[400字]作文6年级下册通用5篇

春天万物复苏，花儿争相开放，树木吐出新芽，鸟儿欢快歌唱。阳光明媚，人们走出家门，享受大自然的美好，心情愉悦，生活充满活力。下面是勤劳的小编为大家分享的[400字]作文6年级下册通用5篇范例，欢迎借鉴参考。

六年级下册作文【第一篇】

人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。

但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其他三季咱们就没有收获到什么吗？粉红色的春天咱们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天咱们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天咱们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。

看，咱们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是咱们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游。

希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获！

小学六年级下册作文【第二篇】

今年的秋游，我和同学们去了金山的廊下生态园。生态园到底是个什么地方呢？带着疑问和兴奋，我们终于来到了廊下生态园。我们首先在蔬菜基地摘菜，看着绿油油、水灵灵的蔬菜，我们兴奋极了，忙卷起袖子摘了起来，很快就装满了一袋子。还要特别感谢李骏祺同学，他辛苦摘来的菜送给了我。我满载而归，兴奋极了！晚饭时，妈妈炒了满满一盘青菜，碧绿，鲜嫩，可好吃了。这是我第一次给家里带自己摘的菜，我很自豪。这是我这次秋游的第一个收获。

中午野餐的时候，我们组带的零食不够了，我到陈彦之这组去借。没想到陈彦之很大方地给了我一块超大的金币巧克力，还有一些糖果。我真是好馋那诱人的巧克力啊！但我更高兴的是，我们的同学友情又多了一份甜蜜。这是我秋游的第二个收获。

还有，妈妈在出发前给了我一些零用钱，可我这次没有乱花。到了那里，我觉得没有什么可买的，所以我就省下了这些钱。回家后妈妈表扬了我，说我长大了，她还是把这些钱留给了我，让我自己支配。这是我秋游的第三个收获。

美丽的秋天，快乐的秋游，满满的收获，我会久久地记得。

作文400字6年级下册【第三篇】

晴朗的一天，空气新鲜，人民广场上一处特别的风景进入了我的视线。我以为年轻的`外国小伙子在和老年人一起打太极拳。

我不由地提起了好奇心，走到外国小伙子的身边，用不怎么流利的英语对他说：“What’syourname?”

正当我等待回答时，一句流畅的中文进入了我的耳朵：“我叫杰克，是英国人。”小伙子说。

“原来你会说中文啊。那我来问问你，你为什么在这里打太极拳呢？你知道练太极的好处吗？”

“当然知道。”小伙子满脸自豪地说，“太极是中国传统的运动项目，很多年以前就有了。”

我不禁对这位小伙子刮目相看，小伙子又笑了笑告诉我：“这太极对人体还有很大的好处呢！可以强身健体……”

“不错，我也可以来试一试吗？”我打断了杰克的话，虽然有些不礼貌。

“可以可以，非常欢迎。”说着，他把我拉了过去，开始手把手地教我打太极拳。

我不由得笑了起来，一个中国人竟要外国人教太极拳，可见，中国文化已经走向了世界。

不久，又有更多的人加入到这个行列。热爱锻炼的人们成了广场上的最亮丽的风景。

六年级下册作文【第四篇】

今天，我和妈妈去购物了。之前在商店和商场里发现过打折这个词，但一直没有去探究过。我结合书籍进一步探索，发现什么是优惠，多少钱。不管你有没有探索过，我现在都和你分享我的研究成果。

折扣分为九类：10%最便宜，其次是20%，再次是30%，40%从天而降，50%默默出现，60%用大奖跑出彩票店，70%跑出菜地，80%逃出麻花店，最贵的10%以最高价收尾。折扣不仅取决于折扣，还取决于周围的`购物。如果你买了不好的商品，而且很贵，那就不值得。

数学上来说，折扣就是打折前的价格 10？=折扣价“现价”，数学公式为：折扣为现价=原价1/10，以此类推。

折扣不仅取决于折扣、商品质量，还取决于折扣。折扣的情况可能会改变折扣。折扣有很多种，比如“季节性清仓”、“店铺转让”、“五周年庆典”、“新店开业”、“法定假日、特别促销”。在这些情况下，会有小数折扣，比如：5。五折优惠。五折优惠。六折等。

六年级下册作文【第五篇】

随着时间的推移，即将进入六年级的我，是否能保持那颗仍旧真善美的童心，让社会遍布春的脚步呢？

六年级的我，应该是一个严于厉己，对自己严格要求的人。

现在，总是会有六年级的同学不守纪律，甚至公然与老师作对，顶嘴。当我升入六年级的时候，我一定总是会抱臂坐正，专心听讲，并积极举手发言，汲取知识的甘霖。为了完成这个近在咫尺的理想，一定要从点滴做起，从现在做起。

六年级的我，应该同时是一个勤奋学习的人。

现在的六年级同学，在不写作业的情况下，仍直接像小鸟挣脱囚笼一样欢呼一声冲出教室。在被发现后，还好似正理在自己这边似的，据“理”力争。为了更好地学习，要积极地与老师交流。同时，必须要勤奋学习，才可以出人投地，才可 为了完成这个愿望，必须要加倍勤奋、努力！

六年级的我，要力争第一，成为国家、社会之才！