大队委竞选卫生委员演讲稿范文 竞选卫生委员演讲稿范文（精彩8篇）
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大队委竞选卫生委员演讲稿【第一篇】
尊敬的老师，亲爱的同学!
大家好!
今天我是来竞选卫生委员的。虽然我深知竞选卫生委员的难度，但是本着一颗为学校服务，为同学们服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。通过这次竞选，我希望我能充实自己，锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各发面的水平。
每天清晨我们迎着朝霞来到学校，傍晚踏着暮色回家，学校就像是我们第二个家，我们在这时学习，在这里玩耍。每一个人都希望自己的家里面干净整洁，我们的这个“家”也一样，这就需要有人来打扫、收拾。如果我当选卫生委员我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。让同学们的学习环境变得更加的生机勃勃，清香四溢。
我热情开朗、关心集体、热爱劳动。假如我竞选卫生委员能够成功，我将用旺盛的精力、高昂的热情来完成卫生委员的任务，尽自己的职责。我一定严格要求自己、以身作则、认真学习，当好一位不怕苦不怕累，为班级，为同学们热心服务的卫生委员。将班级保持得干干净净，让同学们安心地学习!
所以同学们请投我一票吧!
大队委竞选卫生委员演讲稿【第二篇】
尊敬的老师，亲爱的同学：
上午好！
当一张张纸屑，悄然落地，但不时又被一阵风吹起来，飘向远处，假若没有人捡起来，我们的学习环境将不会这样美好，我虽然有时想逃脱我要打扫卫生的那一天，但当我看到肖甜，王鑫佳对责任有种责任心，牺牲了不少休息时间。所以，我决定竞选卫生委员。
我是一个男子汉，提水，扫地，抹黑版，摆桌子等等都不怕，特别是提水了，提水需要的是力气，力气不足，几米远就气喘吁吁了。我一口气提上七八米远，不成问题。提水需要力气，扫地需要耐心，抹黑版需要身高，摆桌子需要眼力。即使我有不会的，也要努力学，直到同学们满意为止，竞选演讲稿《竞选班级卫生委员的演讲稿》。
假若我真正的竞选上了卫生委员，我就得负起责来，扫地扫得一点灰尘也没有，即使天再晚，抹黑版，要抹得每个地方都不留粉笔屑。虽然5点多了，我仍会在教室了打扫，直到地是亮的，黑板是黑的，桌椅是那样整齐。
第二天，让同学们有个全新的读书环境。
大队委竞选卫生委员演讲稿【第三篇】
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我是鲁榕榕，是501班的中队长，我每学期都被评为三好学生。
在这次竞选活动中，我准备竞选的岗位是卫生委员。在小时候，妈妈就教育我自己的事自己做，妈妈让我自己扫地，自己洗碗，所以我就养成了讲卫生的好习惯。
假如我被选上卫生委员，我一定以身作则，无论做什么事，我都会认真、仔细，为同学们着想，为班级着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。当好同学们的榜样。我要用自己的行动带动同学们，我一定要让“流动红旗”在我们班安家。如果我竞选失败，我也不会难过，就当作是一次煅炼吧，这说明自己离大队委的标准还有一定距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。相信我，给我一次机会，我不会让你们失望的。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
大队委竞选卫生委员演讲稿【第四篇】
尊敬的老师、同学们：
大家好！
同学们都知道，现在社会上的人是越来越不注重卫生。这个人扔一些纸屑，那个人吐一口痰；这个人扔一块西瓜皮，那个人把垃圾倒在河里……这些不良风在社会上横行霸道。渐渐地，人们都成了这些不良风的”手下“.这些不良风也开始泛滥――到美丽的校园里”做客“.同学们像得了传染病似的，四处扔垃圾，到美丽的校园也变得”丑陋“了。而不注重卫生也成了同学们的习惯。
我当这个卫生委员是为了让同学们得到”医治“,开始悔过保护环境。而对这，我有足够的把握。一是我向来很有威望，相信同学们会听我的话；二是我人缘好，朋友很多，组织起来保护环境也够多了。
同学们，如果我当上了卫生委员，我会举行一次班卫生大会，让同学们说说对”卫生“这个字眼有什么看法，再根据看法劝说不保护环境的同学。相信这会有很大的感染力；我还会以身作则――积极帮助卫生老师搞卫生……希望同学们也行动起来。
如果同学们相信我的话，请投我一票，谢谢大家！
大队委竞选卫生委员演讲稿【第五篇】
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是xxx，今天我想竞选的'是卫生委员。
当一张张纸屑，悄然落地，但不时又被一阵风吹起来，飘向远处，假若没有人捡起来，我们的学习环境将不会这样美好。
我是一个男子汉，提水，扫地，抹黑板，摆桌子等等都不怕，特别是提水，提水需要的是力气，力气不足，几米远就气喘吁吁了。我一口气提上七八米远，不成问题。提水需要力气，扫地需要耐心，抹黑板需要身高，摆桌子需要眼力。即使我有不会的，也要努力学，直到同学们满意为止。
假若我真正的竞选上了卫生委员，我就得负起责来，扫地扫得一点灰尘也没有。虽然5点多了，我仍会在教室打扫，直到地是亮的，黑板是黑的，桌椅是那样整齐。第二天，让同学们有个全新的读书环境。
不管有多少的抱怨，我都不会气馁，只有同学们的鼓励，才会有更完美的收获，因为那是卫生委员的责任。
谢谢大家！
大队委竞选卫生委员演讲稿【第六篇】
尊敬的老师、同学们：
大家好！
感谢大家给我这次机会可以来竞选卫生委员。
在生活中还是在学习中，卫生都是非常重要的，对我们的影响也都非常大，没有谁愿意在张乱差的环境下生活学习，我们来到学校学习需要一个干净卫生的学习环境，维持一个班级的卫生需要卫生委员。
对于卫生委员我认为要具备以下几点：
1、要有责任心，每次卫生打扫卫生委员都必须到场帮助指导。
2、必须要有耐心，对带卫生要认真，不敷衍，
3、要让人心服口服，做事公平公正，不包庇也不逃避。
4、仔细认真，在对卫生打扫的时候要做到不留下任何来及，对待角落里的来及也要及时清扫。
5、能够为班级争光这是我们卫生委员应该做的。
这些都是我认为身为卫生委员应当有的品质，只有这样才能够为我们的学习生活提供帮助，并且卫生委员不是一个形式，要做的事情也是非常多的，需要事必躬亲，才能够把卫生维护好。
我想成为卫生委员因为我个人比较讲卫生，对待自己我都会非常注意，我经常会把自己生活的地方打理的干干净净，有能力成为卫生委员，我有这个习惯也有这个爱好，身为班级的一员就应该把自己的长处发挥出来造福班级，为大家提供理所能及的帮助。我有很强的责任心，对待任何事情都会上心，只要我答应的事情我一定会做好，在平时我对自己的承诺从来没有毁约，哪怕在没有时间都会抽时间做好的，与大家相处了十多天大家想必对我有一定的了解，对于卫生这一块我还是非常有信心的，从习惯从性格来说我都能够把班级卫生做好。
我不会做小动作，也不会玩手段，直来直去，做事也都是公平公正，并且我也很好沟通，遇到问题我也能够给大家帮助。
我以前没有当过班干部，我挑战自己，做得多，付出的都才能够学的多，来到学校我想用我擅长的帮助大家，也希望得到大家的支持何人可，我希望大家能够支持我，给我一次机会，我会通过我的实际努力去回报大家的，干实事不说空话，说到做到，请大家相信我给我机会，让我成为我们班的卫生委员，让我来管理我们班的卫生，我一定会每次值日到场，尽职尽责，做好，用自己的努力来回报大家，希望大家可以给我投上一票，让我能够如愿以偿。
谢谢大家！
大队委竞选卫生委员演讲稿【第七篇】
1.尊敬的老师、同学们：
大家好!
在这次竞选活动中，我竞选的职位是卫生委员。因为我希望能为大家营造一个良好的学习环境。
爸爸妈妈从小就开始培养我良好的卫生行为习惯和劳动习惯。所以很小，我就能洗自己的衣服和书包，凡是力所能及的事，都会自己做。另外，我平时办事不拖拉，经常帮助他人，假如我是卫生委员，我将用“热心”为同学们服务，用“真诚”做老师的得力助手。
若是我能够竞选成功，我会做到以下几点：一。保持室内的卫生，角落里不留一丝灰尘。我觉得如果大家都这么做，那我们的教室将会一尘不染。二。保持环境区内的卫生，不留任何纸屑。桌椅摆放整齐，桌子之间的空隙能使一个人轻松地通过。我会比以前更热爱集体、关心同学、有责任心。希望大家能投我一票，谢谢。
2.敬爱的老师,亲爱的同学们。
大家好。
我是李宇文，今年是我第一次在台上演讲。在这次竞选活动中，我准备竞选的岗位是卫生委员。在小时候，妈妈就教育我自己的事自己做，妈妈让我自己扫地，自己洗碗，所以我就养成了讲卫生的好习惯。
我任劳任怨，不怕苦不怕累，每次值日我都做得最多，在家里我是父母的小助手。在同学眼里，我活泼开朗，在课堂上，你总能看到我高举的手臂。
假如我被选上卫生委员，我一定以身作则，当好同学们的榜样。我要用自己的行动带动同学们，我一定要让“流动红旗”在我们班安家。如果我竞选失败，我也不会难过，就当作是一次煅炼吧，不过，我也希望大家能投我一票。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
3.同学们好，我是小紫，我竞选的是卫生委员。
同学们都知道，现在社会上的人是越来越不注重卫生。这个人扔一些纸屑，那个人吐一口痰;这个人扔一块西瓜皮，那个人把垃圾倒在河里……这些不良风在社会上横行霸道。渐渐地，人们都成了这些不良风的“手下”。这些不良风也开始泛滥到美丽的校园里“做客”。同学们像得了传染病似的，四处扔垃圾，到美丽的校园也变得“丑陋”了。而不注重卫生也成了同学们的习惯。
我当这个卫生委员是为了让同学们得到“医治”，开始悔过保护环境。而对这，我有足够的把握。一是我向来很有威望，相信同学们会听我的话;二是我人缘好，朋友很多，组织起来保护环境也够多了。
同学们，如果我当上了卫生委员，我会举行一次班卫生大会，让同学们说说对“卫生”这个字眼有什么看法，再根据看法劝说不保护环境的同学。相信这会有很大的感染力;我还会以身作则积极帮助卫生老师搞卫生……希望同学们也行动起来。
如果同学们相信我的话，请投我一票，谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。1篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
大队委竞选卫生委员演讲稿【第八篇】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我觉得当好卫生委员要做到以下几点：
一：把地扫干净。每天早上先来学校，把地扫干净，把垃圾桶里的垃圾倒了，把桌子摆到原来的地方，打开窗户。在周医生检查十分钟前把一切都搞定。在放学后认真监督扫地的同学把地扫干净。
二:合理安排好打扫工作。不要让该扫地的同学偷懒，也不要让某一个同学任务过重，做到公平公正。
三：让每一个同学都养成讲卫生的习惯。只要有人丢垃圾，我一定要让他捡起来，如果他不捡就罚他扫一个星期。
如果我有幸当选，我一定会一如既往当好我的`卫生委员的，如果我没选上，我也不会自暴自弃，我会找出自己的不足，真正做到胜不骄败不馁。
别忘了投我一票啊！