妇联主席岗位竞聘演讲稿汇总3篇
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妇联主席岗位竞聘演讲稿 篇1
各位领导、各位同事：
大家好！
一条好的渠道，会引来一池活水；一个好的用人机制，能使无数人才脱颖而出。因此，今天我本着参与、锻炼、提高进而推动事业发展的目的，站在这里展示自己、推销自己。
我叫，今年岁，学历，时间过的真快转眼我在计生服务所工作已经有12年时间了，我本着“踏实做人，本分做事”的理念，一直积极努力的工作，面对今天竞聘的岗位，我想自身有如下优势：
一是具有勇挑重担的信心。要干好一项工作，首先必须热爱这项工作。我有信心干好镇妇联主席工作，我会将全部的热情投入到工作中，按照“管好自己、搞好服务”的工作思路干好本职工作，以优异的工作成绩回报领导和同志们的信任。
二是爱岗敬业、经验丰富。我在基层工作了十二年，在工作岗位上，态度端正，坚持原则，爱岗敬业、服从领导安排，经过不同职位的锻炼，我积累了丰富的基层工作经验，在此同时，也培养了自己协调能力，人际沟通能力。
妇联工作应站在全局的高度，正确认识、准确把握农业、农村发展的新趋势和新特点，充分发挥组织优势，积极探索妇女统筹发展的工作机制和参与机制，调动广大妇女群众的积极性、主动性、创造性，激励她们投身社会主义新农村建设，在广泛参与中实现自身的进步与发展。
（一）以人为本，调动积极性
坚持以人为本、团结同志、联系群众，处事公正，工作上依法办事，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律，德、能、勤、绩出色的妇联主席。做到经常走访群众，征求好的意见和建议，帮助和引导广大妇女提高参与和发展能力，最大限度地激发农村妇女的积极性、主动性和创造性，切实维护好女职工的合法权益不受侵害，组织女职工开展有益活动，增进女职工身心健康，团结动员广大妇女为建设社会主义新农村贡献聪明才智。
（二）求真务实，真抓实干
准确把握妇联组织在新农村建设中的工作定位，找准位置、主动参与，充分发挥组织、宣传、教育、服务和协调优势，组织引领广大妇女在全方位参与和推进社会主义新农村建设中实现妇女自身的全面发展。以提高农村妇女综合素质、带动农村妇女增收致富、激励农村妇女全面参与新农村建设为着力点，实现农村妇女的科技文化素质、思想道德素质、身体心理素质的提升。
（三）加强研究、加快发展
加强工作研究，多听取意见和建议，加强组织建设、制度建设，切实履行好工作职责。充分发挥妇联的作用，把妇联的各项工作放到全局中去思考，立足当前、谋划未来，以创新的思维、改革的勇气、开放的姿态，扎实推动妇联组织自身的创新与发展！
（四）加强学习、提高自己
切实提高自己的政治思想觉悟，做到向书本学习，向实践学习，把书本知识与工作实践结合起来，加强政治理论学习，虚心向老领导、老同志学习，学习他们的好思想、好作风和艰苦创业的实干精神，做到政治可靠、思想进步，积极向上、责任心强，遵纪守法，品德良好。工作中，我将尽最大努力为妇联工作开展提供有效的保障，确保各项工作正常、有序、高效运转。
各位领导、各位评委，以上的工作思路只是我的一些工作纲领，几分钟的竞聘演讲，并不能尽述我对做好今后工作的诸多设想，然而却足以表达我对镇妇联事业的执著和热爱。假如我竞聘成功，我将一如既往地踏实工作，尽职尽责地做好本职工作，在求真务实中认识自己，在积极进取中塑造自己，在拼搏奋斗中奉献自己，在岗位竞争中完善自己。
妇联主席岗位竞聘演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次苗小班教师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在去年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，回首过去的日子，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对苗小班的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：
并在实践中也积累一些经验。我深知苗小班的教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为苗小班老师要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了我会及时进行电访询问家长孩子的身体情况，促使我们班级幼儿出勤率达到了百分之九十七以上。
四、我有较强的业务能力：
在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这九年的学习和锻炼，我的课教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，曾在全区托班活动评比中荣获二等奖，完全能胜任苗小班的教学工作。
平时我积极创设一个苗小班幼儿喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作，使我们班的环境曾多次评比中获得名次。
五、我善于沟通，家长工作有成效：
如百之九十七以上的`家长都积极参与了我们班开办的兴趣班、家校通。如我班家长参加我园各项活动的积极性，参与率都很高。
在本学期幼儿园组织的“快乐家庭行”中我们曹沛森小朋友家庭荣获一等奖、刘倩倩小朋友家庭荣获三等奖，在“成长的足迹”中殷梓然小朋友荣获三等奖，惠梓涵小朋友荣获了优胜奖，在“苗班生活自理能力擂台赛”中曹沛森小朋友荣获一等奖的好成绩。这是和我们平时与家长之间的沟通分不开的。
六、我具有奉献精神对园部的工作：
如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
七、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。
2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。
3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。
领导、老师们，我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。
妇联主席岗位竞聘演讲稿 篇3
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！我叫，来自分公司。下面自我介绍一下。
xx年7月毕业于x省邮电学校光纤通信专业。尔后，通过六年艰苦自学，先后获得全国高等教育自学考试英语专业专科、本科学历。xx年12月，通过全国大学英语四级考试，并取得证书。xx年2月，被廊坊通信初级工程专业评审委员会授予助理工程师专业技术职务。xx年4月，通过国家劳动部统一组织的助理人力资源管理师职业资格证书考试，并取得证书。
xx年7月毕业后，我被分配xx县电信局参加工作。刚开始3年，在阜草支局从事机务员工作。xx年10月，因工作需要，被调入公司机关，负责秘书、人事、劳资、安全生产以及机关办公局域网维护等工作。三年管理工作期间，在县分公司、市公司人力资源部各位领导的正确带领下，在各位同事的鼎力支持下，圆满完成了公司领导讲话、公司工作报告、通信信息编发、会议记录等公文工作；圆满完成了县公司机构优化调整、竞争上岗、营维体制改革等人力资源管理工作；圆满完成了县分公司领导、综合部主任交办的经营分析PPT制作、组织会议、协调县委政府关系等临时性工作。
工作期间，坚持学以致用，及时将工作、学习经验撰写成文章和大家交流探讨。xx年底，撰写的《创建学习型组织，促进企业快速发展》一文被省通信工会授予优秀论文奖。20xx年11月，参加完省公司人力资源部组织的培训专业讲座及拓展训练后，结合工作实际，撰写了《情景模拟创建学习型组织及现实思考》一文，被作为头版文章刊登在河北通信人力资源杂志上。
各位领导、各位评委，我的竞聘目标是省公司人力资源部员工关系一般管理岗。我竞聘这个岗位的最大优势是我有较丰富的人力资源管理经验、基层工作经验和一定功底的文字水平。
我如果竞聘成功的话，主要从以下几方面设想开展工作：
第一，大力弘扬“爱岗敬业、尽职尽责、团结协作、同舟共济”的企业精神，苦练基本功，努力成为本职工作的行家里手；另一方面，坚决服从领导指挥，紧密团结同事，协调联动，携手共进，努力开创人力资源部各项工作新局面。
第二，创新思维，努力做好工作。20xx年省公司形势教育指出：网通公司成在经营，败在管理，关键在人。通过近两年的人力资源体制改革，公司管理水平明显提高，改革取得了显著成效。但距“现代化的治理结构”还有一定差距。因此，提高盛市、县三级公司管理水平，特别是提高县级公司的管理水平，但是当前人力资源规划工作主要课题之一。与此同时，以创建学习型组织为载体，充分应用正强化、负强化理论，使员工将学习和改革视为网通工作的常志，进而逐步提升全省网通系统人力资源能力建设。
第三、坚持稳定压倒一切的原则，最大程度减少企业劳动争议。以“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”为导向，充分应用需要层次论、公平理论、期望理论、保姜—激励等激励理论，在激发员工工作积极性、主动性、创造性的同时，最大程度预防和减少劳动争议，为企业经营发展营造和谐的人文环境。
请各位领导、各位评委投出您手中宝贵的一票，我会以实际行动证明您们的选择是正确的。