高中英语的语法知识点3篇

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高中英语语法：定冠词的用法1

考题点击1 As a rule, domestic servants doing odd jobs are paid _______. （04上海春季）

A. by the hour B. by hour C. by an hour D. by hours

“按小时付费”，以及其它用来表示“按…计算” 都需用介词 by 加 the 加单位名词来表示，如： by the day; by the jin; by the pound; by the dozen …。 但需注意：size; weight; time; length … 等名词并 不表示单位，所以不需加 the。

考题点击2 On May 5, 2005, at ________World Table Tennis D Championship, Kong Linghui and Wang Hao won the gold medal in men's doubles with ________ score of 4: 1. （05江苏卷）

A. a; a B. 不填； the C. a; 不填 D. the; a

“the World Table Tennis Championship”是由普通名词构成的专有名词，用来表示一个机构名称。这类名词前都要加 the。 “with a score of 4:1” 表示 “以4:1的比分”，是一个介词短语结构。

考题点击3 This book tells ________ life story of John Smith, who left ______ school and worked for a newspaper at the age of 16. （05辽宁卷）

A. the; the ; the ; 不填 ; 不填

“这本书讲的是 John Smith 的人生故事”，是特指的，所以必须用the。“leave school”表示“毕业”，不用冠词。类似的用法还有：finish school; in class; at church; go to school …等。

定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个” 的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或 某些特定的人或东西。

1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。

2)上文提到过的人或事：He bought a ‘ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。

3)指世上独一物二的事物：the sun，the sky，the moon，the earth

4)与单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元； the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类 人：the rich 富人； the living 生者。

5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。 That‘s the very thing I’ve been looking for. 那正是我要找的东西。

6)与复数名词连用，指整个群体：They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school.（指部分教师）

7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位 的名词前：She caught me by the arm.。 她抓住了我的手臂。

8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People‘s Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 9)用在表示乐器的名词之前：She plays the piano. 她会弹钢琴。

10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 （或格林夫妇）

11) 用在表示“度量衡”之类的名词前：Apples are sold by the pound. 但要注意在 time, weight, length 等名词前不加 the。

12) 用在惯用语中：in the day, in the morning (afternoon，evening)；the day after tomorrow;tomorrow the day before yesterday;the next morning; in the sky (water，

field，country)；in the dark;in the rain; in the distance;in the middle (of)；in the end;on the whole;by the way;go to the theatre.

高中英语语法：不定代词的用法2

不是指明代替任何特定名词的代词叫不定代词。 常见的不定代词有 all, both, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little, one, ones, either, neither, other, another, no,

none 以 及含有 some-, any-, no-等的合成代词（如：anybody, something, no one）。这些不定代词大多可以代替名词，在句子中作主语、宾语、表语或定语。但 none 和由 some, any, no,

every 构成的复合不定代词（如 somebody 等）只能作主语、宾语和表语。every和no只能作定语。

1、不定代词可作主语。当作主语时，要明确这一不定代词究竟是单数还是复数，以确定它和谓语动词在人和数的一致。

2、不定代词还可作定语。当作定语时，应该注意其所修饰的名词是可数还是不可数，以确定这个名词用单数还是复数。

例：Much has been done to fight pollution;each of them has got a present.

3、many,few 和both用于可数名词，表示复数概念。

4、All,both和each 和含有every的复合代词用在否定句中只表示部分否定。

例：Not all the students have been to the Austrlia.

She can’t work out both of the difficult problems.

Everybody cannot work out the problem.

5、Neither,none和含有no的复合代词表示全部否定。

例：None of us can answer the question. Neither of the questions is right.

历届高考试题分析

例 1、No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of ____.

A. others B. the other C. either D. another

答案：B 解析 根据上文 neither 的提示可以看出所指的应该是两者中的另外一个，所以用the other。这句的意思是：贸易谈判没有取得进展，因为双方都不愿意接受对方的条件。

例 2、Shanghai is really a fascinating city and we've decided to stay for_________ two weeks.

A. another B. other C. the other D. other's

答案：A 解析 another 意为“又一，再一” ，后面如接 two, three 等数词或 few 等时，可与复 数形式连用， 我们可以把 two weeks 看作一个整体， 在原来的基础上再待两星期。 other， 而

the other 用于两者之间的另一个，other's 是 other 的所有格形式，故 B、C、D 都不可选。

例 3、The Parkers bought a new house but_________ will need a lot of work before they can move in.

A. they B. it C. one D. which

答案：B 解析 it 指代前面提到的单数名词。指同一个事物，此句中指 a new house;而 one 指“同名异物” ；which 引导定语从句，但题干中有连词 but，并非主从句，which 不妥；A 为复数，更易排除。

例 4、In fact ________ is a hard job for the police to keep order in an important football match.

A. this B. that C. there D. it

答案：D 解析 it 在句子中作形式主语。真正的主语是 to keep order in an important football match。由于空格出现在 fact 的后面，所以一些考生把它当成了同位语从句，而选了 that。 而

实际上，in fact 是介词短语作状语，后不能接同位语从句。译文：实际上，在一次重大 的足球赛中，对警察来说，维持秩序是一项很难的工作。

例 5、Some of the wheat is from Canada. What about ________?

A. another B. the other C. others D. the rest

答案：D 解析 wheat 是不可数名词，不能用 others 代替。the rest 既可代可数名词，也可代不 可数名词，此处指 the rest of the wheat。

例 6、If this dictionary is not yours, _______ can it be?

A. what else B. who else C. which elses D. who else’s

答案：D 解析 考查关系代词所有格的用法。who else“其他什么人” ，用于主格，宾格。who else's“其他什么人” ，用于所有格。

例 7、One of the sides of the board should be painted yellow, and ________.

A. the other is white B. another white C. the other white D. another is white

答案：C 解析 木板一般只有两面， 把一面染成黄色的； 另一面染成白色的， 考查 one…the other 结构，由此排除 B、D;原句结构为“…the other(should be painted)white，为避免重复可省略。

例 8、—He was nearly drowned once. —When was _______ ？ — _______was in 1998 when he was in middle school.

A. that; It B. this; This C. this; It D. that; This

答案：A 解析 用 that 指代上文提到的事，避免了重复；it 指代时间。

例 9、—Your coffee smells great! —It's from Mexico. Would you like_________?

A. it B. some C. this D. little

答案：B 解析 some 相当于 some of this coffee.

例 10、Few pleasures can equal ________ of a cool drink on a hot day.

A. some B. any C. that D. those

答案：C 解析 这句话的意思是“在炎热的夏天几乎没有任何乐趣能和饮一杯冷饮的乐趣相比。”that 在句子中代表the pleasure。一些考生只注意到Few pleasures 是复数，而没有注意到这里

指的是饮一杯冷饮的乐趣，误填了those。注意：使用代词时一定要弄清楚指代关系。

高中英语语法：介词分类3

介词又叫前置词，是一种虚词。

介词分为三种，一种是简单介词，如 at, in, on, beside, to ， for 等；另一种是短语介词，即由两个以上的词组组成的短语，in front of, because of, out of, instead 如 of 等；还有一种二重介词，如 until after, from behind 等。

（一） 介词的句法功能

介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当 一个成份，表示人、物、事件等与其它人、

物、事件等之间的关系。

1、 作定语： The book on the table is mine.

2、 作状语： have breakfast at seven. We （表时间）They were late for meeting because of the heavy ； rain.（表原因） ；They started the machine by pressing the button.（表方法）

3、 作表语： My dictionary is in the bag.

4、 作宾语补足语： I found him in the office.

（二） 1.表示时间的介词

（1） in表示“在某一时间段”或“在某一时候”，如用在月、季、年份、时代、世纪等时间名词的前面，或用来泛指一天的某一段时间。in也可以指“在……之后”，表示从说话起的若干时间内。

如： in July/summer/2000/ancient times

The bus will be here in ten minutes.

（2） on表示“在特定的某一天”，也可用于带有修饰语的一天的某个时间段之前。如：on Saturday, on Saturday morning, on the morning of August 1st

（3） at表示“在某一时间点”，或用来表示不确定的时间和短期的假日、时节等。

如：at six o'clock, at Easter

（4） over, through (out)两者均指“经过的全部时间”。

如：Stay over the Christmas.

（5） for与since：for表示动作或状态延续的全部时间长度，为“长达……”之意；since用于指从过去特定的某个时刻到说话时为止的一段时间；含有since时间短语的句子要用完成时，但含有for时间短语的句子不一定要用完成时。

如：I have been there for six years.

We have not seen each other since 1993.

（6） during指“在……时期/时间内”，必须接表示一段时间的词或词组作宾语。

如：She was ill for a week, and during that week she ate little.

2、表示地点的介词

（1） above, below，over, under，on, on top of, beneath, underneath: above和below分别表示“高于”和“低于”的意思，不一定指垂直方向上的上下；over和under分别表示垂直方向上的上下或高低；on/on top of和beneath/underneath表示“和表面相接触”意义上的上下。以上三组介词互为反义词。

如：The temple stands on top of the hill.

The pen is beneath the book.

There is a lamp on the desk.

（2） at, on, in：at指小地点或集会场合；on表示线或面上的位置；in表示在立体、区域或环境内，特别是那些较大，能够容纳相应事物的环境。

如：He works at Peking University.

Your radio is on the desk.

He's sitting in the sun.

（3） between与among：between用来说明“在……两者之间”或“三个以上人或事物中的每两者之间的相互关系”；among用来说明“在……三者以上之间”的相互关系；among可以用来表示没有确定数目的物体之间的相互关系。

如：There is a small river between the two villages.

The book is the best among these modern novels.

The relations between various countries are very important.

3、表示原因的介词

（1） for常常表示褒贬、奖惩的原因或心理原因。

如：They will reward you for your help.

（2） from和out of常常表示动机或原因；through表示消极或间接的原因。

如：He feels weak from lack of sleep.

He broke down through overwork.

4、表示目的的介词

for和to都可以引导目的地。for表示拟定的接收人或目的，for跟在含有出发或开始意义的动词后，如：leave, set out, start, depart, sail等；to表示实际的接收人或目的，to跟在含有方向性的动词后。

如：go, come, run, walk, move, fly, drive, ride等。

如：We have left for Hong Kong.

He flew to America via Hong Kong.

5、表示“关于……”的介词

一般about用于比较随便的谈话或非正式的文体；on用于正式的讲话、著作或报告中；of用于动词talk, read, know, hear等的后面。

如：What are you talking about?in terms of natural resources

6、表示原料的介词

of和out of表示制成品的材料仍保持原材料的性质；from表示制成品已失去了原材料的性质。

如：His house was built of brick.

He made these toys out of old cigar-boxes.

Steel is made from iron.

7、表示价格的介词

at和for都可表示价格，at仅表示价格；for还表示“交换”。

如：Eggs are sold at 95 cents a dozen here.

I bought it for five pounds.