[400字]扩写作文【优推4篇】

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扩写作文【第一篇】

一个寒冷的冬日，凛冽的寒风呼呼地刮着，漫天的雪花纷纷地飘着，田野、村庄、山峰和树木都被大雪盖得紧紧的，压得严严的。巍峨峻拔的高山，山峰一座挨着一座，不计其数，仿佛被镶上白玉。极目远望，白雪皑皑，却没有一只让人耳目一新的飞鸟。你瞧远处，那通向山峰的羊肠小道一条接着一条，蜿蜒而上。唉，小径虽多，却没有一个人影，到处充满了凄凉。映入眼帘的是茫茫的雪野，除此之外，再也看不到别的东西了。

在山脚下的江畔上，零零散散地有几棵枯黄的芦苇，在北风中摇曳着。侧耳倾听，若没有大江的浪涛声，这雪野显然就是一个僵死的`世界。然而，在这冰凉、空旷、寂静的世界里，却停着一叶孤零零的小舟，舟上蜷缩着一位穿着蓑戴着笠的老翁，长长的白胡子随风飘舞，那干枯的双手握着鱼竿，正在江中聚精会神地垂钓着。看那片片雪花飘在他身上，阵阵寒风刮在他脸上，他都若无其事，眼睛里充满了凄凉和坚毅。在这样冰冷的夜晚，在这白雪覆盖的江面上，他又会有多少收获呢？

小学生扩写作文【第二篇】

一位老师，晚上忙着打麻将，他的手机短信里总会有这几个字三缺一，快来。这下好了，一夜没睡，到了白天，抛下学生，自己在家里睡觉。但每到课堂上，他是绝不允许有学生睡觉的。

这天夜晚，一位学生来到老师家，问道：老师，今天你怎么没来上课呀？

啊呀，我呀，今天去见周公啦！

周公，不早死了吗？这您是穿越时空去的吗？

哪里，我是做梦去见周公的。

学生知道这仅是老师做梦的借口，于是，他决定第二天也用这个借口。

第二天，这位学生果真在课堂上睡着了，而且还带了个枕头。

老师怒发冲冠，急忙拿起戒尺，往学生手上重重地打了一下。

这时，学生揉揉眼睛，打了个哈欠，准备继续睡觉。

呃哼！老师咳嗽了一声，你干什么？叫醒你了，还继续睡呀！

老师。学生不紧不慢的说道，我去见周公啦，在周公面前不打个招呼就走，岂不是对他不敬？

那周公跟你说了些什么呀？老师向那学生看了看，目光中带着一些瞧不起，可以看出，老师以为学生是再也编不下去了。

这个吗？周公说，他昨天并没有见到老师哦。

扩写作文【第三篇】

黎明将近，我独自一人乘舟在北固山下游玩，小舟悄悄地在翠绿色的明镜似的湖面上划过，好像生怕把什么惊醒似的。长江之上，只有一叶孤舟，春潮正涨，巨浪拍打着堤岸，两岸江面更显宽阔，我把帆儿高悬，一阵微风吹过，小船向前驶去。

等我再次起来后已是黎明，一轮旭日冲破黑夜从海上升起，像一个快乐的小男孩一下子便跃上了天空，旭日射出炫目的光芒。江上，春天是来得比较早的，才年底就已春意盎然。岸边的桃花早已开放，垂柳也抽出了新条，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。时令虽然在旧年，春意却早已闯入了江南。我站在船头，看着波涛汹涌的大海，此时，我想起了新年将要到来，而自己离家已十几载，从未回过故乡看望自己的父母。想到这，我不禁流下了惭愧的泪。

每当这时，我就会动手写一封家书。此时家书已写了好几封了，只是不知怎样寄回给家乡。我只能朝着天空呼喊：“北归的大雁啊，到洛阳时记着把我对故乡的思念带给我的家人吧！”

扩写作文【第四篇】

风很大，雪也很大。娃丽踏着雪，很费劲地往前走，在黑暗里找门牌号数。

有一个人穿着皮大衣，大衣领子遮着脸，他问娃丽：“小姑娘，你找谁？”

“叔叔，我找52号，你知道吗？”

“一直走，就在药铺隔壁。小心，不要摔倒了，今天路很滑。”

娃丽好容易走到52号的门口。她推开大门，一条黑狗跑过来汪汪地叫。娃丽急忙退出来，拉上门等着，看有没有人出来。不大一会儿，院子里有了脚步声，有人高声问：“谁呀？”

“石铁潘诺夫家住在这儿吗？”

“住在这儿。有什么事？”

“给你们信。”

门开了，一个小孩走出来，他披着棉袄，戴着遮住耳朵的帽子。

娃丽拿出信来。

小孩接过信去，问娃丽：“这是谁给带来的？”

“是邮局寄来的。”

“你是邮递员吗？”

娃丽说：“不。是邮递员送错了。咱们两家的门牌都是52号，街道名称又差不多，我们是大河沿，你们是小河沿。邮递员把你们的信放在我们的信箱里了，我就把信给你们送来了。”

娃丽说完，转过身往回走，小孩在后面大声说：“谢谢！”