我的老师初中作文(3篇)

网友 分享 时间:

【前言导读】此篇优秀作文“我的老师初中作文(3篇)”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

我的老师作文1

在我们的人生道路,有许多困难或“坑”,那怎样可以避免掉进这种“坑”里呢?我就需要一位“向导”。那谁能做好这一位“向导”呢?那必然要数老师了。

可是在这么多“向导”中,我个人觉得最好的则是周老师。是她领导我去所去的地方,是与国外人交流,运用多种语言交往。这样一个神秘的地方。

先说她的外貌,她那乌黑发亮的头发,显出了一种独特的青春;而水汪汪的大眼睛,显出一种求知欲,可竭学习的态度;那饱满的嘴巴,显出了她的健康,饱满,壮实的身躯,强健的体魄。

而我最喜爱的并不是她的外貌,是她优越的课,她的课生动,有趣。每次上课,总会带有一丝快乐感,上完课,就相当在乐园中游玩了一番,那是多么开心,多么值得留恋,值得回忆呀!

在我们第一次上课时,见到她使多么慈祥与温柔。没时间想了,快恢复过来上课,很快我又回到了状态,第一节课,上的是几个字母的发音以及几个相对简单的英文单词,看似枯燥,可老师只轻轻张了几次嘴,就变得快乐,有趣。因为她用了那双神奇的手,就把这几个烦闷的单词变成了一个有声有色的炸弹游戏,这样既激发了我们的兴趣,又让我们把一张张陌生的面孔一下子就变得熟悉了,这就是我为什么觉得她上的课如此快乐,好玩的主要原因了。

但是除了她能把枯燥的单词变得活灵活现,还有一个主要原因:表情。为什么说表情是如此重要呢?假如有一个每天苦着脸,脸上没有一丝表情,冷漠的人当你的老师,你会每天上课开心吗?不会,所有这就是上课时要有表情的重要性。而周老师并不是这一类人,当周老师走进教室上课的那一霎那,她的脸上就挂着笑脸,一直到下课。有一些不理解的人会说:“有什么好笑的呢?这也能当老师?那我也可以。”对于这一种看法,我觉得大错特错。有一天,她其实非常不开心,可她逼自己开心。由此可见,周老师是一个爱让我们认真学习的人,因为这才能保持我们对学习英语的兴趣。

周老师是多么好,快乐,认真,这就是我的初中老师。

初中作文:我的老师2

在众多的老师中,要数最“斯文”的当然是Mr钟了,在我印象里,用“和蔼”两字形容您是最适合不过的。

我知道老师您最向往的课堂是全班同学安安静静、认认真真地配合讲台上的老师讲课,让师生都能愉快的度过课堂时间,既让老师“讲”的轻松,也让学生们“听”的进去。可这谁不想呢?班上整整80个人,有几个调皮捣蛋的学生一点也不奇怪。老师,您太民主啦!一点威严的感觉也没有,这样只会使调皮的学生变本加厉,从不专心发展成开小差;从开小差发展成传纸条……到了这里,课堂已经不像课堂了,这就好像早晨的市场“叽里呱啦”的讨价还价声。

我知道学生也有三六九等之分,可是,做为老师,我认为有责任教育他们,不能放弃他们。但是,Mr钟您却不这么认为。您对我们说过:在一堂课里,时间并不是很多,如果为调皮捣蛋的学生做出批评,不仅使课堂上的气氛减弱,还推慢了讲课的进度,虽然调皮的学生没学到东西,但是想听的学生还有呢。可老师您知道吗?同在一间教室里,调皮的学生一样能影响到想学的学生的!

在小学的时候,教我英语的老师是Mrs温,刚好,她跟老师您适好相反。Mrs温是一位很凶的老师,上她的课静得连苍蝇非过也能听得见。每当她布置的课文单词没背诵好,就得留下来学好。班上的同学都很怕她,背后都管她叫“瘟神”。可那个时候,我们班的英语成绩却很棒!直到五年级,我才明白了Mrs温发用苦良心,她凶是为了我们好的这个道理。渐渐地,喜欢Mrs温的同学越来越多了。

老师,该严厉就严厉吧!只要“严厉”的有道理!

我的老师初中生作文3

马教师是我的语文教师,也是我们班的班主任。马教师大大的眼睛像一对黑葡萄,高高的鼻梁和一张大大的嘴。她很喜欢化妆。

马教师她很严肃。上课时,她用带电的眼睛“扫描”我们,让同学们在上课时都全神贯注地听讲,没有一个人会在马教师的火眼金睛下“打野”,马教师她贴心,上完体育课后,同学们一个个正气喘吁吁地往教室走去。走进教室后,一个个惊呆了,因为大家发现每个人的桌上放着一杯凉茶,原先那是马教师专门为我们倒的。我们顿时觉得一股清凉涌遍全身。

马教师她很幽默。有一次,朱紫彤在说马教师的“坏”话,马教师鼓着腮帮子,装出了一个生气小孩的样貌,然后大声说:“朱紫彤,本王☆☆后可不是好惹的,我告诉你,我可不是娇滴滴的女王呢!”本来这节课的资料就很趣味,听马教师那么一说,教室里的气氛更活跃了。

还有一次,马教师开始点名了,“弈凡”我低下了头,轻声说:“到”大家哈哈大笑,“紫彤”“天雨”哈哈这不更好笑了吗?上马教师的课就是这样无拘无束,也正是在这种简便的环境里,我们牢牢地掌握了许多知识。马教师,你像蜡烛,点燃了自我,照亮了我们!

71 32255
");