建筑工匠精神演讲稿范文通用4篇

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建筑工匠精神演讲稿【第一篇】

校长、老师、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是，用工匠精神指导我们的学习和生活。

同学们，当你们看到神舟飞船，“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，当你们看到蛟龙号潜水器，“飞龙入水三千丈，捉鳖弄涛下五洋”;当你们看到我国首艘国产航母：“旌旗猎猎欲何往，斩断重链出五洋”时。是不是无比激动、是不是无比自豪。是的，我们为祖国的繁荣昌盛，为祖国的强大，激动而自豪。

可曾经何时，一个泱泱大国，连一根火柴也不能造，火柴“叫洋火”一根铁钉不能造，铁钉叫“洋钉”煤油叫“洋油”等等、等等。我们啥也不能造。列强们欺凌、盘剥，强加一系列不平等贸易条约，仗着坚枪利炮，打上门来。强盗们一把火，烧了世界级瑰宝圆明园，制造了骇人听闻的南京大屠杀。我可怜的祖国，火光冲天，血流成河，万民哀号。

一唱雄鸡天下白，天安门城楼，毛泽东宣告世界，中国人民站起来了。站起来的中国人民克服了一切困难，用短短几十年的时间，我们就从一无所有，到如今的高铁遍地跑，火箭、导弹、航母样样造。我们祖国取得的成就前所未有，辉煌而伟大。

同学们，在我们为祖国繁荣进步而自豪骄傲的时候，我们可曾想起他们，那些大国工匠们。在喧嚣中，他们固执地坚守着内心的宁静，凭着一颗耐得住寂寞的匠心，默默的埋头苦干，为共和国添砖加瓦。他们创新传统技艺，传承工匠精神，正是他们，创造了共和国辉煌的今天。

工匠精神，就是勤奋努力，刻苦认真。工匠，是劳动者。人生在勤，勤则不匮。人类是劳动创造的，劳动创造了世界。可称“工匠”者，多是在劳动中精益求精者、勤勉不懈者。

工匠精神，就是对工作认真负责，讲职业精神，干一行爱一行，兢兢业业的做好本职工作。“依天工而开物，观物象而抒臆，法自然以为师，毕纤毫而传神”。工匠们做事，踏踏实实，不急不躁，有板有眼，一丝不苟，追求完美。

工匠精神，就是勇于奉献精神。不计名利，一切以工作为重，以国家为重。工匠之所以成为工匠，在于他们甘于寂寞、击退一切诱惑、不断战胜自我，在平凡的岗位上，为单位、为国家做出了不平凡的贡献。

纪录片《大国工匠》讲述了八位“手艺人”的故事。他们中间，有在中国航天事业中，给火箭的“心脏”——发动机焊接的第一人高凤林，有载人潜水机上被称作“两丝”钳工的顾秋亮，有高铁研磨师宁允展，有港珠澳大桥深海钳工管延安，有捧起大飞机的钳工胡双钱，有錾刻人生、为APEC会议制作礼物的孟剑锋，还有捞纸大师周东红。

他们文化不同，年龄有别，但他们都拥有一个共同的闪光点——热爱本职，敬业奉献。他们之所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。

“三百六十行，行行出状元”，这些大国工匠给我们以财富，这就是要深植“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的观念，继承中国源远流长的工匠精神、精湛手艺，让“中国制造”、“中国创造”释放出更为夺目的光彩。

在这个五光十色、物欲横流的当下，这些成功的工匠们也少不了几倍工资、几套房子、几多升迁的诱惑。但是，他们都没有为此所动。因为他们的共同和特殊点，不仅在于技艺精湛，而且在于有一颗热爱祖国，对所从事的事业的爱心和忠心，有一种令人高山仰止、富有职业操守的“工匠精神”。高凤林的话，代表了大国工匠们的心声：“每每看到我们生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到”。

同学们，学习工匠精神。首先我们要学习工匠们的奉献精神，树立我们的人生目标，端正我们的学习态度。把学习的目的与人生目标结合起来。实现人生价值的最大化。“明确目标，把梦想当做信仰。”这句话很对，我们需要拥有一个梦想，这个梦想在现实生活中就是目标。

学习工匠精神。就得有吃苦耐劳的精神。记得初来乍到学校，进行军训。漫长的军姿站立，踢不完的正步，挨不完的训斥。但经过严格的军训，一个个脆弱的我们，慢慢变的坚强起来。严格的训练使我们女同学，变的英姿飒爽，丢掉了娇生惯养，没有了矫揉造作，一个个变的勇敢，变得坚强。在军训结束的闭幕仪式上，全体师生站立在操场上，队伍整齐划一，人人精神抖擞，气势昂扬，威严的像即将出征的将士。那场面，那时刻，我们每个人又是多么的骄傲。是坚持成就了我们。

学习工匠精神。就是要不怕学习中的困难，就是在学习的时候，刻苦努力。我们要用一种执着、精益求精的工匠态度，老老实实的学、一点一滴的学，将学习中的每道题钻深钻透，学习不留死角，不图捷径。就像我们念的这个工作，学校安排课程我们每天都坚持下来努力照做，15级的学姐们每天下午都会进行严格的训练，就是为了这个工作而努力奋斗着，这不就是工匠精神的具体表现吗？

学习工匠精神，就是要学习大国工匠们的集体观念，明白自己和班级的关系，知道自己是班级集体中的一分子。树立“今天我以我所在的集体为荣，明天集体以我为荣”的集体观念，“我是这个集体中的一员，我应该对我的集体负责，作为排头就更应该带好队伍，为班级争光。

学习工匠精神，就要坚持一颗平常心。我们今天在学校学习，明天，我们就将走向社会，这一颗平常心就很重要。比如说创业，创业的人都想着成功，但是她们都忽略了一个问题，很多人都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。认为做大事才显得有能力，有气派。那什么是真正的大事，什么是小事呢？俗话说，万里之行，始于足下，百尺高楼起于垒土，事物都是从小往大的，我们切不能望高鹜远。工匠精神，就是在平凡的工作中，为国家做出了巨大的贡献。如服务行业，越是在每个小细节上做到位，才使得别人得到了到宾至如归的感受，这种“心灵互动、价值分享”，会让人们的心灵、精神，物质财富也得到了成长。

这不正是我们的目的所求吗？而工匠精神，教给我们的也不正是，专注产品、重视积淀、享受过程，他们喜欢手中所做的事胜过这些事情给他们带来的钱，他们更热爱自己生产的产品，而不是产品带来的利润。只有这样，他们才能不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，努力创造新的管理模式。当他们不仅仅是为了赢利而做的时候，时刻执行着这种极致的工匠精神，支撑着在追逐梦想的旅程中稳步迈进。其中很多的道理可能我们都似曾相识，但是：知道是没有力量的，相信并做到才有力量。工匠精神的最大价值在于：帮助每一个人树立正确的“工作观”。

同学们，习近平主席说，“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。让我们牢记习近平主席的教导，发扬工匠精神，努力学习，为将来走向社会，打下扎实的基础。

建筑工匠精神演讲稿【第二篇】

校长们好，老师们好，同学们好。

我今天演讲的题目是，用工匠指导我们的学习和生活。

同学们，当你们看到神舟飞船，“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，当你们看到蛟龙号潜水器，“飞龙入水三千丈，捉鳖弄涛下五洋”;当你们看到我国首艘国产航母：“旌旗猎猎欲何往，斩断重链出五洋”时。是不是无比激动、是不是无比自豪。是的，我们为祖国的繁荣昌盛，为祖国的强大，激动而自豪。

可曾经何时，一个泱泱大国，连一根火柴也不能造，火柴“叫洋火”一根铁钉不能造，铁钉叫“洋钉”煤油叫“洋油”等等、等等。我们啥也不能造。列强们欺凌、盘剥，强加一系列不平等贸易条约，仗着坚枪利炮，打上门来。强盗们一把火，烧了世界级瑰宝圆明园，制造了骇人听闻的南京大屠杀。我可怜的祖国，火光冲天，血流成河，万民哀号。

一唱雄鸡天下白，天安门城楼，毛泽东宣告世界，人民站起来了。站起来的人民克服了一切困难，用短短几十年的时间，我们就从一无所有，到如今的高铁遍地跑，火箭、导弹、航母样样造。我们祖国取得的成就前所未有，辉煌而伟大。

同学们，在我们为祖国繁荣进步而自豪骄傲的时候，我们可曾想起他们，那些大国工匠们。在喧嚣中，他们固执地坚守着内心的宁静，凭着一颗耐得住寂寞的匠心，默默的埋头苦干，为共和国添砖加瓦。他们创新传统技艺，传承工匠，正是他们，创造了共和国辉煌的今天。

工匠，就是勤奋努力，刻苦认真。工匠，是劳动者。人生在勤，勤则不匮。人类是劳动创造的，劳动创造了世界。可称“工匠”者，多是在劳动中精益求精者、勤勉不懈者。

工匠，就是对工作认真负责，讲职业，干一行爱一行，兢兢业业的做好本职工作。“依天工而开物，观物象而抒臆，法自然以为师，毕纤毫而传神”。工匠们做事，踏踏实实，不急不躁，有板有眼，一丝不苟，追求完美。

工匠，就是勇于奉献。不计名利，一切以工作为重，以国家为重。工匠之所以成为工匠，在于他们甘于寂寞、击退一切诱惑、不断战胜自我，在平凡的岗位上，为单位、为国家做出了不平凡的贡献。

纪录片《大国工匠》讲述了八位“手艺人”的故事。他们中间，有在航天事业中，给火箭的“心脏”——发动机焊接的第一人高凤林，有载人潜水机上被称作“两丝”钳工的顾秋亮，有高铁研磨师宁允展，有港珠澳大桥深海钳工管延安，有捧起大飞机的钳工胡双钱，有錾刻人生、为APEC会议制作礼物的孟剑锋，还有捞纸大师周东红。

他们文化不同，年龄有别，但他们都拥有一个共同的闪光点——热爱本职，敬业奉献。他们之所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。

“三百六十行，行行出状元”，这些大国工匠给我们以财富，这就是要深植“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的观念，继承源远流长的工匠、精湛手艺，让“制造”、“创造”释放出更为夺目的光彩。

在这个五光十色、物欲横流的当下，这些成功的工匠们也少不了几倍工资、几套房子、几多升迁的诱惑。但是，他们都没有为此所动。因为他们的共同和特殊点，不仅在于技艺精湛，而且在于有一颗热爱祖国，对所从事的事业的爱心和忠心，有一种令人高山仰止、富有职业操守的“工匠”。高凤林的话，代表了大国工匠们的心声：“每每看到我们生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到”。

同学们，学习工匠。首先我们要学习工匠们的奉献，树立我们的人生目标，端正我们的学习态度。把学习的目的与人生目标结合起来。实现人生价值的最大化。“明确目标，把梦想当做信仰。”这句话很对，我们需要拥有一个梦想，这个梦想在现实生活中就是目标。

学习工匠。就得有吃苦耐劳的。记得初来乍到学校，进行军训。漫长的军姿站立，,踢不完的正步，挨不完的训斥。但经过严格的军训，一个个脆弱的我们，慢慢变的坚强起来。严格的训练使我们女同学，变的英姿飒爽，丢掉了娇生惯养，没有了矫揉造作，一个个变的勇敢，变得坚强。在军训结束的闭幕仪式上，全体师生站立在操场上，队伍整齐划一，人人抖擞，气势昂扬，威严的像即将出征的将士。那场面，那时刻，我们每个人又是多么的骄傲。是坚持成就了我们。

学习工匠。就是要不怕学习中的困难，就是在学习的时候，刻苦努力。我们要用一种执着、精益求精的工匠态度，老老实实的学、一点一滴的学，将学习中的每道题钻深钻透，学习不留死角，不图捷径。就像我们念的这个工作，学校安排课程我们每天都坚持下来努力照做，15级的学姐们每天下午都会进行严格的训练，就是为了这个工作而努力奋斗着，这不就是工匠的具体表现吗？

学习工匠，就是要学习大国工匠们的集体观念，明白自己和班级的关系，知道自己是班级集体中的一分子。树立“今天我以我所在的集体为荣，明天集体以我为荣”的集体观念，“我是这个集体中的一员，我应该对我的集体负责，作为排头就更应该带好队伍，为班级争光。

学习工匠，就要坚持一颗平常心。我们今天在学校学习，明天，我们就将走向社会，这一颗平常心就很重要。比如说，的人都想着成功，但是她们都忽略了一个问题，很多人都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。认为做大事才显得有能力，有气派。那什么是真正的大事，什么是小事呢？俗话说，万里之行，始于足下，百尺高楼起于垒土，事物都是从小往大的，我们切不能望高鹜远。工匠，就是在平凡的工作中，为国家做出了巨大的贡献。如服务行业，越是在每个小细节上做到位，才使得别人得到了到宾至如归的感受，这种“心灵互动、价值分享”，会让人们的心灵、，物质财富也得到了成长。

这不正是我们的目的所求吗？而工匠，教给我们的也不正是，专注产品、重视积淀、享受过程，他们喜欢手中所做的事胜过这些事情给他们带来的钱，他们更热爱自己生产的产品，而不是产品带来的利润。只有这样，他们才能不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，努力创造新的管理模式。当他们不仅仅是为了赢利而做的时候，时刻执行着这种极致的工匠，支撑着在追逐梦想的旅程中稳步迈进。其中很多的道理可能我们都似曾相识，但是：知道是没有力量的，相信并做到才有力量。工匠的最大价值在于：帮助每一个人树立正确的“工作观”。

同学们，习近平总书记说，“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。让我们牢记习近平总书记的教导，发扬工匠，努力学习，为将来走向社会，打下扎实的基础。

建筑工匠精神演讲稿【第三篇】

各位xxx：

工匠，一种信仰“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”什么是工匠精神核心是一种精神、一种信念或者说一种情怀，是把一件工作、一项事情、一门手艺当作一种信仰，一丝不苟把它做到极致，做到别人无可替代。30年间，何世良从一位初中毕业生成长为省级非遗传承人、岭南民间雕刻工艺大师，在继承中创新、在创新中继承，奉献了不少大型作品，体现的不正是我们当下念兹在兹的工匠精神么

走进沙湾何世良工作室，记者目光立马被一幅砖雕作品所吸引。作品呈现了香蕉、荔枝、龙眼、洋桃等岭南佳果，构图疏密有致，密处叶果层叠，疏处超多留白，颇富中国画意蕴。最诱人处当属细节，香蕉的饱满、荔枝的粗糙、小鸟的顾盼，甚至蕉叶上的虫眼都栩栩如生，在青砖上表现如此精妙细节需要何等功力。感叹之余，不禁好奇，是什么让他对砖雕艺术如此痴迷。

何世良说，生于斯长于斯，自己从小就“流窜”在村中大大小小的祠堂中，放眼所见皆是在少年眼中充满神秘感的砖雕、木雕、灰雕，长期浸淫在岭南建筑艺术中，让他从小涵养了一种古典情怀、雕刻情结。从16岁初中毕业到这天，从木雕到砖雕，从家具到大型砖雕作品，从个人到团队协作，从默默无闻到行业翘楚，他一向在坚持，未离开过半步。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，“好之”“乐之”，方能不改初衷，一以贯之。那些杰出工匠一辈子，甚至一个家族几代人都做一件事——如清代负责宫殿、皇陵修缮的“样式雷”家族，在200多年的时间里，传承8代，为大清帝国营造了数不清的经典建筑——正是有这着这样一种信仰，一种耕耘不辍的愚公精神。

创新，一种品格“不敢越雷池一步并不是工匠精神”，何世良说，“如果师傅教会我雕荷花，我一辈子只会雕荷花，雕一朵牡丹都不行，那有什么用呢一辈子都不能超越师傅，机械式传承好处不大。师傅教你的是技法，你用技法去创新，这才是徒弟的使命。”

何世良这种观念深深融进他的砖雕创新实践中，譬如砖雕工具改良创新，采用电动工具雕刻，速度提高一倍，提升了效率；譬如技法创新，在长50米、高9米的大型砖雕作品《百福晖春壁》中，因此壁雕幅面积甚大，为增强立体感和克服平板之弊，他把雕刻深度大大增加，千方百计让雕刻物“凸”出来，成为砖雕技术上的一大突破。由于青砖质地松脆，容易崩折，故一般砖雕镂空较浅，此壁镂空度极大，深厚而面广，景物内部结构通空如蚁穴，把镂空技术提升至前所未有的高度。

工匠精神不是因循守旧、因陋就简，不是不能超越前辈，否则技艺就不会进步。当传统工艺遇上新工艺、新技术，传承与创新有机融合便成为一种必然，这或许能够称为新工匠精神吧在“中国制造2025”中，创新是勾勒蓝图的一条主线。其战略任务和重点，第一项就要提高国家制造业创新潜力。这证明，创新是提升中国制造的基础，没有创新带来的活力和动力，中国制造只能原地踏步。

传承，一份职责

传统工匠讲究师徒之间口授心传，随着老一辈工匠离去，后辈一旦跟不上，这门手艺就有失传的危险。采访中，记者了解到，岭南砖雕作为岭南建筑文化的一朵奇葩，不仅仅面临着制作材料的枯竭，还有人才断层之虞，能够掌握在砖上进行雕刻技艺的人已经很少了。如再不重视，和许多老手艺一样，砖雕这种岭南所独有的民间艺术面临着消亡的危险。为了让传统工艺薪火相传，不让砖雕后继无人，何世良成立砖雕工作组。由于砖雕市场日益萎缩，愿意学艺传承者并不多，很少人能坚持下去。

不但砖雕，包括岭南风格特色建筑，也因受到现代建筑冲击，人才不足而日渐式微。何世良举了一个例子，某单位需要设计一个传统岭南戏台，但许多设计院都无法胜任此项任务，这个侧面足以窥见岭南风格特色建筑的尴尬现状。

让“工匠精神”渗透进各个行业中，培养出更多的大国工匠，不可能一蹴而就，需要一代人观念的更新，更需要国家战略、国家意志，如提升职业教育地位、重视技能型人才培养、提高工匠福利待遇、重点扶持某些行业，使工匠安心在自己的领域里追求极致、精益求精，并将技术与精神一代代传承下去。

工匠精神有多重要举个例子说明。坐过广州地铁的人都听过“车门即将关掉，谨防夹伤”这句提醒，可谁又明白，广州地铁二号线首次引进国外屏蔽门时，单维修一扇屏蔽门就得花8万元。9年后，经过广州工匠努力，维修价格已降至不足1万元。2007年起，广州地铁工程师成功促使屏蔽门国产化。

一个优秀工匠能够带动一群人，一群工匠能够带动一个明星企业，一群明星企业能够提升一座城市的核心竞争力，工匠精神重要性可见一斑。“十三五”期间，广州将现代服务业和先进制造业双轮驱动，先进制造业增加值占规模以上工业增加值比重将由的54。2%提升到2020年的70%。从这个战略高度，广州不仅仅需要讨论工匠精神，对工匠精神的再度诠释，还要进行工匠精神培育的全新实践，为广州打造先进制造业源源不断注入新动能。

不久前，广州市委、市政府正式发布《关于加快集聚产业领军人才的意见》及相关配套文件，突出“高精尖缺”导向，计划5年投入约35亿元，在重点产业领域内支持500名创新创业领军人才（含团队成员），每年支持1000名产业高端人才、2000名产业急需紧缺人才。政策先行、资金到位，广州将成为人才洼地。超多工匠注入，亦将为广州经济腾飞奠定坚实基础。

建筑工匠精神演讲稿【第四篇】

“传统服装行业竞争压力大，学艺的过程又很枯燥乏味，工资待遇也不高，现在的年轻人都不愿意来做学徒。即使有也很难熬过三年学徒期，无法出师。”3月31日，静安区政协委员马颖慧在静安区政协一届一次会议上指出，上海传统技艺正面临人才断层、后继无人的窘境，引起委员们的强烈共鸣，大家一致呼吁弘扬“工匠精神”，救救沪上“老字号”。

静安区拥有丰富的沪上“老字号”资源，漫步陕西北路，“白玉兰”真丝、“第一西比利亚”、“美新点心”等。其中，鲁庵印泥制作技艺、亨生奉帮裁缝缝纫技艺、龙凤旗袍手工制作技艺、鸿翔女装制作技艺、王家沙点心制作技艺、陆氏伤科疗法、大美华布鞋制作技艺等等，都是沪上“老字号”非遗技艺的典型代表。

但近年来，众多沪上“老字号”品牌陷入青黄不接、人才断档、后继乏人的继承荒。一项调查显示，在上海被调查者中仅有1%的人愿意当工人。国家级非物质文化遗产项目、龙凤旗袍制作技艺第四代传承人方素文告诉记者，这些年在“君子不器”等观念的。影响下，很多年轻人已经不愿意从事技术工作，这种人才发展中“匠人精神”的缺失，不仅让“老字号”品牌甚至很多非物质文化遗产陷入继承荒，也抑制了老品牌自身创新创造活力的迸发，更让中国制造遭遇“人才瓶颈”。

有委员指出，一些“老字号”企业由于经营规模小、历史负担重、人员结构老化等原因，市场化能力和品牌创新动力(310328,基金吧)明显不足。加之“老字号”品牌的工匠整体收入不高，国家级、市级的“老字号”非物质文化遗产传承人，难以得到与自身精湛技艺相匹配的收入，学徒收入则更加有限，造成了像方素文这样的“老字号”技艺非遗传承人招不到学徒，或者只能招收外地学徒。但在上海生活成本日益提高的压力下，部分有发展潜力的学徒无法安心学艺，跳槽离职率很高。

委员在调研中还发现，被认定为静安区级非遗传承人的，目前尚只是荣誉，没有相关津贴。此外，根据现有国家相关政策，国家级非遗传承人每个项目只限一位，这让该技艺师承的其他中高级技师看不到希望，从而导致动力不足、人才流失。

那么，如何拯救“老字号”呢？有委员倡导，当今社会需要重视匠人、匠艺、匠心的培养，加大对劳动技术能手、手工艺能手等特殊人才的关注和扶持力度。还有的委员发现，静安区政府相关部门就曾牵线逸夫高级职校与“老字号”企业对接，为非遗传承人输送了一批学员，取得了显著成效和社会反响。因此建议让静安区域内众多的国家、市、区级的非遗技术、“老字号”品牌文化和历史走进学校、走进社区。同时关心好区域内各级非遗传承人、中高级技师队伍，进一步调动非遗传承人的积极性。

据了解，去年静安区相关部门做了积极探索和有益尝试，率先推出了《非物质文化遗产传承人资助计划》，作为区文化发展专项基金的一个项目，对区内非遗传承人带教学徒及学徒本人进行资助，在一定程度上对保护和鼓励非遗技艺的传承起到了积极作用，对非遗传承人及学徒也产生了激励效果。

今年全国“两会”上，在政府工作报告中提到，要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。

新静安的“老字号”品牌众多，非物质文化遗产丰富，非遗传承人才集聚，资源优势明显，基础工作也较为扎实，委员们呼吁，以每年6月份的文化遗产日为契机，唤起对老字号非遗技艺传承的重视。

谢谢大家！