篮球比赛作文【热选4篇】
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篮球比赛作文【第一篇】
让掌声再次响起,这个过程纵然艰辛,但只要有了坚持,便无所畏惧
——题记
随着放假的临近,一年一度的篮球赛再次开赛来了,激动人心的比赛即将开始,随着篮球渐渐脱离了裁判员的手,队员内心也渐渐紧张起来。不过,很幸运,第一场比赛是强者与弱者的对决,渐渐比分开始拉大,毕竟双方实力悬殊……不一会,比赛结束。队员正和同学有说有笑,他们不知道,他们将面临的是什么,五场比赛在大家的欢声笑语中结束,本以为来串场的一班会垂头丧气,没想到,看到的竟是一幅幅开心的面孔,正疑惑着,难道一班赢了?老师的音响中传来喊话的声音“一班,五班,八班,九班,十班……”老师的几句话验证了我的猜想。
第二场比赛前进行了紧张的抽签,抽签结束,我们班对一班,在我们看来,这场比赛虽说可以赢,实力有差距,但是他们的身高占了极大优势,所以只要我们投篮不进,他们就可以通过抢篮板来争夺球权,而我们只能在他们互相传球时拦断,投篮时盖帽,出界时发球,这几个机会中争夺球权。但他们也可以从这几个方面夺
比赛开始,我们严阵以待,啦啦队也开始警惕起来,毕竟一班这个魔鬼班的队伍之前并没有与我们班正面交手过。啦啦队将小蜜蜂拿来,开始奋力助威,连我们的兄弟班七班都开始为我们加油,果然,我方队员不负众望,赢了!赢归赢,但他们不知道的是:还有连续两场恶战即将来袭
面对九班,我方队员明显有点疲惫,这,是一场恶战,比赛开始,我们的主力队员连续几个三分球都没进,他们开始渐渐急躁了,半场结束,我们仍与九班有着小小的差距,但这个时候,我方队员有些筋疲力尽,我想告诉他们,你们改换进攻方式了,要以保守为主,投篮要投有把握的,和九班对战不能当成儿戏,但我没有,我相信他们有自知之明,但抱歉,他们貌似没有……但最后依旧是赢了,但险些输掉,结束了,他们真正要面对的劲敌来了——十班!这个在去年差点打败了我们的班级,这个恶战中的战斗机,我开始紧张了,而十班队员看起来是那么轻松,现在正在看着我们班主力队员休息,眼中带着些许轻蔑,确实,我们班争得已经筋疲力尽了,他们躺在地上大口的呼吸着空气,带着点贪婪的神色,或许老师是不忍心看我们班的主力这么累,多给了五分钟的休息时间,这五分钟也是他们最后能赢的基础比赛开始,主力们已经跑不动了,但依然在坚持,啦啦队也尽全力在呐喊,仿佛在和十班的啦啦队比哪班的声音大,知道后面差点吵了起来。
突然我方主力小腿抽筋,看他那表情就只是,快不行了。但在短期按摩后,再次坚定地站了起来,但很多人都在劝他不上了,没事亚军也可以,也不知道他是因为老师给的承诺,还是自己的好胜心,他坚持上场了!很感动,也很震惊,到最后,比赛在老师和同学的倒数中结束了……比分19:19,直接打平,心情突然凝重,因为如果在继续打加时赛,我们已经没有赢的希望,但最后,老师或许考虑到了时间问题和体力问题,就给了最后五分钟的加时赛,规则:最后一球,谁先进,谁冠军!就这样,最后的加时赛开始了。主力一个发球,传球,最后队员一个三分投篮,那个球在大家紧张的气氛中,它,进了!我们欢呼着,呐喊着,拥抱着,一起庆祝着这个胜利的时光。
这个比赛体现了团队之间的配合与默契。
观看篮球比赛作文【第二篇】
本周是篮球节,五,六年级各班进行篮球比赛,我班男生第二场对打二班男篮。
五年级的第一场,一班和二班打,三班和四班打。因为这天上午的数学课上,男篮队员每人喝了小半杯的格瓦斯,所以一路领先,一直打到了19:4, 大获全胜。
男生第二场开始让我们非常担心,因为我们发现二班实力很强!坐在台下的我随着比赛的进行万分紧张。一开始二班就进了一个球,而我们队直到二班比分已经是4分了,才进了一个球,。上半场很快要过去了,这时,宓楷松有点力不从心了,而另一个主将朱凯铭手腕受伤了。一旁的我暗暗为男生担忧着:我们班的两员大将使不上力的话,二班就赢定了。
中场休息时,二班领先,6:4.同学们纷纷猜测是不是没了格瓦斯,男生就会输。已经有同学要求王老师再给男篮一瓶格瓦斯。王老师也为当时的场面担忧,终于按耐不住,说:“你们把比分追平,我就给你们一人一瓶格瓦斯!”四名男篮队员立刻欢呼起来。宓楷松不敢相信,又问了一声:“真的?”得到肯定的回答后,他又“果冻”起来了。
下半场刚开始,不知谁很快地进了一个球。与我们同在观众席的王老师有些后悔。只听她小声嘀咕:“应该在我们班男篮赢的情况下再承若给格瓦斯的”。不过,就算如此,王老师也得给,因为我们班又进了一球,场上的比分已经变成8:6了。不知是谁,喊起了“格瓦斯,加油!”同学们群起相应。
虽然在这场比赛中,朱凯铭的手腕受伤了,但是男篮的五人果真都拿到了一瓶格瓦斯。看来只有朱凯铭的那一瓶,估计才是精神损失费吧!
篮球比赛作文【第三篇】
今天中午是大家班的最后一场班级对抗赛,对手是十一班。由于前三场是一胜二负,所以能否进入前三在此一战。我怀着忐忑的心情奔向球场,双方已经开战……
到球场时,双方才刚刚交锋不久,比分是零比零,让我松了一口气。但我的心不久却又开始不安:万一这是对手的计谋呢?他们假如是在拖自己的时间,等把自己的球员体力消耗殆尽,再来猛攻大家,那自己的“前三梦”岂不是泡汤了……我的心上像压了一块巨石,喘不过气来。
正当我想得着急,忽然,从对方“营地”传来一阵响亮的欢呼声、拍手声、尖叫声,原来是十一班进了一个球,暂时比大家班领先两分。我心里有几分不服气:哼!进一个球有哪些了不起,我相信大家班的球员肯定会追回比分,最后狠狠地赢你们!
经过了前面的教训,自己的啦啦队也不甘示弱,“五(十)!加油!五(十)!加油!”的口号声在篮球场上回荡,使大家班的军心大振。随着着响亮有力的加油声,记分牌在以极高的频率翻动着。从原来大家班落后的0比2,到2比2、4比2,再到4比4,伴随时间的推移,大家也就越发的激动。
在别的班都“收工走人”的时候,大家双方仍维持着4比4的平分,这使得大家每一个人内心都十分焦急。裁判决定开始加时赛。才最初加时赛没多长时间,裁判一声哨响。什么状况?好家伙,大家罚球!大家班派蔡昕桓上场。大伙儿的`心也“扑通、扑通”一个劲儿地跳,自己的口号声随之愈加整齐、响亮。只见他纵身一跃,使劲儿抛出球,球在空中划出了一道胜利的弧线,球碰到篮框了,但还是不平稳地在筐口转了几圈,我的手心捏出了一把冷汗。伴随篮筐剧烈地一抖——球进了!在篮球落地的那一瞬间,球场上爆发出一阵胜利的欢呼。“阿蔡!干得漂亮!”“六六六!”“厉害!”……欢呼声、掌声响成一片,久久没办法平息。紧接着的一球,也是以胜利收场。最后,大家班以6比4险胜十一班,夺得了年级第三的佳绩,一路欢声笑语回到教室……
篮球比赛作文【第四篇】
篮球场里面怎么这么热闹呀?哦!原来是我们五年级的同学在比最后一场篮球赛呀!
我们五(5)班和五(1)班举行了一场激烈、精彩的三人制篮 球赛。嘟,哨声响起来了,比赛开始了。拉拉队们都为自己班的队员们呐喊助威“加油,加油!”我们班的健将张家乐不愧是在篮球队里训练过的人,在那一瞬间,张家乐迅速的把球从对手手里夺了过来,一个转身直奔篮球架下,再纵身一跃,把球投进了篮球架里。同学们的加油声使张家乐如同注射了。接二连三的把球送回了家。球只要一在张家乐的手里,如同一只老虎被驯皮师驯服了,乖乖的听他的话。时间一分一秒的过去了,比赛终于结束了。我们班以五比二的成绩战胜了五(1)班。同学们有的直蹦三尺高;有的开心的拥抱在了一起;有的欢呼了起来:“我们胜利了”。
“叮铃铃,叮铃铃……”下课的铃声响起来了,我们怀着激动、愉悦的心情回到了教室。
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