竞聘小学教导主任演讲稿(汇总6篇)

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竞聘小学教导主任演讲稿

竞聘小学教导主任演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!

谢谢您们给我参与此次竞聘教育主任的机会,下面我将自己的竞聘报告汇报如下:

一、个人经受:

二、我的竞聘动机

立足于教导教学,想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教导工作者,充分发挥自己的专长,为新课改的有效举行做出自己的贡献。

三、本人竞聘所具备的条件

1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开辟进取的创新意识。

2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能,有较强的教研教改实力。

3、本人具有较为丰盛的教导教学实践阅历和娴熟的教导教学实践实力。

4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起同学,对得起良心”为动身点,与全体老师和谐相处。

四、实行的工作措施

假如我能得到上级领导和全体老师的认可,有幸被聘为教育主任,我将实行如下的工作措施,来推进小学教导教学的有效提高,加强学籍管理,控

辍保学,搞好校内环境卫生工作,提大学园文化氛围,提升办学品位。

1、乐观为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护小学正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位。

2、做好教小学长与广阔老师的桥梁和纽带,深化老师、同学中准时了解状况,保证教学有序的举行,做到服务于同学,服务于家长,服务于老师。

3、做好同学的德育教导工作,乐观创建德育育人环境,促进同学良好的道德品质和养成习惯的形成。

五、重点做到:

1、仔细组织实施课题方案,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,乐观推进创建民主、平等、和睦的师生关系,努力创建出一支讨论型的师资队伍。

2、深化到课堂、老师、同学中间,了解教学状况,恳切听取老师建议及听取同学心声,,帮助合作改进教学办法,指导老师引导同学乐观开展综合实践活动,制造性的使用教材,有效实施校本课程,组织老师扎扎实实的'举行课程改革。

3、

仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动,求实创新,深化解决课改实践中浮现的问题和困窘,进展老师的素养实力,完美老师业务成长档案,推进老师专业化成进步程,使青年老师早日成长为骨干老师,骨干老师成长为市级、省级优秀老师。

4、乐观关注同学的健康成长与进展,引导老师落实全面的育人观,从同学的“可塑性”上下功夫,准时了解同学的学习状况,加强师生的交流,与同学的平等对话。

5、继续完美与建立同学的成长记录档案,准时关注与记录同学的每一点滴长进。加强对同学的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定。

6、对同学举行心理健康、抗挫折实力及平安教导,努力提高同学的心理健康水平,教导同学学会庇护自己,学会对突发事情的应对解决办法,有效提高同学的平安自护意识。

7、加强校内环境卫生保持与管理工作,为早日实现我校花园式小学目标的实现而努力奋斗。

各位领导,各位教师,以上是我的工作举措,更是我的允诺。假如我能荣幸的被聘任,我将继续发扬我的优点,克服我的不足,帮助副校长与全体老师一道,把我校的教导教学工作推向新的高度,为我校教导事业的进展做出新的贡献。

我的演讲完毕,感谢大家!

竞聘小学教导主任演讲稿 篇2

各位同仁:

大家好!

我竞聘的岗位是中心小学教导主任,我这次参加竞聘的优越条件有以下几点:

第一,我干过。

在过去几年里,我担任过完小主任工作,负责完小的日常工作,也包括德育工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在学校校长、书记的带领下、在其他干部的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,应该说干得还不错。

第二,我能干。

为更好完成这项工作,我结合自身实际,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方。

第三、有氛围。

在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后。始终以一颗诚心与广大教师团结协作,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系,定期向校长、书记汇报工作,听取意见,广泛的深入到教师当中去,努力凝聚人心,激活动力,聚集力量。

第四:有思路。

重点工作:继承和发扬“孔孟”文化,推广“三感恩”教育,创新活动形式。

工作抓手:班主任队伍出特色,年级段文化见实效。

总的来说,做好本职工作就是我对学校、对领导、对同事们最好的承诺。在今后的工作中,我一定会继续努力,做得更好!

竞聘小学教导主任演讲稿 篇3

各位同仁:

大家好!

我竞聘的岗位是中央学校教育主任,我这次参与竞聘的优越条件有以下几点:

第一、干过。

在过去几年里,我担任过完小主任工作,负责完小的日常工作,也包括德育工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在小学校长、书记的`带领下、在其他干部的协作下,在全体教职工的热烈支持和协助下,应当说干得还不错。

其次我能干。

为更好完成这项工作,我结合自身实际,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上仔细严谨,讲求实效;待人处事上明亮磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方。

第三、有氛围。

在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后。始终以一颗衷心与广阔老师团结配合,坚持从老师中来,到老师中去,努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系,定期向校长、书记汇报工作,听取看法,广泛的深化到老师当中去,努力凝结人心,激活动力,聚拢力气。

第四、有思路。

重点工作:继承和发扬“孔孟”文化,推广“三感恩”教导,创新活动形式。

工作抓手:班主任队伍出特色,班级段文化见实效。

总的来说,做好本职工作就是我对小学、对领导、对同事们最好的允诺。在今后的工作中,我一定会继续努力,做得更好!

竞聘小学教导主任演讲稿 篇4

尊敬的各位领导,各位同事:

大家下午好!今天,我本着“锻炼自己,服务大家”的宗旨,竞选学校的教导主任感谢领导和老师给了我这次学习和成长的机会自踏进学校的那一天起,我就一直享受着大家的支持与关爱,这让我倍感工作的快乐与幸福大家的支持和信任,激励我走上了今天竞聘教导主任的讲台,我真诚地向你们说一声:“谢谢!”今天,我参加教导主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:

有严于律己、诚信为本的优良品质我信奉诚实待人、严于律己的处世之道我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和党性锻炼,以”老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,与人有好的相处沟通

2.有雷厉风行、求真务实的工作作风19年的教学工作,培养了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我求真务实的工作态度

3.有虚心好学、开拓进取的创新意识我热爱教学及管理工作,平时爱和学生们一起读书,也浏览了一些有关政治、教育方面的书籍尤其是担任班主任这十多年,我认真学习了有关业务知识和各级各类文件精神,具备了一定的管理知识、和理论素养,能较好地完成领导交给的各项工作我喜欢接受新鲜的事物,勇于实践,具有开拓精神4.有较为丰富的

实践经验和一定的工作能力与管理能力在19年的工作经历中,我担任了10多年班主任和学年组长的工作,与许多老师有过愉快的合作或配合,曾经被评为区优秀课教师、区优秀教师、优秀学年组长,撰写了多篇论文,并获得国家级、省级、市级、区级的一、二、三等奖我还参加了国家级科研课题的研究,课题已经顺利结题,并获得了成果一等奖假如我有幸竞聘成功我将以极大的热情和高度的责任感投入到工作中去,为学校的发展尽一份绵薄之力,认真履职,恪尽职守,认真完成教导主任的各项任务竞聘小学教导主任演讲稿尊敬的各位领导、同事们:大家下午好!各位已经完成了一天的辛苦工作,接下来还得听我们六位的竞聘演讲,谢谢!今天我能在这里参加竞聘,离不开你们的鼓励和支持1998年我开始长征,至今已有14年期间教过两年的语文、十二年的数学,任过四年的班主任深受学生的喜欢、家长好评、领导同事们认可前几年,区内一所学校看上了我,但由某些原因,未能如愿,在思想上有些“抛锚”;那时正值小孩出生,精力上有些不济,教学上稍有怠慢有问题不回避,有缺点勇于改正,我相信:我的坦诚能打动你20xx年8月25日,那天上午的会议,同志们的确兴奋了,我也冲动了李校长的的讲话让我们深知重庆长征学校将迎来重大的发展契机今天我必须行动起来!“办有文化的学校、做有思想的教师、育有教养的学生”是长征人的共同夙愿“长征大讲坛”开

坛,标志着新课程教学改革的集结号正式拉响,李校长提出了“慢不得、快不得、停不得”的总体思路,意味着我校教导主任将面临全新的挑战,我也深知教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大思前想后,我相信:我能、我也行!1、我虽其貌不扬,身体偏胖,但体格强壮各位领导,各位老师:大家好!今天,我本着“锻炼自己,服务大家”的宗旨,竞选学校的教导主任感谢大家给了我这次学习和成长的机会20xx年我从师范毕业后就来到了XX小学任教,自踏进学校的那一天起,我就一直享受着大家的支持与关爱,这让我倍感工作的快乐与幸福大家的支持和信任,激励我走上了今天竞聘教导主任的讲台,我真诚地向你们说一声:“谢谢!”今天,我参加教导主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:第一,我有吃苦耐劳,爱岗敬业的精神不管在什么岗位上我都始终保持着强烈的.责任感和高涨的工作热情,踏踏实实、兢兢业业,力争把各项工作做得更好第二,我有虚心好学,开拓进取的意识从教以来,我积极参加各级各类与教育教学有关的培训学习,不断提高自身素质,以更好地适应现代教育教学的发展第三,我具有丰富的教育教学实践经验和一定的教育教学研究能力从教十一年来,我勇于探索、大胆创新,力求用先进的教育理念武装自己的头脑在不断地学习与总结中,我的教育思想发生了质的改变,教育教学水平也有了很大的提高,每年我所担任的学科教学成绩均位居镇前

列在搞好教学工作的同时,我还积极参加各级各类教研教改活动,曾先后多次在永川区教委和镇教办组织的赛课活动中获奖,并多次被评为吉安镇优秀教师和优秀共产党员,并于20xx年荣获“区级骨干教师”的光荣称号这些经验的积累将成为我工作中最宝贵的财富,更能引领我在教务主任的工作。

竞聘小学教导主任演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位代表:

大家好!

我是。我今天竞聘的职位是教导处负责英语教学的副主任。首先,感谢学校给我这样一个机会让我来参加今天的竞聘!感谢学校为我们青年教师的发展搭建平台。我本着反思自己、锻炼自己、从而提高自己的目的,参与这次竞聘活动。

借此机会,请允许我先介绍一下自己。我于xx年x月毕业于教育学院“小教英语”专业。又经x年的刻苦进修于20xx年x月获苏州大学“英语教育专业”本科学历,并取得“文学学士”学位。教龄xx年。小学高级职称。从教至今均担任英语教学工作。历任英语教研组长及备课组长。接下来,我想谈谈我竞聘这一岗位所具备的三大优势:

一、专业知识扎实,学科能力强

作为分管英语教学的教导,我想过硬的专业知识与学科能力是必备的条件之一。20xx年xx月我代表小参加xx区第x届小学英语评优课,荣获一等奖,而且是比赛成绩第一名。同年xx月代表相城区参加xx市小学英语评优课,同样荣获一等奖。本学期我又代表我校参加xx区中小学教师信息技术与学科整合评优课,荣获一等奖。多篇论文,教案设计,课件均在各级各类比赛中获奖或发表。目前我还担任省级课题《多媒体在常规课堂教学中的运用与提高课堂教学效率的研究》的课题组长。鉴于在英语教学方面成绩突出,20xx年x月我被xx区教育局命名为“xx区小学英语学科带头人”。有幸成为我区仅有的四个小学英语学科带头人之一。

二、丰富的从教经历,扎实的教育教学质量

从xx年x月参加工作至今,我的教育教学质量一直名列前茅。20xx—20xx在xx小学任教的三年中,我所任教的班级屡次在中心辅导区统测中获第一和第二的好成绩。xx小学撤并那年,我所任教的毕业班在统测中不仅成绩第一,而且及格率达100%。20xx年x月,我接手小学四年级二班英语教学工作。该班是全校闻名的“差班,乱班”。接班时,该班英语成绩倒数第一,经过我一学期的努力,英语期末成绩跃居陆慕小学第一,且一直保持到毕业。20xx年—20xx年我任教的xx小学三x班。两次期末统测均分都在分,列居年级第一。

三、具备初步的管理和领导能力

工作xx年来,我担任过x年的班主任及x年的副班主任工作,历任办公室主任,工会组长,团支部宣传委员。在御窑小学任职期间还兼任工会委员、并负责团支部工作。带领御窑小学全体团员青年出色的完成了上级指示的各级各类突击性任务,得到领导一致好评。

由于我工作踏实认真,教育教学成绩突出,20xx年—20xx年连续三年学年度考核优秀。20xx我荣获相城区“优秀师傅称号”。20xx年x月经学校推荐,被党工委授予“xx街道首届十佳教师”称号,并于教师节大会隆重表彰。

“十年磨一剑”。当机遇再次来临的时候,我不敢轻言“放弃”。我相信自己一定能胜任教导处副主任这一岗位的工作。教导处副主任受校长的领导,是教导主任的助手,协助教导主任主持教导处日常教育教学工作,并分管学科教学的组织和领导工作。如果我有幸竞聘成功,那么我设想在以下几个方面作出努力:

一、以身作则,带头示范

俗话说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”“喊破嗓子,不如做出样子。”要求别人做到的,自己一定先做到;禁止别人做的,自己坚决不做。

二、打造有团结合作精神的英语教学团队

古人云:“人心齐,泰山移。”这,就是团队的力量!也是我们需要的团队精神!个别教师的努力最多把他们所任教的个别班级教好。要把我校整体英语教学搞好,就必须依靠全体英语教师的共同努力。打造这样一个具有合作精神的团队,我首先要做到尊重、谦让团队中的每一个成员,尊重他们的才能,充分发挥他们的特长。在生活与工作中关心他们,在业务上慷慨的帮助、引导他们。

三、合理安排教学工作,形成良性的竞争机制

目前,我们大部分英语教师的教学工作基本是跨年级教学。且是一高一低。这样安排,任课教师容易忽视低年级。而低年级是外语教学的启蒙阶段,重在学生外语学习兴趣及习惯的培养。有效的课堂教学决定了学生学外语的将来。因此,我设想尽量安排平行班教学。没有特殊情况,教师尽量跟班,这不仅有利于学生的英语学习,也可令任课教师提高责任心。另外,建议设立低高两个教研组(备课组),便于开展教研活动。

以上是我一点肤浅的想法,如有不正确之处,望各位领导和代表批评指正。不管今天的竞聘能否成功,我仍将一如既往,踏踏实实工作,尽最大的努力为陆慕实小的教育教学做贡献!

最后我想代表今天参加教师对各位领导、各位代表的辛苦工作表示感谢,谢谢大家!

竞聘小学教导主任演讲稿 篇6

首先感谢大家来听我的演讲。我觉得本次演讲对本人来讲是一个灵魂净化的过程。我把我的心交给你们。让你们来检验我是真还是假。

本人叫李,35岁,正当年富力强的的好时候。唐山师范五年制大专首批实验班毕业。现在大学本科学历。现任小学高级教师。

下面把这三年的工作情况如实汇报如下。前年和去年我连续承担了XX小学五、六年级的语文、英语以及低年级一个班的英语教学工作。(三个头都是主科)同时担任班主任工作,兼任校图书馆管理员。在那两年里我所承担是XX小学最繁重的工作。因为没有一个班主任会担这许多主科的教学任务,另外也没有班主任老师兼任科室工作。之所以有这样的.安排,是出于我的自愿。因为当时马国艳老师确实有困难,我这样做既解决了学校的难处,也为马老师排解了顾虑。当然还有一个重要的原因,那就是出于对教学工作的热爱。

在课堂上,我针对学生们读书少的缺点,每节课上我都要给他们讲故事。他们的语文课堂总是充满欢声笑语。20xx年我所教的六年级毕业班全区统一阅卷。我执教的英语全乡第一,语文全乡第二。

于此同时我还努力做好班主任工作。我用实际行动保护好每一个学生。爱护好每一个学生。不放过每一个细节。在我们班学习最差劲的学生也从来没受到过歧视,他们对生活充满自信。我从来不把学生考高分作为终极目标。我的目标是让小学生,在轻轻松松中学到知识。让他们心情好。心态好。让他们懂事明理。我从来不打骂学生。学生犯了错误我总是极其简单的几句话抓住要害,让他得到改正的力量。

管理图书馆,这项工作的工作量可谓巨大。在我组织图书的分类登记录入登记上账的过程,前后共耗时四年才完成。在完成这项工作的同时我可以自豪的宣布。我们(包括很多老师的帮助)做到了零丢失,零差错。完全手工输入五千多册图书,从未出现返工。我们一起干的井井有条,大家都都很愉快。

今年的主要工作是完成好支边任务。在支边单位,我摆正心态。谦虚有礼。从没有因为支边的困难而有丝毫怨言。在那里我团结全体教师。学校有困难的时候热心帮助。有一次,学校要把燃煤捣动到小棚子里。我忍着腰椎间盘突出的疼痛,努力挥舞铁锹,累得热汗直流。还有一次天气极冷,学校暖气冻崩了,我主动帮助烤火,提出合理的建议,解了学校的燃眉之急。同时我也认真完成了五年级的语文数学教学及班主任工作。在这里,我把学生当自己的亲人一样看待。学生们对我非常留恋。所有这些付出,姜艳国校长都非常满意。

这三年里的其他工作。去年学校开展合唱活动。我担任领唱。学校的进门西侧的橱窗上的简介是我的手笔。学校的校歌歌词是我的创作。同时,我还利用与杨树长校长的师生关系,多次对学校工作提出合理化建议。另外,为了促进学校的和谐稳定,我也发挥了不小的力量。

竞选目的

本人的竞争并非为了所谓出人头地愚见,也不是为了什么高人一等的虚荣,更不是为工作上避重就轻的邪念。同时最重要一点,也不是为了评职称。我无野心,天地可鉴。我参与竞争的原因究竟是什么呢?是为了是自己的才华可以施展,是为了自身人生价值得以实现。我很自信,XX小学的教导主任舍我其谁?

自身优势

一、为人谦和。不与人争名夺利。

二、 思想成熟。稳重。不与人做没有意义的争辩。擅长历史与哲学性的思考。一切从实际出发。从不花言巧语,欺上瞒下。思路开阔。擅于辩证历史地看问题。

三、学识基础扎实。最爱读书。手不释卷。古今中外名著广泛涉猎。每年的读书量不少于500万字。

四、与人为善,乐于助人。贾瑞敏老师对象有病,不夸张的说,我救了他的性命。贾可栋主任的夫人因车祸受伤期间我主动为他联系市里肺外科专家。并多次表示愿意出资帮助他。还有一件事,后刘小学的图书馆建设找我去帮忙,当时我正面临着期末考试的复习压力。但是我二话没说,欣然前往,帮他们解决了困难。

五、兴趣广泛。综合发展。本人爱好书法。喜欢声乐。比较熟练电脑操作。表达能力力强。会教英语。热爱科学。

六、正义感强。那次徐晓静老师因为暑假频繁加班有些不适应,说了些牢骚话,杨校长很激动,说话有些伤感情。我当时第一个站起来,明确站在徐晓静老师的立场上,认为校长态度不对,老师因加班频繁有些急躁无可厚非。

七、组织能力强。善于统筹考虑。维护大局稳定。

八、堂堂正正光明磊落。

九、学习能力强。当年中考成绩,在全区师范类考生中居前四名。高师本丰润区学员中我是第一个过关者。并且大学英语二是完全靠自己的努力取得了合格成绩。

工作设想

XX小学目前,还不能做到群众非常满意。本人若竞聘成功后一定在上级领导下,非常的努力工作。认真对待每一件事。做好校长的得力助手。具体说就是抓好好教学工作,提高教育教学水平。做好办公室工作,为老师们服务好。做好后勤工作,安全教育工作等等。同时本人要十分注意团结全体教师,化解各种矛盾,维持学校的稳定。

工作措施

就说一句话吧:保持稳定,扬长避短,消除积弊,春暖花开。

本人的演讲,工作实绩部分占篇幅较长,工作设想与措施占篇幅较少。用毛主席他老人家的话解释一下。他说:看一个人的历史就知道他的现在。看一个人的历史和现在就知道他的未来。所以本人一切从实。不想多说空话。

补充发言

有人说证件能客观说明一切。你如果没有证件,那可以说明两点:一是你的工作不踏实,二是你的工作能力不强。我认为,说这话的人未免看问题太片面,太主观。没有调查建最有发言权。举个小例子,我的第一个证件是优秀班主任,当时我的班成绩是全乡第二,安危老师是全乡第一,但是她坚决不要,非要让给我这个需要者。我可以掷地有声的宣布。本人工作非常踏实,工作能力有目共睹。但是本人的证件并不多。这个能证明的却是本人的朴实与谦和,识大体顾大局。让事实来证明这个争论吧。我相信我是论战的胜利方。

今天是善良与正义战胜偏见与死板的一次实践。在这个实践过程中展示出来的是我乡全体领导教师的智慧与尊严。

谢谢大家。

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