受伤的作文【优推4篇】

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受伤的作文【第一篇】

一天早上，我正在睡觉。忽然听见了“咚、咚、咚”的声音。我穿上衣服起床一看，哦！原来是一只受伤的蝴蝶，它正在撞击窗户。

我看见这是一只迁粉蝶，它的翅膀是黄色的，上面还有一些黑色的小点。和无数的细线。那些小点好像是蝴蝶的眼睛一般。它的触角像天线宝宝的天线。一阵风吹来，我闻到百合花的香气。我想这应该是它采的花粉的。味道。它无助地看着我，似乎在说：“来人呀，快帮帮我！放我出去吧。”我没在乎它的呼救，而是萌发出一个想法：我要摸一下它的翅膀。我刚要摸，它突然失去了力量，掉在了窗户上。我小心翼翼拿起它，看见了它翅膀和头上满是伤痕。原来它为了出去，把身子也撞伤了，因为它渴望自由。我赶紧把它拿给爸爸看，爸爸说：“它只是受了重伤，还没死。”我兴奋地跳了起来。因为它受了伤，所以爸爸和妈妈同意让它暂时在家里养伤。每天放学，我都会来看它。等它的伤稍好点，我便把它放在阳台上的花园里。有一天，我发现阳台的花丛中“长出”一个又粗又壮的东西。我凑近一看，惊喜地发现原来是蝴蝶蛹。时间不久，这个蛹破茧成蝶。从此，受伤的蝴蝶多了一个玩伴。它们像一对美丽的仙子。在花丛中翩翩起舞。我知道阳台的天地，并不是它们的乐土。最终我打开窗户，任由它们去寻觅新的天地。

我喜欢蝴蝶，它们是大自然的好臣民，是人类的好朋友。

受伤的作文【第二篇】

有一次，爸爸带我去医院，因为我左手臂上长了一个小瘤，学名叫钙下沉积。我当时以为医院是除鬼屋之外最恐怖的地方了，便死活不去。爸爸说：“我们先去接妈妈，然后去超市买东西，好不好？”我说：“宁死不去，妈妈还在上班呢。”我暗想：干嘛，怎么非强求我呀。爸爸见没有用，便拉我。我拉着凉席，死活不松手。爸爸抓了一下我衣服，我吓坏了，赶紧松手了。

这次可以说是最恐怖的一次去医院了，因为，我们在快速地走向手术室。我心里唉唉叫苦，手术还没开始我就开始扯东扯西的，又尿尿、又喝水、又拉屎的。结果当然是先被说一顿，还是免不了被抽血化验，最后做手术。我想：完蛋了，马上要迎来一场风暴了，医生开始给我做手术了。那就认命吧，早做晚做都是做，况且我是男子汉，这点小伤，那都是小意思。医生给我打了麻药，当时，我的眼睛开始蓄集眼泪了。开刀之时，一颗眼泪硬生生地落在手术床上，我心里非常痛苦。

手术时间一分一秒过去了，我的眼泪滴了数十滴，感觉医生的刀正无情地一下下刺入我的心中。这一会，让我终生难忘。这一会，让我感觉到真正的痛苦。这一会，除了我→←，完全没人知道我内心的`害怕。

这些眼泪，可能是至今为止我流得最痛苦的眼泪了。

受伤的作文【第三篇】

我们高大的教学楼前，有块碧绿的草地，草地的四周用粉红的瓷砖镶着边。草地中间是一个圆形的大花坛，有三条弯曲而别致的水泥小路从不同的方向通向花坛。花坛里长着高矮 一致的杜鹃和红季木，花坛周边镶着四季盛开的鲜花，中心是棵粗壮的铁树，那锐利的叶子显示着不屈的生命力。花坛很美，可我更喜欢这草地。你看，满地充满生机，绿得耀你的眼，密密层层挤在一起，好像天然的绿丝绒毯。她柔柔的，静静的，给学校增添了无限的宁静和亮丽。

这天傍晚，我和好朋友————周老师的女儿在一块儿玩耍，看到这绿得让人想抚摸的草地，在夕阳下闪着迷人的光。我们情不自禁地踏入绿毯，就地一滚，伸展四肢，把草地当作柔软的温床，美美 地躺着，任初夏的凉风轻轻地吹着，舒心极了！

突然，一个稚嫩的声音在耳边响起：“哥哥，别这样，小草会受伤的！”

我们一骨碌爬起来，这才想起这是观赏草地，学校是不允许随便进入的。

说话的是一位大约二三岁的小姑娘，穿着洁白的连衣裙，手上带着银手圈，头上扎着一个美丽的'蝴蝶结，白净而红润的脸蛋，漂亮得像个小天使。一双忽闪忽闪的大眼睛正望着我们俩，看我们不好意思地溜出草地，小姑娘甜甜地笑了，转身一蹦一跳地往前去了，头上美丽的蝴蝶结一蹦一跳的，还有手上的银铃声好听极了。不远处，她的爸妈正在散步……

回家的路上，我反复咀嚼着那句话，“小草会受伤的！”是啊，小草也有生命，我们应该爱护她。多么纯真的话语呀！我仿佛看到了她那颗充满同情的心，充满了关爱的心。亲爱的伙伴，让我们记住这句话“小草会受伤的！”让我们更加关心、关爱周围的人和事物。

受伤的作文【第四篇】

“为什么受伤的总是我，我们到底做错了什么，我的心真的好痛……”随着这首林志颖带着伤感的歌，我的心更加揪心了，可又被残花落日催——有苦难言。我的内心深处一直深深珍藏着这一年来的苦涩回忆，或许在别人眼中，无济于事，可在我心中却与如此的伤害。这事发生在前天数学测试后，老师为那鸡毛蒜皮的事儿，竟然对着全班同学的面大妈淋漓。当时，我真得百思不得其解，我到底做错了什么，竟然不分青红皂白的指责我。通过一位同学的`诉说，才晓得他是为了我把报纸折不好而火冒三丈。其实她可以叫我拿回去折好即可，用不着小题大做吧！闹出如此可笑的一幕，当时我傻了，无言以对。我不想与其对抗，无理的人是不值得对抗的。

虽然我表面装得很乐观，好像雨过天晴，但我脑子里总是洗不清那个阴影。我在反思，老师的教育永远是正确的学生应一概服从，就算我再怎么努力，想得到她的赞扬的眼光，结果恰得其反。我现在与她势不两立、水火相交。想想看作为学生，一旦心灵深处受到伤害，就如断翅的小鸟，难以愈合；作为老师，是否考虑到学生的种种人格与尊严的维护。师生需要平等的观念，人与人之间需要建立理解与交纳，双方彼此共处和合作，至今又有几位老师做得到呢？

多一点赞扬与欣赏，多一些理解与快乐，希望每个人都能够将心比心，都以阔达的心去感受他人内心感受与想法，这样是世间会少一些矛盾与冲突。