探索我的世界的美丽优质8篇
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探索我的世界的美丽【第一篇】
小时候，我看春天是心烦意乱的；看夏天是风狂雨躁的；看秋天是落寞荒芜的；看冬天是天凝地闭的。
那时因为我的父母忙于工作，每天都早出晚归，我便无奈地终日被囚禁在空荡荡的房子里，没有玩伴，空气便成了知己，孤独则是唯一偶尔光顾我伤感的朋友，我每天的任务就是按时把清早弄好的饭搁在微波炉里加热吃掉，乖乖睡午觉，然后倒数着天黑等待着妈妈的回归。
我一直渴望有个能陪伴我的伙伴，但却总是不期然的胆怯退缩。
记得我第一次上幼儿园，不因父母的离开而大哭大闹，与别的小朋友迥然不同，却选择了习惯性地在角落里独自一人玩玩具。几天后，当别的小朋友都适应了幼儿园的生活，我却还是依赖于角落，孤独成性。那天我如同往日在角落里拼着积木，突然一把清晰而甜美的声音在我耳畔响起：“给屋子加个三角顶吧！”我目瞪口呆地望着眼前的她——瞳瞳，她笑着对我说：“我很乐意做你的第一个朋友。”她那甜美的微笑像是一缕春风吹散我郁积在心头的阴霾，像是一抹阳光照耀我孤独苦闷的心。那一刻，她的微笑似乎给予了我莫大的勇气至使我点头答应。她牵起我的小手，牵引我去到人气最高但我从未敢于尝试的“滑梯角”，我因为牵着她厚实而又温暖的手，而不再怯懦只顾尽情地享受友情洒下的阳光。在她的热情鼓舞下，我终于从心灵中那暗无天日的囚笼飞向了那无边无际的天空。
从此，我的春天绿意盎然，我的夏天燕语莺鸣，我的秋天金风飒飒，我的冬天玉树银华……认识了朋友后我才意识到，原来我的世界也很美丽作文！
探索我的世界的美丽【第二篇】
在我的内心世界中，有一座敢与刘禹锡的陋室媲美的居所，有一处不差于陶渊明的世外桃源的仙境。它是喧闹的城市中僻静的场所，它是污染的环境中优美的地方，它是瑕疵的处境中淳朴的境地。
这里你听不到喧哗的车鸣声，只能聆听悦耳的鸟叫音。画眉在唱歌，喜鹊的歌唱，清脆而舒心的音符带来鸟儿的欢乐。任何一处地方，都适合让你走进书的世界。在这里你能挑选一本自己喜欢的书籍，坐在躺椅上，舒适地浏览着一排排文字，诧异地飞进作者的心里。安静的环境指挥着工厂机器的轰隆，节日花炮的喧嚣，任何商场的音乐，都让它们静止在还没响前奏的时间内，让噪音和我们远离。
这里你见不到漫天飞舞的垃圾，只能欣赏树木葱葱的园林。一排排整齐的小白杨，穿过优美的桃花林，四季的花儿齐放，不时能闻到清新的花香。在这里你随时随刻能吃到鲜美的果子，果树遍地，树干不高，伸手及触。各个地方都有不同的人种的花和栽的果树，你要精心呵护它、抚养它，到了收获的时节自己会感到成功的喜悦。清澈的小河流淌在园林间，河底漫部着沙石，没有人去破坏，清灵得像面镜子。各种名贵的鱼在小河中生存，也没有人打捞。
这里你闻不到犯罪的`血腥，只能看到互帮互助的场景。谁需要帮助，谁盼望开解，只要听到求助的信息，附近的人们都争先恐后地前来询问。犯罪分子在这样的境地中已经消失，打架斗殴现象也早已被隐埋。到处弥漫着和谐欢乐的范围，散布着喜庆的消息。
我喜欢这里的温馨僻静，喜欢这里的优美清新，喜欢这里的淳朴安乐。我享受我的世界!
探索我的世界的美丽【第三篇】
我就像那一棵在黑暗的土壤里努力生长的小草，非常努力地想要看到明亮的世界，渴望被太阳去照射的一棵小草。
从小学一年级到初二下学期的期末考试之前的数学成绩一直都是沉睡着的。我的数学成绩一直是我心里最黑暗的地方。只要一提成绩我会很抗拒，一提数学成绩我会立刻就走，不想去议论。因为我的数学成绩不是很稳定，平常也会很努力，老师讲的感觉都会了，但一到考试就不知道怎么办。上了初二后，我们换了新的数学老师，老师教得很好，上课听讲也很认真，但是每次考试都会让老师失望，我也很失望。我每次都会去更努力的学习，但成绩一向是那样。不过在上了初二下学期后，我调整了心态。在期末考之前的月考取得了有进步的成绩81分，我非常高兴。但是还没有得到老师的认可。在一次偶然的时候去给老师送改错时老师说了我“你上课听课很认真，回答问题也不错。但是为什么成绩提不上去？一开始接你们的'时候我观察你们感觉你们三个是一个水平的，但是人家提上去了能考到100多分，你们俩个确实没有进步。找找自己的原因。学习要学好只要你上课认真听，做题认真做。把老师的任务完成尽管学习再紧，即使下课光玩考试不一定考的就差。知道吗？但如果你不想学好那上课看着像在认真听课，站起来回答问题时一问三不知的学生，还不知道魂跑哪去了呢。反正只要你有那股劲，就一定有办法学好。”我听完老师讲的话后，就想“我只要去把不该错的地方记住，保证能对的地方做对就行”。
回去之后我把月考卷子上的计算题看了一遍几乎都不该错，然后把这些分算进去之后，看了一下成绩已经上90分了。我对自己有了信心，在后边的一个月中我就开始了疯狂的学习。终于，在最后的期末考试中我非常谨慎的做题把该拿的分拿到，计算题做得更是认真。那几个大题做的也算顺利。取得了101分的成绩。在看到成绩的那一瞬间我都不敢相信。经过确认后确实是101分。我非常高兴，没想到能考的这么高。我想这次老师肯定会高兴的，我也对自己的数学有了很大的信心。
谢谢老师的训斥让我慢慢的领悟到了怎样才能做到不让自己每次都有遗憾，是您点亮了我沉睡已久的数学成绩。是您让我实现了‘渴望被阳光照射’的心愿。
探索我的世界的美丽【第四篇】
你好像一个顽童，蹦蹦跳跳；好像一个少女，优雅迷人；好像一个少年，富有活力；又好像一个智叟，稳重又聪慧。你启迪了我的心，带领我上天入地，穿越古今，游走于童话与现实。你那聪慧的目光，总使我奋发前行。我的世界因你而美丽。
没有人能够说清你的年龄，也没人能看透你听博大。你的大小样貌在变化着，变化着，但不变的，是创造你的人的那颗心。
也不知是什么时侯，你闯入我的视野。也不记得，你当时与我分享什么。只知道从那以后，我的内心便渐渐充实起来，心灵渐渐坚强。不同的你带给我不一样的体验：爱好古典名著的你，吟唱诗文，观赏优雅字句，使我明事理；喜欢童话故事的你，在海底欢唱，在天空翱翔，使我内心温暖，充满善良；喜欢科学的你，研究物理力学，探索太空的奇妙，让我大开眼界，心中充满想象；而喜欢探险的你，总拉着我下海底，在海面与风浪搏斗，于荒岛求生，让我明白人的潜力、勇气与智慧的力量。还有喜欢动物的你，幽默风趣的你，严肃认真的你……你总是带领我领略世界的美丽，而我的世界也因你而美丽——因阅读，因书而美丽。
探索我的世界的美丽【第五篇】
鸟儿在空中翱翔，蓝天是属于它的世界；鱼儿在水中畅游，河流是属于它的世界；鲜花在这里绽放，土地是属于它的世界……每个事物都有属于自己的世界。我想，属于我的世界就是在那一个个小小的文字中，那一页页薄薄的纸张中吧！
古人说：“书中自有黄金屋。”起初我不明白这句话：书只是一叠纸而已啊，哪里来的装满黄金的屋子呢？后来，我才明白，书中的字里行间蕴含的道理，那就是一座黄金的宝藏啊！
畅游在书海之中，我们可以经历自己所不能经历的事，可以看到自己难以欣赏到的风景。
还记得《格雷佛游记》吗？格雷佛在大人国、小人国的奇遇是哪怕我们做梦也想不到的吧？某一天当我们醒来，身上爬满了像拇指大小的人，在鼻子上、耳朵里、鞋子里，都是他们的影子，你会不会好奇而又有些害怕呢？你会不会也向往慧因国？因为慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样，他们不懂什麽是“怀疑”，什麽是“不信任”。在他们的国度中，一切都是真实的、透明的。
畅游在书海之中，我们可以感受一个人，也可以贴近一个人，甚至可以同他一起生活。
还记得《悲惨世界》吗？文中主人公冉阿让因为被误解偷了面包而关进了监狱，在牢狱中，他在做海上劳工的日子中度过了，最后终于逃出并当选市长。他正直、乐于助人的品质受到了大家的赞扬。其间他还帮助了一位劳苦的女人，帮她养育她的女儿，并将其嫁人，让她开始了幸福的生活，而他自己，最后选择了快乐的离开。
伟人歌德曾说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。它让我们明白，世间并不完全是美好，还有丑恶；它也让我们明白，在生活中应当保持一种积极向上的心态，面对困难应坚定不移，勇于向前；它还让我们明白，书是最好的老师，也是最大的伙伴，更是我们一生的朋友。
我爱读书，这里有我的世界。我喜欢沉浸在文字的世界里，喜欢读书给我带来的丰富的知识，带来的快乐的体验。我爱这属于我的世界！
探索我的世界的美丽【第六篇】
真诚，是用自己那颗诚恳的心友好地关怀、别人。阳光洒在自己的身上，我们能感受到一股真诚的温暖。天上的雨下个不停，你撑着别人赠予的一把伞回家时，我们能感受到那是别人对我们一种真诚的关怀。当妈妈手中提着沉重的物品，我们悄悄地拎起袋子，这就是一种真诚。
阳光下的暖意。
春天来了，万物复苏，一切都显得生机勃勃。最近，班里流行起了感冒，不少同学都变成了“受害者”。班里的“咳嗽声“真是此起彼伏！班里角落的卫生纸已堆成了一座座小山。”每天请假的人更是络绎不绝，现在感冒似乎已经成为了跟风。不过，还好我自身免疫力强，没有让感冒猖狂。看着同学们那么难受，我自觉地把靠近玻璃窗，拥有着充足的阳光的位置让给了有重感冒的同学。虽然自己失去了一个舒适的座位，但是看到了同学在柔和的阳光下沐浴，脸上露出了灿烂的笑容，病也痊愈了。我心里十分喜悦。因为我给了他人真诚的温暖。
雨中的花伞。
“哗啦啦，哗啦啦……”雨精灵唱着欢快的哥儿，悄悄地摇摆着青色的霓裳降临人间。可我的.脸阴得比天上的灰云还要黑，心情郁闷至极。“昨天，明明看了天气预报，早晨出门的时候，竟然忘了带伞！”我一边发着牢骚，一边坐在教学楼的台阶前，望着这无止境的瓢泼大雨，呆呆地发愣，期待着奇迹发生。天越来越黑，可雨却越下越大。我焦急地就像热锅上的蚂蚁蚂蚁——团团转，就在这时，李老师从台阶上慢慢地走了下来，轻声低问：“都这个时候了，怎么还不走？”我吞吞吐吐地说：“我忘记拿伞了……”“这样啊，你要是不介意的话，给你这把伞。”李老师微笑着递给了我印有花朵的紫色雨伞。“那您呢……”“我还有一把，赶紧回家吧，不然父母好担心了。”“嗯，”我笑得像百合花一样纯洁，高兴地撑着这把伞走了。当我走出校门时，禁不住回头望了望李老师，咦！李老师没有伞，她把仅有的一把伞给了，自己已成了落汤鸡。我转过头，那把花雨伞在雨中显得各外耀眼。我想这就是真诚的关怀吧！
“千斤重”的购物袋。
周日，我与妈妈一同去超市购物，我疯狂地冲向了零食区，东拿一包西拿一袋，购物车自然也就“超载”了。去结账时可犯愁了，这么多东西怎么拿回家呀！妈妈一手拎一个购物袋。额头上的汗珠密密麻麻的，大口大口的喘着粗气，望着妈妈大汗淋漓的样子，我悄悄地从妈妈手中拽走了一个购物袋。妈妈渐渐感觉不对劲，怎么越拎越轻，低头一看，原来是我帮妈妈拿了一个购物袋，妈妈轻轻的在我的额头上吻了一下。这就是我对妈妈真诚的关怀。
蔚蓝的天空中因为有了白云的装饰而美丽；大地因为有了绿色的渲染才勃勃生机；世界，因为有了真诚的存在，才美丽。
河北承德丰宁县第一小学五年级：张博文。
点评：本文采用小标题的结构，选取生活中的几个片段，突出“了人世间因为有了真诚的存在，才美丽”这个中心思想。本文构思巧妙，语言通畅，开头与结尾巧妙呼应。在三个生活场景中，觉得“阳光下的暖意”写得最好，内容富有新意。而“雨中的花伞”感觉缺少新意，“李老师没有伞，她把仅有的一把伞给了，自己已成了落汤鸡。”这样的描写感觉不够真实。
探索我的世界的美丽【第七篇】
说小不小。
三尺讲台。
印满一生的足迹。
一间教室。
装着高远的遐想。
温暖而活跃。
神奇而充实。
琅琅的书声。
诉说着求知的渴盼。
绽开的笑靥。
倾吐着收获的快意。
平凡却灿烂。
朴实却辉煌。
点点繁星。
从这里升起。
棵棵幼苗。
在这里成长。
知识的海洋。
它博古通今。
它魅力非常。
它传授本领。
给人智慧。
它充满博爱。
释放热情。
因你而精彩。
因他而温暖。
因无私而高尚。
因奉献而伟大。
属于大家。
属于大自然。
属于全人类。
拥有它我幸福。
凝望它我快乐。
思索它我自信。
挑战它我满足。
因为。
我们拥有同一个名字——。
“教师——。
人类灵魂的工程师”
探索我的世界的美丽【第八篇】
我的美丽世界是一个充满绮丽色彩、线条丰富的世界。
自我启蒙起，就酷爱画画，可能也是受父亲的影响。水、花鸟鱼虫，经墨汁的淡妆浓抹，极富变化。清新典雅，个个惟妙惟肖，油然纸上。线条勾勒极简，却有一种说不出的生机盎然，灵气十足。此等诗情画意，唯有用“妙”字形容。仅是观摩，就让我小小的心灵心驰神往。那时，我便套用电视上得知的词汇，立志长大要成为“国家一级美术大师”，也要画出那么好看的水墨画。
有了家庭的熏陶，在对美术的理解上，我多少还是有了一些灵气，在学校的美术课上，常常能得到老师的赞赏，家人也对我十分支持。记得小时候的一天下午，我特意让爸爸教我画水墨画。他五六笔便勾勒出了一只俏皮可爱、活灵活现的小鱼，高兴得我拍手叫好。随后，我便照着临摹练习。可是一会儿墨太浓，一会儿又线条不顺，然而我并没有恼，只是不断地继续练习，直至夕阳西下还意犹未尽。
随着年龄的增长，我对美术绘画的热情不减反增，但志向变了，不再是古典的水墨画，而是当今流行的日式漫画。美型的人物、丰富的色彩又再次俘获了我的心，至今也在不断练习。翻看过去曾满意至极的作品，不由觉得笔法稚嫩可爱，再回忆当时大人们的“赞赏有佳”，让我觉得十分伤心，感觉现在的画在别人的眼中肯定也是这般幼稚。可是转念一想，没有人生来便能画得出彩，我能看出以前的画十分稚嫩，说明现在的我已经有了进步，所以，只要坚持练习，不断学习，超越自我，有朝一日，我也能画得十分出彩！