对老师们评职称也有一定的帮助。
当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的差错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。
各位领导、老师，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与大家共创美好的未来，迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋、最能为大家服务……我将尽的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票!谢谢大家!
竞聘中层岗位的演讲稿 篇5：
尊敬的各位领导、各位同仁：
非常荣幸今天能站在我们太原电视台中层干部竞聘选拔的舞台上，也非常感谢集团领导和电视台的领导能给我这样的一个学习和进步的机会。
我叫刘xx，我来自明星全接触这个年轻而有活力的集体，1977年出生，今年刚满30岁，加入太原电视台这这个大家庭也已经有7年的时间。
此时此刻站在这样一个与以往截然不同的舞台，我不免有点激动，而这激动原因有三：
原因一，第一次与这么多领导这么近距离的接触，我有点激动；
原因二，第一次和我们电视台这么多的优秀的精英一起竞聘有点激动；
第三个原因就是，不管今天是否能够竞聘成功这个副主任，用时下最流行的语言来表达那就是“光想想都非常激动”。
2000年，和许多怀有梦想的年轻人一样，满怀憧憬的我走入了电视台的大门，在这七年的时间里，我送过带子，扛过机子，写过稿子，编过片子，出过外景，搞过配音，当过策划，甚至还不顾形象的客串过主持人，当然现在干的最多的就是和王铁蛋老师一样哄哄观众，骗点掌声。虽然从最初的新闻采访到现在的娱乐歌会，我也在一天天的成长，但要说起咱们电视台大院里的精英，论口才我诡辩不过柴一飞导柴导，论文笔毛旭初毛导那是每次大型活动的御用，论脑瓜吴明老师的总有常换常新的点子，论幽默还得说是海潞姐姐包袱多，除了体重占一定优势外，身材和长相都有点对不住在坐的各位。尽管如此，但我还知道“笨鸟先飞”的道理，并且从我踏入“电视”这个大门到准备为之奋斗一生，始终把父亲生前时常教导我一句话作为我的工作的信条，那就是“做任何工作一定要首先要对得起自己的”。也正是这句话一直激励着我在每一个新的岗位上，都要用最大的激情和热情去努力工作。
今天这样的机会可以说是非常的难得，我也想把自己很多时候想说却没有机会说的话，和我们在坐的各位一起分享，我今天作为个人能站在这样一个高规格的竞聘舞台上，我很想感谢一些人：
首先我想感谢的是我们明星全接触节目组的全体成员，虽然我们节目成员平均年龄在全台最小，虽然我们制作的节目有时会显稚嫩，但我们真的一个充满工作热情的团队，正是有了这样一群有活力的年轻人做我的坚强后盾，我才更加深切的体会到团队作战的魅力，是他们给了我工作信心和希望，所以我首先要感谢他们。
第二我要感谢的是一直以来对我们节目报有挑剔眼光的同行和观众，正是因为有了你们的`挑剔，才使我们不断的在挑剔中学习和成长，也使我们学会在逆境中，迎难而上，勇于挑战一个又一个难题。所以要感谢这些挑剔的眼光，也希望这样的挑剔能一直伴随着我们节目成长。
第三我要感谢的是我们的领导侯敏总监，因为有这样的领导对我们的不断的帮助和鼓励，我才在短短几年内迅速成长，她给予我更多的是做人和做事的正确的方向，她对我来说更象是一个和蔼的长辈，是她的鼓励才让我站到了今天这个舞台上。
感谢的话说完之后，我也很想说一说我即将竞聘的这个岗位，百姓故事会栏目的副主任，对于栏目剧这样一个全新的电视概念，在这之前，除了7岁的时候给某电视剧当过群众演员之外，对栏目剧的了解并不比在坐的各位多，但我今天也不想信誓旦旦的给出，如果我竞聘成功之后的承诺，我想行动远比虚无缥缈，不切实际的空头目标来的更真实，跟实际。所以，如果大家信任我的话，我会用10倍的努力和百倍的勤奋去学习和探索，努力从做人和做事上成熟和完善自我，履行我的人生信条“做任何事情都要对得起自己”。
今天文广集团和电视台的领导给我们创造了这样一次宝贵的学习和交流机会，我忠心希望通过这样的竞聘，能真正那些把有能力、有魄力、有活力、有思想的优秀人才选拔出来，作为我们太原电视台的排头兵，带领大家，一起为打造我们全新的太视形象而共同努力，我相信每一个太视人对我们自己的家，这一方战斗的阵地，都有着一种说不出的情愫，那就是希望能看到一个崭新的太原电视台在我们这代人的手中挥洒出更加绚丽的色彩。
在结束今天演讲的时候，我想起了赵丽蓉老师曾经演的一个小品，叫《如此招聘》，我也想用其中的一句话来和我们所有的竞聘者共勉，那就是请大家“别耍嘴”，当然我对自己应该有更高的要求，那也请大家监督我，“我要是耍嘴我是个棒槌”
谢谢大家！
竞聘中层岗位的演讲稿 篇6：
尊敬的各位领导、回中的家人们：
大家下午好！很荣幸能够参加级部副主任的竞选，希望大家支持我,谢谢！。
我叫韩xx，2000年毕业于xx师范大学数学系，十多年实际工作的历练，使我增长了知识和才干，让我从青涩走向成熟，同时也取得了一点成绩，曾连续两届获得“xx市名师”称号。2011年被评为xx市优秀班主任。学校也多次给予我“十佳班主任”、“十佳教师”、“高考功勋班主任”、“高考功勋教师”等多种荣誉称号。
十多年的班主任工作经历让我受益匪浅，积累了不少管理经验，学校设置的各种班型我都带过，对各种情况的处理和决定很好的锻炼了我的管理能力。令我欣慰的`是十多年来，我还没有职业倦怠，我热爱三尺讲台，热爱我的学生，热爱我们的回中。作为一个回中人，我渴望我们学校的社会地位越来越高，我们的老师能得到更多的社会尊重，为此我愿意付出我最大的努力。
级部副主任工作对我来说是全新的，如果我能当选我将从以下几个方面开展我的工作：
一、服从领导、听从指挥
一个能战斗的领导集体必须是一个团结的集体，我一定会以“和谐、团结”为原则听从学部领导的指挥，全力协助好年级部主任的工作，出谋划策，勇于担当。
二、以身作则、做好表率
“己所不欲，勿施于人”，作为领导我愿意以身作则，做好表率。借助学习衡水的东风，我会继续努力做好自己的班主任工作，掌握学生的第一手材料，引领班主任老师大力开展激情教育，逐步让我们的学生也奔跑起来，从而抓住小时间，成就大未来。在教学业务方面，我会认真教书，全情投入，做好各位老师的模范带头作用。
三、真心付出、做好服务
我把自己的位置定位为“服务员”，积极了解和关心老师们的需求，不怕啰嗦，不怕麻烦，多干实实在在的事情，努力为老师们做好服务。并和各位老师有效沟通，做好信息的收集和发布，让老师们及时了解相关信息，理解学校的工作意图，从而调动老师的工作积极性和创造性，尽快形成一个团结协作的战斗集体。
各位领导，请监督我，支持我。让我们齐心协力、共同奋斗，一起迎接回中更加美好的明天！再次向大家表示感谢，谢谢！
竞聘中层岗位的演讲稿 篇7：
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
首先感谢行领导为我们创造了这次公平竞争的机会，也感谢同志们对我的理解、信任和支持。参与此次竞聘，内心感到非常忐忑，因为无论资历能力，还是人脉资源等方面，我自认都存在一定欠缺；假如竞聘成功，如何迅速提升自我的业务能力、管理能力？
如何拓展市场营销客户这些接踵而来的问题也使我感到了巨大的压力，但我深深认同“只争朝夕、追求卓越”的中行企业文化理念，它不但是激发中行员工敢于面对困难、勇于迎接挑战的内在精神动力，也是我竞聘业务发展部副经理的最主要理由。
我现年xx岁，大专文化程度，xx年入行以来，先后从事过储蓄、会计、国结、计划、消贷、公司等工作，扎实的金融业务功底以及丰富的前台工作经验是我的自身优势，同时也是我参与竞聘的另一理由。
业务发展部是我行的关键部门，承担着资产营运、风险防范、业务拓展等重要职责，我清醒地认识到：业务发展部副经理的岗位对我行业务的'健康发展将起着重要作用，面对如此重要的岗位，我相信经过自己近二十年的工作积累，我能够胜任该岗位的工作。
如果竞聘成功，我将从以下几个方面开展工作：
（一）首先用合格的客户经理标准来严格要求自己
首先要加强学习，熟练掌握我行各项金融产品及其基本流程；其次要勇于开拓进取，增强营销意识，充分发挥自身的社会关系资源，积极开拓存款业务，发展优质客户。
增强把握市场动态的敏锐度和预见性，并定期对市场走势和客户需求进行分析和研究，对现有客户要进一步挖掘潜力，同时积极寻找新的存款增长点；第三要带头完成各项任务指标，起到表率作用，带动部门员工完成行里下达的各项指标。
（二）协助业务发展部经理加强内部管理、改善部门之间的协调机制
尽力确保各项规章制度及任务指标落实到位，及时发现漏洞和隐患，做到以制度管人，用业绩服人。加强部门联动，建立起行之有效的内部协调机制，改善服务质量，提高工作效率。
（三）完善公司业务信息网络，培育我行优质客户群
我认为业务发展部的核心工作就是要培育一个优质客户群，并针对其各自特点及需求来推销我行各种金融产品，从而做到银企双赢。
我行优质客户群体可以细分以下几类：
1、存量授信客户，包括消贷的房地产开发商、汽车经销商及个贷优质客户。
2、行政事业单位。
3、结算量、日均存款相对较大的中小企业。
针对不同类别的优质客户群体采用相应的营销策略，真正做到以客户为中心，为其提供最佳服务。
另外，我们应加强与工商局、招商局、外经委等政府部门的联系和交流，重点关注北海新区等盖州四大园区的招商引资情况，建立客户信息网络平台，增强捕捉客户资源的能力，通过各种资源积极挖掘客户，争取市场主动。
（四）积极协调好人际关系，确保业务发展部各项工作健康有序的进行
经常与同事们交流推广工作经验、营销心得等，加深相互之间的了解，做到团结友爱、互助互敬。人的团结是工作能否顺利开展的决定性因素，只有团结才能形成合力，才能共同发挥各自的资源、保证业务的健康发展。
在结束这次演讲前，我想谈一下此时此刻的感想，近几年来，我们都明显感受到了同业竞争的日趋激烈，与同业相比我们中行许多传统优势已不复存在，我们的市场份额也将逐渐被蚕食，面对前所未有的困难，我们是选择坐以待毙，还是选择奋起拼搏？我想我们中行员工一定会选择后者。
因为我们盖州中行员工都有着一种积极进取和永不言败的精神，我相信：在行领导的正确领导下、在全体员工的共同努力下，我们一定会战胜各种困难、迎来更加美好的明天！上面阐述的几点工作思路，也许不尽完善，也许说起来容易做起来难，但重要的是我向大家展示了自己的目标和决心，恳请各位领导同事给我一次机会，我一定会还大家一份精彩！
我的演讲结束。
谢谢大家！
竞聘中层岗位的演讲稿 篇8：
尊敬的各位领导、各位同仁：
“天道酬勤”“无欲则刚”是我发表在《中国教师报》和《泰州晚报》的两幅书法作品，也是指导我工作生活的座右铭。默默耕耘在教学第一线十六年，一直从事小学语文中高年级的语文教学及班主任工作。我没有轰轰烈烈的优秀事迹，只是一名平凡的小学教师，在平常的工作岗位上认真做好每一件事，可能这就是我的优秀之处。
一、严谨从教且行且思
刻育是份良心工作，唯有倾注全部的身心才能做好这份工作。从教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的爱与学生交流。我始终坚持一个理念：“先为人，再为学。”只有先学会做名正直无私的人，将来才能真正成为祖国需要的人材。在平时的教育过程中，我身体力行，做学生的榜样，处处以一名人民教师的要求规范自己的言行，主动加入了中国造血干细胞捐献者的行列。
平时的班主任工作中，留心学生的细微变化，及时发现问题，纠正学生的不良行为。在平时的教育教学工作之余，留心身边的教育故事，并用心记录下来，我的随笔《学生“拿”钱以后》获全国少工委等单位联合征文比赛二等奖;《我班的红领巾求助站》发表在《德育报》;《给问题学生以平等的眼光》《纸上谈“兵”》 《给孩子以悔过的机会》《老师，你今天换位思考了吗?》随笔发表在《实践新课程》;《老师，我们可以回家了吗?》发表在《中国学生健康报》
刻学中我认真学习《新课程标准》，细心钻研教材，虚心向同年组老师学习请教。力求吃透教材，找准重点、难点，立体推进三维目标的落实。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了让学生能更直观形象地感受所学的知识内容，化解教材难点，我经常自制高质量的多媒体教学课件，丰富学生的学习内容。上课尝试运用各种教学方法，从学生的实际出发，给每个学生展现自我的机会，发展学生的个性，调动学生学习的积极性，培养学生创造性思维，使学生能轻松愉快学到知识增长能力。
奎年来，我的语文教学效果一直处在年级组前列，教学实绩优良。边教学，边总结教学的得失，论文《合理拓展文本升华课堂教学》发表在《语文报》;《语文综合实践活动初探》发表在《实践新课程》;《培养学生自主学习能力点滴谈》发表在《辅导员x教学版》;《三招让孩子养成良好阅读习惯》发表在《中国儿童报x现代家庭教育周报》《自制投影片的故事》发表在《青年教师》此外，有二十多篇课文解读类文章发表在《语文周报》《学习周报》。20xx年12月，我的书法指导课获泰州市“星光大舞台书法指导课评比”获软笔组一等奖第一名，被推荐在全市开设示范课，得到了同行们的一致好评。
二、不断探索务实创新
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，当今社会，是信息爆炸的社会，身为教师必须不断更新自己的知识体系才能适应教育教学的.需求，我深知“要给学生一杯水，自己必须拥有一桶水”的道理。课外，各类教育刊物是我的知心朋友，网上学习更是乐此不疲。20xx年起担任苏教版教材编辑委员会主办的凤凰语文网备课室版主、班主任论坛版主，20xx年担任《辅导员》杂志社主办的论坛的版主;20xx年1月担任《中国教师报》“创新课堂”论坛的版主;在几十万名网民中能被专家、网友认可担任版主，足以说明了我的勤奋和能力。身为版主，仅仅读帖回帖是不够的，自己还得做出榜样来引领大家向前进，榜样是什么?就是自己得写，写出高质量的论文和随笔来。因为长年累月熬夜，身体发出了严重的警告：患上了神经性偏头痛，发病时头痛欲裂，但我无怨无悔，因为我相信天道酬勤，近几年来，我坚持写下论文随笔百余篇，几十万字。公开发表的各类作品达到30多件。
三、辛勤耕耘
乐于奉献，作为普师出身的我通过勤学苦练，成为学校电教工作的高手，毫无保留地为全校老师制作教学课件应用于课堂教学。制作课件参加海陵区的数学赛课，获得了一等奖的好名次，在泰州市教育局举办的课件比赛中也取得了二等奖的好成绩。20xx年暑假，学校启动数字化校园的建设，我放弃了休息，顶着酷暑跟随学校领导全程参与，尽心尽职，不计报酬，最终顺利地使全校师生在9月1日用上电子白板。近几年，响应市局的号召，开展“三进”工作，我是冲锋在前，积极实践，利用工作之外的时间开设了“书法兴趣小组”，不计得失，得到了学校领导和学生家长的充分肯定。其间被评为“泰州市十佳青年教师”提名奖，“江苏省优秀青少年科技辅导员”、海陵区“十佳少先队辅导员”、高新区“教学能手”等等。
四、竞聘岗位及设想
本人结合自己的条件申报电教室副主任一职，优势有：一、本人有一颗乐于奉献的心，工作以来，无论是学校的教育教学，还是同事的家中的电脑硬件，只要出现问题找到我，我都会及时准确地提供帮助。二、本人多年的主动学习、积极实践锻炼了我的硬件、软件的综合处理能力，能为学校的电教工作正常开展奠定基础。三、本人一直从事小学中高年级的语文教学，知道教学一线的老师在电教方面的困惑、疑问，为提升我校的电教水平有更直接的帮助。如果此次能成功上岗，我有如下设想：一、加强电教设备常规化的除尘保养，形成制度，让我校的电教设备的服务质量有一个明显的提升;二、加强电教技术应用培训工作，切实解决因人为操作不当而降低电教设备的使用效益;三、组建电教小组，通过通力合作，形成合力，提升我校的电教水平，使我校的教学课件成为提升教学效率的一个突破口。
以上是我本人粗浅的汇报和设想，不当之处，恳请领导批评指正！谢谢大家！