六年级作文通用5篇

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六年级作文【第一篇】

我是一条红色的鲤鱼，我的头上长满了金闪闪的鱼鳞，我的鱼鳍就像是人类的手一样，让我在水里游的更快。我的鱼尾在水中摇的灵活极了，真可爱。

我生活在无边无际的大海里，今天我和朋友们约好了去玩。我们喜欢在水草里玩躲猫猫，我藏在一堆茂密的水草里，找我们的那条鱼找了半天也没有找到我。我们玩累了就会到别处去看风景。我结伴而行，和其他鱼类互相问好，一起玩，一起聊天。

玩了一上午，肚子都饿了。我们比赛捉小虾米，我和另一条鱼一组，我的搭档可厉害了，它知道好多有小虾米的地方，我们游到了一个泥坑，在旁边等着那些大虾去捕食后，我们才去泥坑里捉小虾米，我们这次肯定能赢！多亏我们在这“装饰”了一下。我们捉完后就把这些小虾米放到一起，我们分享着吃，就这样吃吃玩玩聊聊天就过了一个下午。

我们玩的最后一个游戏是大鱼吃小鱼的游戏，每个人都了解游戏规则后，我能就开始游戏了。我扮演的是电鳗鱼，可以保护自己也可以攻击别的鱼。第一轮开始了，我追小鱼，小虾这些小的海洋生物，鲨鱼就追着一群小鱼，要是有鱼追我，我就会对他用我电流。碰到刺豚，我们打了个平手。

我们追来追去的可真搞笑，我们玩得真尽兴，然后各自挥手道别。虽然我们都是小鱼，但是我们有好多好多的朋友，同时我们也很快乐，希望你也能像我们一样有好多朋友，每天也都快乐。

六年级作文【第二篇】

嘘！轻轻地，脚步声一定要轻轻地，可别把这些可爱有趣的动物们惊跑了。

走进动物园，“吱吱！”一声怪声怪气的叫声传入我的耳畔，我的眼睛还未反应过来，大脑就果断明确地告诉我答案：小猴子。我立刻精神抖擞，初次印象是最重要的嘛！我挤入人堆里，朝铁栏杆里探头探脑地东张西望。小猴子见我这个样子，莫名其妙，很警惕的样子。嗯？！我有那么像坏人吗？我从包包里抽出一根火腿肠，递给一只可爱的小猴，小猴好像是饿疯了，锋利的牙齿对准我食指的中节，狠命地咬了下去，顿时，一股疼痛钻遍了我的全身，我也顾不上什么了，哇哇大哭。狗咬吕洞宾—不识好人心，这只猴子“不识好歹”地把我咬成“重伤”，我饶不了它！

还没哭够呢，我就被精彩的动物表演吸引住了眼球。首先是海狮表演。一只灰色的小海狮用前肢立在地上，尾巴高高地翘着，仰起头，用尖嘴顶着一个小皮球，皮球在海狮嘴里灵活地转动着，不停地上下翻滚，我看得都忘了哭。

山羊走钢丝也很不赖哦！山羊像一个经验丰富的老演员，熟练精湛地走在钢丝上。刚开始，我很为山羊担心，生怕它会从钢丝上掉下来。后来我才知道我的担心是多余的，这只山羊可是受过专门训练的，走的时候不差一亳米。

瞧，这些动物真有趣。

六年级作文500字【第三篇】

视听作文顾名思义就是既可以听也可以看的作文，这不，寒假茅老师又布置了试听作文作业。就让我来教教大家吧！

大家都知道做什么东西都要有材料、有准备，做事情作文也是一样的，要先把照片、音频、背景音乐都准备好，然后应用剪映app把照片按顺序写好，再加上音频和字幕调整一下就变成了视听作文。做的时候要小心，万一一不小心碰到了哪一个键就前功尽弃。

像我自己在做的过程中，就一不小心碰到了那个键，弄的好不容易花尽心思的作品，只差一步之遥就颓废了。想着自己做了那么久，做得那么辛苦的视听作文就消失不见了，我黯然失色仿佛肝肠寸断这感觉伤心欲绝。因为这是我第一次做视听作文，所以本来就不抱太大希望，好不容易做成了，却又一键之毁。可是我转念一想，自己做了那么久，做得那么认真直接放弃也太可惜了吧。于是我又打起十二分精神。打算再重新制作一份。这时的'我比以前更有信心了，毕竟做了一年多的视听作文，心里也有点数了。终于做完了，用了一个小时的时间我才发现原来我之前按那个键就全部消失的原因，是因为我的方法没找对。如果我当时在制作的时候能有耐心一点，去寻找为什么消失的原因，我也不会再花精力、花时间去做下一份了。

这次制作视听作文，让我受益匪浅、感受颇多。“授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。也就是说，方法比知识更重要。做事一定要有耐心，要适当的“投机取巧”。下次做视听作文，我一定要认真有耐心地去做不求麻烦，只求有高质量。

六年级作文【第四篇】

走在河边，哗哗的河水不停地向前奔流。在转弯处出现了一棵老树，它深深地吸引了我。

老树的身躯佝偻着，仿佛岁月抽走了它的骨头。身子已经弯成了九十度，从远处看，就好似一条舞动的龙，这龙仿佛不知要去哪里，在原地徘徊。再看看那扭曲的树枝，相互交错着，有的合二为一，树枝好像在相互寻求依靠，如果失去另外一根，自己便会折断倒下似的。

走近看看老树。那褐色的。树皮好像是仰起的粗糙的脸，一条条纹痕纵横交错，伸出手去摸，一条条的皱纹在我掌心上来回摩擦，手上立即出现了红色的印子。树上有许多凹下去的窝，好似小鸟的家。摸摸那凹下去的地方，手心痒痒的。这一定是时间留下的痕迹。

抬头看看那些张牙舞爪的树枝。树枝的根部长上了一圈一条一条的胡须，这时清风拂过，胡须在清风中飞舞，我脑袋里突然闪过一个画面，诗人李白在风中缕着胡须吟诗。

这棵孤独的、老迈的树，它的身边再没有一棵树，一棵与它为伴的树，那么它平时与谁说话。

突然，在褐色的世界中出现了一点充满生机的绿色。我走进仔细一看，一大片的绿让我眼前一亮，只见一片又一片的嫩叶堆积在树冠上，一株株小小的嫩芽，让褐色的树干上有了无限生机。我在树下走了一圈又一圈，沙沙的声音伴着我，我仿佛重新看到了生命，看到了活力。

我低下头看了看裸露在地面的树根，树根高高地凸起，树根上的土哪去了？老树该经过了什么样的困难呀！老树是要有怎样的意志才会拼出这么美丽的绿叶呀！

六年级作文【第五篇】

六年级繁繁忙忙的课程结束了，暑假也接近了尾声，不凑巧，成绩正正好出来了。大致浏览，数学综合英语都还行，语文却只在86分，比数学整整低了十分。语基和作文的差距很清楚地就能看出来是作文的20分拉的分。总成绩与第三名同学只差0。5。手机响了起来，我看到上面的备注：妈。第一时间想到的是瞒下来，不去接。但是我清楚如果这次瞒下来，以后再被知道会怎么样。很正常，妈妈一顿训斥声充斥着我的耳朵，我也不敢只声。

“宇缘啊如果你这次作文好点的话我们就是全学区第一了，而且你的成绩也绝对上得了前三啊。”老师的一条QQ信息使我很难受，索性把手机插在口袋里跑了出去。只留下老师在QQ留言上的一句又一句的劝慰。

我一直不偏数学，我更喜欢语文，我一直不偏语基，我更擅长作文。“绝对会倒不倒，不可能倒偏偏输了。”我漫无目的地瞎逛，“真是miracle啊。”又翻阅了一下成绩表，看到同桌小艳的成绩稳居第二，我心里面就有一种说不清道不明的'羡慕。我的妈妈是英语老师，爸爸的作文也行。可是小艳没有突出的天赋和家庭她依旧稳居第二，而我竟连前三都进不了。心里一阵又一阵的难受痛苦。妈妈电话那头不遮不掩的厌恶的声音对我是一种极大的打击。

“我最少也有25。最少。”我看着作文成绩，手握成了拳。绕着小区走了一圈，回到家就趴到床上痛哭。想起了以前在贴吧的校园小说看到的一句话‘你看窗外，失落的帝国。’窗外下了小雨，灰灰蒙蒙。

“我要在初中把成绩追上来！Ishoulddothisthing。”我在心里默念，扑在床上一阵沉默。

门外，妈妈开了门回来，我把自己闷在被子里，哭了一阵后就睡去。

“Ishoulddothisthing。”——我应该做这件事。