每天都是诗作文（汇总5篇）

【序言】由阿拉题库最美丽的网友为您整理分享的“每天都是诗作文（汇总5篇）”作文资料，以供您学习参考之用，希望这篇文档资料对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

每天都是一首诗作文【第一篇】

诗的类型纷繁复杂，有的诗写的是诗人出征“少小离家老大回”的伤感；有的诗写的是诗人寻求真理“柳暗花明又一村”的豁然开朗；有的诗写的是诗人“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志凌云。在我看来，每天都是一首诗。

每天都是一首诗。昨天的诗是“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的童真无邪。还记得与好友手牵手，唱着童谣，走在田间的小路上；还记得与家人出外踏青，携手白云与阳光，无拘无束的快乐时光；还记得池塘的水满了，与哥哥姐姐相伴去捉泥鳅，无所畏惧的勇气。昨天的诗是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的依依惜别，还记得六年同桌的我们互诉心声，握着彼此的手不肯放；还记得我们追逐嬉戏，互相打闹，却从未用恶毒的语言斥骂对方；还记得我们七嘴八舌、集思广益地讨论毕业后怎样联系的方法。但“一曲终了”，如今已“人事全非”。

每天都是一首诗。今天的诗是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的满腔热血。今天，我们在求学路上努力探索，汲取书本中的营养。每个同学都像个贪婪的人，而书本就像是母亲的乳汁，使我们在吮吸的过程中不断完善自我。今天的诗是“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的浩瀚哲理。如果我们不珍惜光阴，最终受害的是我们自己。西方谚语中提到过一句话：“在红桧的种子里面，已包含了成为一棵红桧的所有潜能，但要成长为一棵红桧，还需要养分、水及光。”意思是说，每个人都有自己的潜能，但是如果今天我们不“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的话，我们的人生只会碌碌无为，在无所事事中度过。

每天都是一首诗。珍惜昨天的诗，理解今天的诗，才能拥有绚丽的明天的诗。不要让我们的明天成为“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”的无限懊悔！

每天都是一首诗作文【第二篇】

诗的类型纷繁复杂，有的诗写的是诗人出征“少小离家老大回”的伤感；有的诗写的是诗人寻求真理“柳暗花明又一村”的豁然开朗；有的诗写的是诗人“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志凌云。在我看来，每一天都是一首诗。

每一天都是一首诗。昨日的诗是“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的童真无邪。还记得与好友手牵手，唱着童谣，走在田间的小路上；还记得与家人出外踏青，携手白云与阳光，无拘无束的快乐时光；还记得池塘的水满了，与哥哥姐姐相伴去捉泥鳅，无所畏惧的勇气。昨日的诗是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的依依惜别，还记得六年同桌的我们互诉心声，握着彼此的手不肯放；还记得我们追逐嬉戏，互相打闹，却从未用恶毒的语言斥骂对方；还记得我们七嘴八舌、集思广益地讨论毕业后怎样联系的方法。但“一曲终了”，如今已“人事全非”。

每一天都是一首诗。这天的诗是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的满腔热血。这天，我们在求学路上努力探索，汲取书本中的营养。每个同学都像个贪婪的人，而书本就像是母亲的乳汁，使我们在吮吸的过程中不断完善自我。这天的诗是“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的浩瀚哲理。如果我们不珍惜光阴，最终受害的是我们自己。西方谚语中提到过一句话：“在红桧的种子里面，已包含了成为一棵红桧的所有潜能，但要成长为一棵红桧，还需要养分、水及光。”意思是说，每个人都有自己的潜能，但是如果这天我们不“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的话，我们的人生只会碌碌无为，在无所事事中度过。

每一天都是一首诗。珍惜昨日的诗，理解这天的诗，才能拥有绚丽的明天的诗。不要让我们的明天成为“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”的无限懊悔！

每天都是诗作文【第三篇】

王小波说：“除了一个现实的此生之外，人们还应该拥有一个诗意的世界。”

——题记

每天早上一睁开眼，就可以看见一束阳光照进了卧室，起床打开了窗子，新鲜的空气涌进了房间，扑面而来，顿时，那“起床气”全无，浑身上下充满了活力，向窗外一看，便是百花盛开；侧耳一听，鸟儿在树上高声歌唱；用鼻子一闻，一阵清香进了身体。清晨，是一首清新的诗，是一首惬意的诗。

中午，太阳在头顶上向着我们微笑，而世界却热得发颤，静悄悄的乡村响起了一阵一阵又一阵的歌声，是谁在感叹夏天的温度呢？原来是蝉！一会儿，大街上热闹了起来，因为买东西，卖东西的，闲聊的人们都走了出来，小孩们三个成一群，五个成一伙的出来嬉戏打闹。许多人来到了小河边上，窜到了水里，在夏天最好的消暑方式就是游泳了，河水冰冰凉凉的。人们在水里开心地叫喊着，中午，是一首活力的诗，是一首快活的诗。

傍晚，家家户户的老人们都出来了，老奶奶们开始谈天说地，老爷爷们开始练习拳脚；大人们去买了西瓜，切着西瓜看着小孩子们；小孩们则在家里直直地盯着西瓜看。傍晚是一首热情的诗，是一首平和的诗。

看呐，这样的乡村生活如同一首诗一样，年年月月都是这样，人生也是这样。

每天都是一首诗作文【第四篇】

夜，很静谧，但我的心在晃动。

闲，很无聊，但我仿佛听到了自己的未来。

一切都在重蹈这原先的样貌，因为每一天都像一首情绪波动的诗。

昨日，一首动人的诗。翻开记忆的长廊，回首自己的一路。有时我们总经不住太多的感概，为昨日的成功而感动自豪，为昨日的失败而痛哭流涕……回首往昔，我们还会静静地流泪。感动于自己一路的艰苦付出。不管是经历暴风雨或是“龙卷风”的洗礼，我们都坚强地做下去，旅途中的风景有时艳丽，有事催人流泪，却编织成了一首动人的诗。

这天，一首奋斗的诗。韵味今朝，我们太多的豪言壮语，太多属于自己的理想……每个人都拥有自己一个远大的目标，那个目标会如人生一样几经波折，那个目标会如下辈子一样，永久都难以达成。但目标承载着我们对它的期盼和奋斗，群书堆织起来的校园生活，三角形般固守的生活。分数，知识，试卷，冲击这我们的精神世界。因为有了那份坚持，让我们忘了一路上的疲倦。这样的生活让我们感受到我们无悔的青春。用我们不懈的努力去写下了一首奋斗的诗。

明天，一首满怀期望的诗。因为有了我们不懈的努力，而谱写了动人的诗，奋斗的诗。而我们的明天，依然会自信满满。再现出一首充满期望的诗篇。人们常说：“阳光总在风雨中，乌云上会有晴空。”像暴风雨后，阳光依旧会洒满大地，冰雪过后，人们期盼的春天终究会来临，疼哭过后，未来总会有别的喜悦。相信未来，相信“心并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖。”即使每一天都不是一马平川，但只要你学会去选取出一个正确的方向，我相信我们终会到达那遥远而可及的彼岸。

此刻，我们还在奋斗着。未来将至，只等我们说一声：“开始”。然而我们也会抓住属于我们的机会，因为每一天都是一首诗。

每天都是一首诗作文【第五篇】

尝闻有人道，“少年戏，傍春溪，普来杨柳依依。”一语勾描出诗画似的景，如我等适当少年时。

凭栏眺，怎知是晚冬还是早春，风凉天却温出暖来，这些日子匆匆不复，总该借乐天的才情一赋。

草长莺飞二月天，日光温凉，平常也不平常。

室中无人絮语，门外却由远而近响起杂乱却错落的脚步，镇在讲台上看午自习的班主任柳眉一紧，抬头瞧了眼壁钟，立到门口拦住来人，杏眸微厉：“你们几个，又晚了！看看几点了？回位站着去！”

眼见得那几个未按时归来的“惯犯”也未有几分惭愧自省，面上挂着些颇显讨好谄媚的颜色，各自归位。

“你等会儿，初炳栩！”家师骤复蹙眉，令住其中一人：“你还挺行的啊？你打算‘磨刀霍霍向爷娘’吗？啊？全班就你一个，你能耐还不小啊！”

轰然的满堂彩如诗如浪，惊碎了屋外幽蓝软绿里冬末沁留的静凉，吵出了《纸鸢》里莺飞草长的初春伶俐。

当事人身形猛地一僵，嘴角狠狠地抽了两抽，弯了腰撑着桌面低声咬牙切齿：“啧！被邹毅坑了！”

我伏在案上，因知晓个中因由而几乎笑出了泪来。

兀自踱向讲桌边的班主任又开尊口：“初炳栩，你不来解释解释么？满班就出了个你，我和你爷娘说说吧？‘磨刀霍霍向爷娘’?嗯？”

笑声未止，似是要如春风点翠般染满室的俏色。

“额……”被问得僵得愈发厉害的细弱少年应着尊师的问话上前两步，思量片刻竟抬出咏诗般的顿挫来：“老师，都怪邹毅！他背的时候老是在后面这么说，然后我就写错了。”为了撑出理直气壮的意思又加一句：“对，就是这样！”

我听到后面中枪无误的那位笑声顿时卡在半道，一头戳在桌子上。

“哦？是吗？”讲台上那张向来竭力维持严苛的俏容之上冷厉尽碎，“是邹毅打算磨刀霍霍向爷娘吗？”她眼角弯弯，纵尽力掩饰唇角的上扬，亦笑颜尽展，恍若诗中与桃花灼灼相映的美人面。

“嗯！”初炳栩认真地点头，屋中笑声又高了一浪，恍惚似是风也暖了，掀开窗幔蹭入教室里，竟若那堤畔垂杨，拂梢细柳，笼着迷醉的春烟温存地绕了一屋。

谁晓得是冬末还是春初，无所谓罢，只消知道这凡简常日时有人室中欢声似水，偶有人笑似花颜，朝朝暮暮暮暮朝朝，不正可赋那“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的七言。

尽是少年诗。