我的心儿怦怦跳作文四年级精编3篇

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四年级我的心儿怦怦跳作文1

每当我想起那次朗诵比赛时,心里还在一直起伏不定。

记得刚入场时我的心就狂跳不止,我战战克克地坐在座位上,手心里直冒冷汗,头皮也发麻,怀里像揣了一只兔子似的,七上八下。李天佑安慰我说:“放宽心,不要太紧张了,慢慢放松一下。”我没有理会他,我知道他现在比我还紧张呢。我的心一直在发出怦怦的声≮≯音,。轮到我们上台表演了,我的心一下提到了嗓子眼,我努力想把心平复下来,可是它还是一直跳阿跳,我硬着头皮上了台,看到台下黑压压一片的人群时,我的心又不由自主的剧烈跳动起来。我开始朗诵起来,心情渐渐平静下来。慢慢的朗诵的声音也提高了,心也没有以前那样起伏了,朗诵完之后,我的心已经没有像以前那样怦怦直跳了,我的心已经恢复了一如既往的平静了。

现在的我有时心还是怦怦的跳,但是那是自信满满的跳!

《我的心儿怦怦跳》四年级作文600字2

“太刺激了!太过瘾啦!”,在方特儿,你处处都能听得见对过山车的赞叹,这不,我和妈妈来领略一番了。

当时骄阳似火,一声声的蝉鸣充斥着人们的耳朵,“啊!啊!”这魂飞魄散的声音也不时从那疾驰的过山车上传来,这双重惊魂交响乐还真是让我们这些等待已久的游客心情更加焦躁……还好,老妈没有被我的哼哼唧唧打败,坚持着让我和他一起等待这必须走一遭的刺激体验。

叮铃!叮铃!铃声响起,我们终于出发了,咦,好似这也没什么吓人的,这坡好像也不怎么陡,我在上面坐得稳稳当当,说时迟那时快,就在这一瞬间,轨道翻转,我们来了个倒挂金钩,要不是这一套防护措施,这发疯狮子似的过山车肯定会把我们狠狠甩下去,伴着这翻转而来的还有这车的'加速,这顿提速也是让我头晕脑胀,而且心跳狂飙,当时也全然顾不上什么形象,除了大声喊妈妈,我似乎不知道还能干什么。好吧,好吧! 过山车,终于慢下来了,我刚想喘口气,什么?这时我才意识到此刻的我们已经位于轨道的最高,端距离地面的高度,让人看一眼都觉得毛骨悚然,我的双腿开始微微发颤,刚才那聒噪的蝉鸣声也消失得无影无踪,我唯独所能听见的也只有自己那砰砰砰的心跳声,“轰”,车开始极速下降,所有的人,始尖叫起来,叫声此起彼伏,声音也绝对不亚于女高音歌唱家,当然不出意外,我自然也是那女歌唱家的一员了,待这刺耳的声音加之那头部的眩晕感慢慢消减,我也睁开了刚才那紧闭的双眼。

好吧,我们终又回到了地处,而此时,蝉鸣声也再次降临人间。

我的心儿怦怦跳作文四年级3

在讲历史人物故事的前一天晚上,我举着讲稿独自说了一遍一遍,生怕在第二天讲错了故事情节,所以拿着讲稿背了一遍又一遍,到最后背得滚瓜烂熟,才敢放心睡觉。

终于到了第二天上午,上课铃声响了,我怀着紧张的心情进入了课堂。经过小组成员之间的评比与选拔,我有了上台讲故事的资格,第8个讲。我以为这个数字很后面,没想到听完第一个同学的讲述,竟然只有2分钟的时间讲完了长长的故事。我急了,顿时提心吊胆,赶紧拿起提纲,尝试重新复述一遍故事,渐渐地,渐渐地,故事碎片重新在我的脑海中复苏、连贯,最后成为了一个有活力,充满生命力的故事呈现在我的脑海之中。这下我便放心,怀里揣着的兔子也渐渐停下了跳跃。我又像观众一样仔细地、专心地听着同学口中说出的各种历史人物故事。

直到7号将要把故事画上句号,我顿时变得十分紧张,汗毛都竖起来了,手里捏了一把冷汗。当7号跑下台后,我只好跑上讲台,脑中一片空白,不知要干什么,最后,还是用了万能开头开始了故事:“今天,我要给大家讲……的故事”。那时,我浑身不时地抖动着,用结结巴巴的话讲述着“林则徐硝烟林则徐销烟”。我都不知道我自己在讲些什么,脸红着,只能熬到最后,把故事讲完了才能离开大家50双目光与听故事的欲望。

不知过了多久,“谢谢大家!”我连忙拿着纸冲到座位上,不管它三七二十一,坐在座位,身边还响着同学给我的热烈的掌声。我顿时放了一百个心,因为不用再那么紧张了。

啊!这次讲故事简直就是十五个吊桶打水——七上八下啊!这次故事演讲,对我来说是一次考验,也是一次宝贵的经历。相信经过这一次“怦然心跳”,我能变得更加镇定自若、更加从容、更加自信!

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