小升初语文作文精选5篇

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小升初语文作文【第一篇】

选题请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以《选演员》为题扩写成1篇500字左右的记叙文。

材料:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪花,她大声地说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”

要求

(1)先把题目抄写在第一行,再写作文。

(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。

(3)中心明确,内容具体、文从字顺。

(4)书写认真,卷面整洁。

六一儿童节快到了,学校里呈现出一片喜气洋洋的景色。大家都忙着为快乐的度过这一天而忙碌着,学校为了让同学们开心的度过“六一”,并举办了“六一”文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员。

五年级一班的小雅参加了竞选演员比赛,她表演的课本剧是《将相和》,她在剧中扮演的角色是廉颇,虽然小雅练习了很长时间。但她的表演功底不强,由其是台词平淡无味,没有表现出廉颇对蔺相如的气愤,在对白中廉颇不服气的架势没有表演出淋漓尽致,更没有大将军说话的气概,表演的不生动,所以经过评委的评判,小雅落选了。

小雅听到评选结果,失望极了,为了这次比赛,她付出了很多,但残酷的现实打破了她的美好的愿望,小雅回到家里,放声大哭道:“我付出的一切付水东流了。”

“小雅,别伤心,有志者事竟成,今年落选了,明年再参加。”妈妈安慰道。

“对,有志者事竟成,明年再参加,虽然我落选了,但我可以为那些选上的同学加油、鼓掌,为他们喝彩,让他们更有信心,为同学们呈现出一台精彩的文艺大餐。

小升初作文【第二篇】

环保局的叔叔阿姨们:

您们好!我是xxxx小学六年级的一名热爱大自然的学生,我在我的家乡已经整整生活了13年了,家乡的一切变化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地给您们写这封建议书,是因为我有太多太多的话要说。不知您们有没有发现这样一个严重的现象:近几年来,许多树木都被大量地砍伐了,那一棵棵参天大树没了,只剩下光秃秃的山丘。是什么导致了这么严重的后果了?是那些昂贵的一次性用品:一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗。这些一次性用品已经在各大餐馆里遍地开花,严重地影响了我国的森林植被!我们都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了,为我们的生活提供了保障。环保局的叔叔阿姨们,求求你们救救那些树木吧!自然界里,如果没有了树木,那么后果将不堪设想,那时候,我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人,到处黄沙漫天,水土流失,没有一点生机,进而,危及到人类的生存。为此,作为中国的一份子的我,对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此,我特别向你们提几点建议:1、落实垃圾箱分类,有专人负责可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的运用。2、教育人们节约资源,少用一次性用品,一张纸、一只筷子也不能浪费。3、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告,提醒市民们时刻注意节约资源。4、采用奖励制,对节约资源者进行奖励。如果实在不行,也可以采用强制的监督法,对浪费资源者进行批评、教育。5、提高公民的文化素质,建议从娃娃抓起,在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。6、改变一次性用品的原材料,可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品,用完了还可吃下去,吃食环保两不误,何乐而不为了?敬爱的叔叔阿姨们,我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。不知道叔叔阿姨们能不能帮助我达成这个心愿呢?

此致

敬礼

一名热爱大自然的小学生

xxx年xx月xx日

小升初作文【第三篇】

在我心中,有一个美丽而又富饶的地方,它不是在红灯绿酒繁弦急管的城市里,而是在一个小山村里。虽然它不如北京的金碧辉煌,也不如西安的富丽堂皇,但是它是美丽的,是富饶的,是我心中最温暖、最可靠的地方。

这个小山村有一个古老的名字——蔡玉窑。这是一个山清水秀的地方,虽称不上鸟语花香,但却有鲜为人知的“五景”。下面我来为大家介绍一下吧!

第一景:

太子沟内太子洞, 高路沟口迎客松。

石鱼石鸭和石猫 , 御史古洞蔡玉窑。

下窑街头两条牛, 北望黄牛卧船头。

南望月亮对犀牛, 骆驼卸宝藏街后。

这一景观,栩栩如生地描绘出了山的奇特。

第二景:“马山”

沿着社川一路走,猛虎上山银上有。

隔岸又是一马山,山腰岩石似马鞍。

山顶马鬓出天然,马凳生在公路边。

天设地造此景观,栩栩如生在社川。

此景活灵活现的描绘了山的壮观与奇特。

第三景:“观石马”

石马天生在社川,无鞍无缰几千年。

狂风阵阵无毛动,细雨纷纷有汗流。

身边青春终不食,偷吃麦苗传千秋。

无人拿鞭来牵赶,天地为场夜不收。

“石马”一个有趣的名字。还流传着一个神秘故事:传说很早以前,从天山下来了一匹马,这马到了蔡玉窑,便在下面偷吃人们所种的麦子,据说,这匹天马一个晚上能吃几亩地的麦子,就这样,它每天晚上都去偷吃,最终它被天上的一名神仙发现了,神仙非常愤怒,便把这匹马变成了“石马”。从此,这匹“石马”不论是在骄阳似火里,还是在暴风骤雨里,它都无动于衷的站着,后来,就得到了这个神奇的名字。下面,我们来说说第四大景观吧!

第四大景观:“骆驼卸宝”

骆驼卸宝原是山,出自森林奔社川。

连绵耸起像驼峰,忽然跌落成驼颈。

山顶盆地是驼鞍,千年滑坡似卸宝。

天设地造此景观,神驱鬼赶饮社川。

这里描写的是雄伟的山,是下窑的“奇山”,是一幅美丽的“骆驼卸宝”图。

第五景观:“犀牛望月”。

犀牛望月两座山,中间只隔一社川。

河西月亮山形弯,河东犀牛宜远观。

这是第五个美景,写出了山似犀牛的景象,非常的生动有趣。

同学们,我相信,通过我介绍蔡玉窑山的奇特,你们一定想到我家乡来吧!我的家乡,除过有奇特的山以外,还有香甜可口的土特产。我永远欢迎你们到我家乡来,我的家乡张开双臂欢迎您!

我爱我的家乡!更爱千奇百怪的山。

小升初作文【第四篇】

鲜花感恩雨露,由于雨露津润它生长;苍鹰感恩天空,由于天空让它翱翔;高山感恩大地,由于大地让它挺拔;我感恩老师,由于老师为我翻开了聪明的大门,让我在知识的海洋里翱翔。在我的生长过程中,您浓浓的师爱不息伴随摆布。

老师,感恩您,你多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山脉,让我们走向收获的顶峰;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。

感谢您一直鼓励我们,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使我们失败了,您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时,您就会对我们加以鼓励,为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题,每一个发现,每一种体验都令我们着迷,让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。这就是你的爱,多么质朴无华啊。

啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感恩您,老师!”

老师,我感恩您,看着您在黑板上留下的。一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我们智慧的大脑。

亲爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成效啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,由于在我们眼睛里映射出的永久是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。今后,我们的心像大海一样澎湃。我真想掏出串串爆竹,放出串串祝福,用灿艳的火焰为我们的老师唱支心歌。

小升初语文作文【第五篇】

1、骄傲的人,往往通过骄傲来掩饰自己的卑怯。--哈代

2、骄傲是无知的产物。--苏格拉底

3、一个骄傲的人,结果总是在骄傲中毁灭了自己。--莎士比亚

4、如果说满足女性的骄傲能使男性无限喜悦的话,那么伤害男性的骄傲则能使女人欣喜若狂。--萧伯纳

5、越是没有本领的就越加自命不凡。--邓拓

6、傲慢是一种得不到支持的尊严。--巴尔扎克

7、骄傲是所有英雄人物都能受到伤害的处所。--雨果

8、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。--老舍

9、人不可有傲气,但不可无傲骨。--徐悲鸿

10、傲骨不可无,傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫,有傲心不得为君子。--张潮

11、学人一骄便不能为学,所以第一要去"骄"字。--谭嗣同

12、忘了自己的缺点,就产生骄傲自满。--德谟克利特

13、与超过自己的人去较量的人,结果是骄傲自大得更为恶劣。--德谟克利特

14、风险越大,甘冒风险的自傲感也越强。--罗曼·罗兰

15、唯有对自己卓越的才能和独特的价值有坚定、不可动摇之确信的人才被称为骄傲。--叔本华

16、不要让骄傲支配了你们。由于骄傲,你们会在该同意的时候固执起来;由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助;而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。--巴甫洛夫

17、虚心使人进步,骄傲使人落后。--毛泽东

18、傲慢的性格只会偶尔伤害你,而傲慢的表情却会使你不断受到伤害。--狄德罗

19、最大的骄傲与最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。--斯宾诺莎

20、我们各种习气中再没有一种像克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它,克服它,消灭它,但无论如何,它在不知不觉之间,仍旧显露。--富兰克林

21、傲慢的人不会成长,因为,他不会喜欢严正的忠告。--卡内基

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