实用家访记录表内容 大班家访记录表内容【精编4篇】

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家访记录表内容【第一篇】

幼儿姓名:洋洋

访问对象:爷爷、妈妈

教师:杨老师、刘老师

联系内容:

向家长介绍洋洋入园以来的各种表现、喜好、需求,询问家长有无需特殊交代的事情。

家长意见:

教师意见及对策:

洋洋是我们班最小的.宝宝,各方面能力还需要老师的帮助,不过经过一段时间的学习,洋洋现在已经好多了。偶尔会哭几声,哄一下就会好。洋洋在幼儿园也经常做出一些特别搞笑的事情,是我们班的开心果呢!我们都特别喜欢他。在以后的日子里,我们会加强对洋洋自理能力的培养,也会多与他沟通交流,多鼓励他。

家访记录表内容【第二篇】

幼儿姓名:王金升

访问对象:爷爷奶奶

联系内容:

金升最近一段时间生病、咳嗽,老师去家里看望并了解最近一段时候孩子在家的表现,也将孩子在园表现反馈给家长。

家长意见及教师意见、对策:

金升在家是个调皮活泼的男孩,可在幼儿园却相反,安静、不爱说话,针对这种情况,金升爷爷奶奶很头痛,希望老师在平日生活中多引导他正确表达自己,使他性格开朗起来。我们也将金升在园上课精神不集中、爱走神这种情况告诉了爷爷奶奶,建议爷爷奶奶在家多让金升看书,进行益智小游戏,尽量减少看电视时间,也希望金升爷爷奶奶积极配合老师工作,做好家园共育。

小班家访记录表内容3

家访记录表内容【第三篇】

地点:家

家访对象:xx

家访目的:该学生上期期末成绩下降个性厉害,排到了班上倒数几位,对她是极不正常的现象,带者要问个为什么?我来到了她家。

家访状况:来到她家,家里仅有个母亲在,父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说,在家很懂事也很听话,是标准的乖乖女,明白父母均下岗,家里经济条件很紧张,平时她也很节省,从不向父母提过高的要求。学习一向很刻苦,成绩也很好。问她前段时间怎样回事?她闭口不说,经她母亲再三要求她说出了自我的想法。因为家里经济状况十分困难,看到父母为自我吃苦,心里很不是滋味,决定不再读书,想打工来减轻家里的负担。但自我成绩不错,要父母同意不读书,肯定不行。就决定不努力学习,不完成作业,让父母觉得读书是没望了,以次来到达不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心,同时决定要好好帮她,让大家来给予她帮忙,让学校来给予帮忙。

感想:教师仅有和学生成为朋友,才能了解他们的内心世界,他们才能把我们当成能够信赖的人。

家访记录表内容【第四篇】

xxx

爷爷、妈妈

杨老师、刘老师

向家长介绍洋洋入园以来的各种表现、喜好、需求,询问家长有无需特殊交代的事情。

洋洋是我们班最小的宝宝,各方面能力还需要老师的帮助,不过经过一段时间的学习,洋洋现在已经好多了。偶尔会哭几声,哄一下就会好。洋洋在幼儿园也经常做出一些特别搞笑的事情,是我们班的开心果呢!我们都特别喜欢他。在以后的日子里,我们会加强对洋洋自理能力的培养,也会多与他沟通交流,多鼓励他。

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