学位英语作文(精选4篇)
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学位英语作文【第一篇】
内容:
1. 表明祝贺原因
2. 对对方的品质,能力,或成就给予充分的肯定和赞扬
3. 表示祝愿
表示对对方未来的生活,事业,学业的美好祝愿,再次祝贺
开头:
would like to sincerely congratulate you on your recent graduation from …(school) with your MBA(学位)
hasten to tender you a word of congratulations on this splendid success.
have received the invitation to your wedding, and as I cannot be present at that happy event, I write to offer my congratulations in person
am heartily glad you are going to be married, and congratulate you upon the wisdom of your choice.
most heartily upon the fulfillment of your hopes in a birth of a son.
正文:
1. I have noticed that you are bright and have a quick mind for business
2. I have always appreciated your never-failing professionalism
3. We are so proud of your diligence and skill.
学位英语作文【第二篇】
尊敬的银行和学校领导:
我是华南理工大学化工与能源学院xx级硕士xx班的学生xxx,家住湖南省xxx,地处偏远的湖南西部山区,当地交通不便,经济极不发达。
2013年8月,当我接到大学录取通知书时,真是喜忧参半:喜的是,终于可以进入梦寐以求的大学学习;忧的是,每年3100元的学费从何而来?父母拿着我的录取通知书四处奔走,东借西凑,可是9月份我到大学报到时,仍然还欠600元学费没有交清,是伟大的母校以她宽容的胸膛接纳了我这个寒门学子。之后三年中,我获得学校一次*减免学费2400元、湖南省*奖学金2000元及减免学费1550元、校奖学金500元、考研奖金1000元以及每年500元师范*奖学金,并且通过自己平时做社会工作获取报酬,我不但圆满完成了大学本科阶段的学习,还考上了久负盛名的华南理工大学的硕士研究生。
可是如今,父母不再年轻,体弱多病,家境亦无好转,面对每年8000元的学费以及广州高昂的生活开支,亲朋好友的帮助简直是杯水车薪!而我除了要完成学业和科研工作之外,还兼任了社会工作,业余打工的所得很是有限。但是,我依然坚定地选择了读研这条路,因为我知道,在求学成才面前,任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难,更不讳言贫穷,所以我郑重地向学校、向
第7篇:博士学位申请书
博 士 学 位 申 请 书
申请人学号:
申请人姓名:
导 师 姓 名: 、
、
申请学科、*:
院( 系 ):
浙 * 大 学 学 位 办 公 室 制
年 月 日
填 表 说 明
3。 表中[博士学位论文主要研究成果的发表或获奖情况"的填写必须规范,应按序填写作
者署名、成果题名、发表刊物名称/评奖部门、卷期号、发表/获奖时间、刊物级别或奖励级别、对应博士学位论文的章节等等;
4。 学位论文编号和评阅意见书编号由学院研究生教育科填写; 5。 表内所列项目要全部填写,不留空白;
6。 校外申请者,由申请人所在单位签署意见后,密封送学院研究生教育科。
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第8篇:最新助学金申请书范文
尊敬的领导:
我叫xxx,是xx级物理系本科班的一名学生。我来自xx省xx市一个比较偏远的小县城,xx县。
三口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入,大学期间的高额学费和生活费,使得本来困难的家里更加雪上加霜。以前家里就父亲一根支柱,可是在前几年他也倒了,为了给家里增加收入,他去矿里上班可不幸的是却被矿车撞到了上身,锁骨断了,虽然矿上给支付了大部分的医*费,但是还有其他的钱也令我们不堪重负,最重要的是父亲从此失去了劳动力,家里的收入断了,就连种地都成了问题。近几年,母亲为家忙里忙外,也落下了以身的毛病,去年母亲还做了手术,家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我,他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习,我只能用学习成绩来回报他们,每次向家里报告好成绩的时候,都可以感受到父母舒心的笑容,还有他们的嘱咐,让我再接再励!
也许是父母们对与儿女的关爱,他们总是要我们不要太薄对自己,总是把最好东西留给我们,他们自己说“钱我们俩回努力去挣的,你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话,我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来
第9篇:最新退学申请书范文
学院领导们:
您们好!本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续学业,我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会,我希望到社会上寻找我需要学习的知识,于是提出退学申请,我觉得在工作中学习实际*作的知识对我更重要。
现行的教育体制已不再能满足我学习的需要,我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪费”下去,我只好到社会上继续学习,于是提出退学申请。然而,另我想的最多的还是现在的教育体制问题。我们的体制太需要改进了。关于这方面的构想也有很多,然而仅限于纸上谈兵。众矢之的的灌输教育及应试教育别说在中小学依然横行,就是在没有升学压力的大学又何尝不是如此呢?过分偏重记忆力而忽视其它能力。然而人不应该仅是知识的载体,更应该是知识的创造者。大学的教学制度搞的和小学中学一样。我发现我已经不需要在如此度日了。有些事情真的不适合我,我拥有太多的思考,我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此?
每个人都希望自己成功,我也如此。我的退学不是意气用事,也不是一时心血来潮,而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大,但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的,来自
第10篇:博士学位申请报告范文
博士学位申请报告范文博士学位申请报告范文篇3xx大学学位委员会:我是法律*自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律*自考本科毕业*书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良-并于xxxx年x月通过天津市学位英语考试-符合南开大学申请学士学位的条件-特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。此致敬礼!申请人:申请日期:申请博士学位流程说明1、预答辩学位论文初稿完成后-经导师审查同意-学生向所在院系教学寞秘书申请预答辩权力下放。教学秘书登录|研究生办公系统(简称[系统")-为学 生下放预答辩权力及学位信息录入权力-得学生登录系统逐项录入学位信息-同时还埠应维护本人的学籍信息-填写并下载<博 士学位论文预答辩情况表>。导师填写罢对申请预答辩的意见。博士生携带经导师远审阅认可的学位论文及发表论文原件-请鸱分委会主席签署审查意见并审查确认博士嵯生发表文章情况。分委会审查通过后-博螅士生可进行预答辩。预答辩程序见<博士晤研究生申请学位工1 / 7作细则>。预答辩通骜过后-根据预答辩委员会提出的意见修改望论文-修改后的论文经导师确认、分委会 审查(包括格式审查)通过后-方可向校 学位办提出论文送审申请。、论文评审 莎非涉密博士学位论文送审前须提交学位*论文电子版-以便使用[学位论文学术不 端行为检测系统"对论文进行检查。要求闾为word格式-文件名为[姓
学位英语作文【第三篇】
近期一直在学习《马承与英语三位一体教学法》一书,作者马承老师的外语教学法是我国外语教学法的重要流派之一,他的“英语三位一体教学法”包括小学阶段的“字母、音素、音标”三位一体教学法,初中阶段的“词汇、语法、阅读”三位一体教学法。这两种教学法都是深受广大师生欢迎的教学法。
在学习过程中,我对马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法尤为感兴趣。因为这种教学法对现行的小学音标教学十分适用。在pep小学英语教材里,音标教学虽然被安排在C部分,新课标中也没有明确指出小学阶段是否要掌握48个音标,但音标教学仍是小学阶段英语教学的重要一环。学好音标,将为中学的单词学习奠定坚实的基础。这与马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法所主张的语音教学观是一致的。也就是说,语音教学的成败,直接关系到能否使学生保持浓厚的学习英语的兴趣。而培养学生对英语学习有持续的兴趣和爱好正是英语课程二级目标之首。在马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法中,他把讲授26个字母名称音作为学习音素的基础,把掌握音素作为学习音标的前提。学了字母学音素,学了音素学音标,整个教学过程的各个环节联系紧密,过渡自然,易懂易记,学生一开始就能掌握字母与音素的对应关系。这相对pep教材所提倡的音标方面按部就班的教学而言,属于跳跃性的教学。到底这种跳跃性的教学学生是否适应和接受,我打算在新一轮的三年级教学中通过实践来检验。
在本书中,无论是马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法,还是他的另一个教学理论——直呼式韵律英语教学法,无疑都告诉我们,在小学阶段,英语教师的任务不仅仅是激发和培养小学生的学习兴趣,还要在学生乐于学的时候教会他们如何学习,使他们掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,做到学会学习。
学位英语作文【第四篇】
It never be explained why so many students on campus cheat in their examinations
nowadays, regardless of the danger that teachers find their secret, as it did in the case of
the boy student in the cartoon/photo above. What is conveyed in the drawing is most thought
-provoking and should arouse our social concern.
The implied meaning of the picture is worth discussing. Firstly, the youngs always
become quite illogical when they try to descide what can be done and what can not be done.
In the light of this statement, some students are often willing to sacrifice their
credibility for the privillage of getting more points and being regarded as outstanding
students. Furthermore, some one is afired that he can't pass the final exams leading to his
degree, in the fruit of being absorbed into computer games or disappointment in love.
Consequently, only by cheating can they graduate and get the degree on time. Although many
reasons share the problem of this drawing, one of them can be singled out for recognition:
the conditions of our sociaty. Such is human nature, that we can't avoid being influenced by
environment. In short, the root of cheating in examinations and credibilililess on campus is
combinition of many factors.
There is no blinding at the fact that, in dealing with a challenge on such scale, some
strong, effective and necessary counter-measures should be put on our agenda. To the begin
with, a widespread education campaign should be launched to make students realize the
importance of credibility. What's more, the government departments at different levels and
related orgnizations should make joint efforts and coordination of programs to creat a more
credit environment for us. Only by this package deal, can build up a harmonious and healthy
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