周记题目汇聚【参考4篇】

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周记题目【第一篇】

关键词：操作系统测试；缺陷处理流程；缺陷接受方案

一、序论：缺陷的生命周期

操作系统测试是操作系统开发项目中的重要组成部分，是通过人工或自动的方法，来确认一个操作系统的质量或性能是否符合开发之前所提出的要求。在操作系统开发项目中，测试属于项目质量管理的角色。而无论在操作系统测试还是其他普通软件测试项目中，缺陷（bug）管理都是测试项目的重中之重。

本文将简要介绍操作系统测试项目中的bug生命周期、bug处理的一般流程、bug等级划分，以及在不同情况（是否需要兼容多家厂商的硬件平台及板卡）下，bug的接受方案的选择及处理的建议。

首先，我们需要简要介绍一下bug的生命周期。bug的产生到消失，存在一个生命周期。每个操作系统厂商或者测试项目小组对bug的生命周期划分不尽相同。但在业界一般会把bug的生命周期大致分为以下几个状态：

1.提交

当测试工程师发现新bug，并提交到bug管理系统中时，该bug的状态标记为new。提交时应注明其详细信息，并根据规定对此bug标记严重程度。此时，该bug的生命周期正式开始。

2.接受

项目经理接收到这个bug后，首先要判断这个问题是否是bug。

如果是bug，则接受该bug，此时，其状态应由项目经理标记为open。在这个阶段，项目经理应协调开发人员，分配软硬件及时间资源，并由开发人员来修复这个bug。直到开发工程师完成修复（fixed）或拒绝修复（rejected）为止。

3.拒绝处理（Rejected）

开发人员认为该问题不是Bug、现象描述不清、与现有bug重复、不能复现，或可忽略不计，从而拒绝处理该问题。则将这个bug标记为rejected，并通知测试工程师，之后由项目经理关闭（closed）。

4.修复（Fixed）

开发工程师在修复完该bug后，该bug即进入fixed状态（由开发工程师标记，后转入retest阶段。

5.重新测试（Retest）

在开发工程师修复该问题后，测试工程师需要重新测试。确认是否完成修复，并检查是否有新问题出现。测试成功，则转入新版本测试阶段（new build retest）；否则，转入重新开启（reopen）阶段。

6.新版本测试（New build retest）

该操作系统产品在新的内部版本时，重新测试该bug。检查问题是否重现。该状态应由测试工程师标记。若未重现，则转入关闭（closed）状态；否则转入（reopen）状态。

7.重新开启（Reopen）

测试工程师对修复后的问题进行验证，若不通过，或者又因此重新出现新的错误，则bug的状态应该由测试工程师标记为reopen。并交由开发工程师重新修复。

8.关闭（Closed）

所有测试流程通过，则应由项目经理将bug状态标记为closed，并对此操作负责。

根据项目及bug的实际情况不同，测试项目经理对本公司的产品的bug生命周期划分可能略有不同。在上面介绍的生命周期中，new build retest状态就有很多公司没有采用。但笔者仍认为该步骤是必要的。因为在新的内部版本后，重新检测已知bug会对产品的稳定性提供相应保障。

二、缺陷处理流程分析

根据bug生命周期，我们可以采用以下流程来提交、接收、处理、关闭bug：

（1）测试工程师发现新bug，并提交到相应的bug管理系统中。

（2）项目经理确认。并指派相应的研发工程师进行修复。

（3）研发工程师判断是否需要修复该bug。若需修复，则修复后将修复结果转交给测试工程师重新测试；若拒绝修复，则说明理由，并请项目经理关闭该bug。

（4）测试工程师核实该修复结果。若通过核实，则在操作系统的新版本后，再次测试；若不通过，则将该bug回退给开发工程师重新修复。

（5）在操作系统的新版本中测试该bug后，若测试成功，则关闭该bug。若失败，仍然回退给开发工程师重新修复。

在上述的流程中，我们可以看到，被bug接受（open）后，项目经理会指定相应的工程师来完成修复。这是在操作系统只运行在本公司所生产的硬件平台上的情况下，通常所采取的bug处理流程。此时，项目的复杂程度较低，各方面资源的协调相对容易。项目经理可以独自分析并定位该问题出现的原因，同时协调相应的部门及工程师来对bug进行修复。即使bug现象模糊，不能准确判断，也能比较方便地通过协调各研发部门的资源来共同定位。

而如果该操作系统需要与其他厂商的硬件平台兼容，则需要判断该bug究竟是操作系统本身的问题，还是与合作厂商的硬件平台的兼容性问题，或者只是硬件平台本身的问题。此时，测试项目组作为第三方质量管理角色，对bug的处理流程就需要相对复杂一些。可以通过增加部分流程，来对bug进行处理：

（1）在bug的open状态下，项目经理确认是硬件问题还是操作系统问题。若合作厂商的问题，则在其相应的bug管理系统中提交并登记。

周记题目【第二篇】

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。

2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。

3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）

4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。

5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。

6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。

2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。

3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。

周六：

1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。

2、继续完成老师布置的作业。

3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。

5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。

周日：

除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。

持之以恒，每天进步一点点，

成功一定属于你！

答案补充

还有这个

早上八点起来，先吃早饭，洗漱后休息约十分钟

做寒假作业约一小时

户外运动半小时

做课外练习至吃午饭

然后你可以上网看电视四十分钟左右

户外运动半小时

周记的好题目有哪些适合写什么题目【第三篇】

周记题目有什么

（1）如果你近段时间过得好的话就选：

题目：快乐的日子总是短暂的。

（2）如果你最近过得不好就选：

题目：老天的不公平。

（3）如果你最近过的一般般就选：

题目：快乐与与烦恼的'抗争。

《一屋不扫何以扫天下》

就讲下课后，黑板没人擦，于是你想到了这句话，每件成功的事情背后都是无数的小细节组成的

周记题目【第四篇】

周一至周四 ：

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词，利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。

2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。

3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。

4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。

5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。

6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。

2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。

3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书。

周六：

1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。

2、继续完成老师布置的作业。

3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。

5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。

周日：

除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。