[600字]责任的力量作文4篇

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责任的力量作文【第一篇】

“叮铃铃，叮铃铃，下课的铃声终于响起。”像条件反射似的，我急冲冲地往室外跑。

“喂，你的学生证呢？”我猛地一回头，只看见保安大叔严肃地看着我，我不禁打了个寒颤。我故作镇定地说：“哦，我学生证落在了教室里，下次我再拿，这次先放我走吧。”“不行，学校规定，没有学生证不让出校门。”看着保安大叔严肃而又认真的样子，我知道想出校门连门都没有了，无奈我只好赶紧回教室拿学生证。

我拿着学生证，气喘吁吁地跑到校门口，一边跑一边踮着腿，得意地把牌子扬了起来。“你等会儿，拿过来给我看一下。”我百思不得其解，饥肠辘辘的肚子早已冲昏了我的头脑，我愤怒地对他说：“又干嘛，还想不想让我回家吃饭了？”

他没有说什么话，抽过我的学生证，由于年老，眼花，他把学生证放到眼前二十厘米左右，细细地端详了一会儿，抬起头，又看看我，口中说道：“嗯，照片和你长得一样，这是你的学生证，有次发现有人借用学生证，你没有。”

他又用手指着下面的一行小字，眯了眯眼，手指跟着眼睛摆动说道：“你是20xx级的？”“嗯”我急躁地一把抽过学生证，拔腿往公路跑去，只听见保安大叔在后边大喊：“慢点，看车，注意安全。”

我心一颤，保安大叔的执着、负责像精神食粮般填满了我的心窝，心想：“一个快要六十岁的人对自己的。工作都这么负责，作为青少年，我们不更应该学会对自己负责吗？”

自此以后，只要在学习中遇到困难，我就会想起那张严肃而又认真的面孔，它像一股强大的力量，驱动着我，使我在人生路中越走越远。

责任的力量作文500字【第二篇】

古人云：责有攸归，义无旁贷。这句传唱千年的佳话，讲述的就是责任。而如何尽到责任，则是我们每个公民时时面对的现实问题。

我是一名税务工作者，作为国家公职人员，深感肩负责任的重大。聚财为国、执法为民，是税收工作的。主旋律。在新时期，如何做好税收工作，最大限度地尽到责任，应着手以下几个方面：

一是善待纳税人。要充分认识到纳税人是我们的衣食父母，要公平税负、平等竞争，维护纳税人的权利，尊重纳税人，理解纳税人，树立“一切为纳税人”的思想，积极构建和谐有序的征纳关系。

二是公正执法。征税与纳税是矛盾的统一体，总有一部分纳税人钻政策的空子，抱着侥幸的心理，与税务部门周旋，企图蒙骗过关。因此，有必要加大税收的执行力，从严打击偷、逃税的违法犯罪行为，在全社会形成依法纳税光荣、偷税漏税可耻的良好风气。

三要严于律己。俗语说：公生明，廉生威。税务人员集管理、收税、执法于一身，务必提高自身的思想政治觉悟，不收“人情税”、“ 关系税”，做到常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害，切实解决“疏于管理、淡化责任”的问题。

税收是国家调节经济的重要杠杆，事关国家经济利益的再分配。依法征税是税务部门、税务工作者的责任，依法纳税是每个公民应尽的义务。只有崇尚责任、牢记责任，做到为国家聚资敛财，应收尽收，才能发挥税务部门在构建和谐社会中的应有作用，这就是责任的力量。

责任作文600字【第三篇】

很多励志大片里说：“理想是人生的信念与方向。”，也有很多人说理想是人生之目标。可是，我们就一定要拥有理想么？之所谓：“燕雀安知鸿鹄之志？”然而鸿鹄就一定要拥有理想么？我一直担心有人问我：“你的理想是什么？”因为我怕支支吾吾一个词都蹦不出来时候，看到他们的诧异眼光，再化为讥笑。“没有理想就没有‘航向’。”仿佛在今日已成了共识，但是人们往往也忽略了另一样可以代之的东西：责任。

你说没有理想就是茫茫沙漠里一颗天空的孤星，没有如画的风景，只有寂寥；你说没有理想就是茫茫大海里的一条唯一的小鱼，没有游水的欣喜，只有孤独；你说。你说了很多，理想终究不可缺。是么？你且看啊：沙漠中的孤星有启明职责，一颗星的背后象征着光明的升起，它怎会孤独？你且看啊：大海中的小鱼需要活着，它每天为生存斗争，又如何孤独？你要知道，不是每一颗星都在群星璀璨之中，不是每一条鱼都在鱼群里。没有理想罢了，你还有责任。

何必执着于去求那虚幻的梦，你既然没有，就脚踏实地走好。人这一辈子担负太多太累，肩上的责任与生命同等，你又何必去将按一个冠冕堂皇的伪装。理想固好，责任更是重要。我没有说你应该没有追求，屈于现实。我只是说，当梦太远，或者你没有梦的'时候，不要纠结于旁人的眼光，不要刻意去拽下一个所谓的“灯塔”，你要知道，肩上不是空的，担起这一个生来具有的担子，把它从不曾放下，你的远方不比别人差。

我说责任如风，理想如线，我如风筝。

线断了不必惊慌，风筝该顺着风跑。未知明的远方，或许，鲜花盛开的一生的天堂。

责任作文600字【第四篇】

当就职演说的伴奏响起时，我才更加刻骨铭心地意识到，我，已经光荣地成为了一名大队干部。

大队委，多么响当当的一个称号！三条杠，红红的三条杠，不仅被大家看在眼里，更是深深地印进了我的心里。这三条杠，是光荣，是信任，也是责任。我的工作是检查六年级的红领巾佩戴情况和班级纪律，看似很简单。对于我，却有着不同寻常的意义。

午会铃响了，我从课桌里掏出一本崭新的淡绿色本子和一支笔，大步流星地走向门外。第一天上任，我的心激动地怦怦直跳。一会儿该说什么呢？万一他们很闹怎么办？六年级有几个班？怀着忐忑的心情，我走到六一班的门口，一紧张，事先想好的问题全溜走了，我做了几个深呼吸“报告，检查红领巾！”敬礼，环顾四周。两个人没有佩戴红领巾，好几个人都转过身在书包里找东西，便没办法确认是否佩戴好了红领巾。

检查到六年级五班的时候，“咦，总感觉有点奇怪，每个班总有那么几个人低着头、猫着腰在找东西呢”我十分不解。于是，我决定认真看看。原来，这些看似在急着找东西的同学都没有佩戴红领巾，只是妄想以这种方式来避开检查。

红领巾是五星红旗的一角，是将士们用鲜血染红的，它是不容玷污，不可轻视的！因此，检查是否佩戴红领巾便是一项神圣而又高尚的工作。

有一天，我像往常一样去检查佩戴红领巾的情况，有一个班级正在考试，我悄悄地伸头看了一眼，老师见着我便示意同学们停下笔，让大队委进行检查。这让我感觉到了浓浓的自豪，因身为大队委而感到骄傲！

我似乎感到肩上有什么东西更重了些。哦，是责任！