[600字]我的偶像初一作文(4篇)

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我的偶像初中优秀作文500字【第一篇】

有不少人有偶像,有的人的偶像是革命家,也有的人的偶像是文艺家,也有人的偶像是科学家,而我的偶像是篮球巨星——姚明。

雅典奥运会开幕前,中国体育代表团副团长兼秘书长肖天第一次把姚明和偶像联系起来。他说:“国内外许多青少年都很喜爱姚明,有的还把他当作偶像。可以说,他代表了中国青年的良好形象。”

姚明的长相算不上英俊,他不笑的时候看上去有点木,他的一只耳朵还有点残疾,有时候姚明说话带些孩子气,他对不喜欢的人也许会有点不客气。但是,姚明高大、善良、正直、幽默、有勇气、有血性、能挣钱,球技超一流,敢于捍卫自己的权益,并恰如其分地把国家荣誉、社会价值和个人利益完美地结合在一起……制造一个偶像,一个可以触摸、亲近和超越的偶像,这些成分已经足够。

姚明的身上,既承载着东方人的美德,也散发着西方文化所崇尚的个性张扬。姚明这个时代偶像,是中西方文化在21世纪碰撞和融合的产物。

姚明这个名字,正在通过篮球和NBA传遍世界。在中国,越来越多的年轻人希望像姚明一样成功,希望像姚明一样获得社会的承认。

姚明是不凡的,但他又是我们身边的凡人。姚明这种时代偶像不是人为制造出来的,对于需要寻找崇拜者的中国年轻人来说,如果还没有找到崇拜者,那就崇拜姚明吧。

这是一个偶像丰收的时代,偶像的多元化给崇拜偶像的人提供了更多的选择机会,也使偶像不在让我们遥不可及。

写我的偶像的作文600字【第二篇】

我的偶像便是大家熟知的一位英雄,他便是关羽。他征战一生,无人能敌。

东汉末年,关羽这位英雄就诞生了。因为他在家乡杀死了一个恶霸,所以来投军而意外地碰见了刘备和张飞两人,他们情投意合,于是便有了桃园三结义这一个故事。

之后,他便跟着刘备和张飞一起去投军,他们三人便打造了三把神兵利器,分别是双股剑,青龙刀和丈八蛇矛。碰巧正是黄巾军杀进京城的时候,他们便拍马快速抵达战场,去抵抗黄巾军的战斗。他们因英勇杀敌,取下了黄巾军的三位首领的首级,便被官府派到一个地方当县尉。

关于非常有名的就是走五关斩六将了,他与刘备和张飞走散,便不得不投靠曹操。虽然他是暂时在曹营内,可他的心还是在刘备这儿,这便是历史上有名的成语“身在曹营心在汉”。曹操对他是三天一小宴,五天一大宴,可他呢,却不把这放在心上,等到曹操赐给他一匹赤兔马时,他便连忙感谢曹操。曹操问:“为何如此谢我?”关羽便说:“有了这匹千→←里马,我就能很快见到刘皇叔了。”

在他要去见刘备的时候,北门守将问道:“你为何要出去?”关羽说我要出去见刘皇叔。北门守将说:“你有没有出门证?”关羽说没有,然后北门守将就不允许出去。然后,关羽就把北门守将的头给割了下来,他便杀了蔡洋孔秀等人。

可是他也有骄傲自满的时候,在他手臂还没有完全恢复的时候,他就去打仗了。不出所料,他败下阵来被活捉了,这便是历史上有名的“败走麦城”。

看吧,这就是我的偶像,一位骁勇善战,武艺高强的英雄。相信你听了我的介绍,也会爱上我的偶像。

我的偶像作文600字【第三篇】

我翱游于宋代诗词的海洋,有一位女子,她却能脱颖而出,可能是他那动人的外貌,更可能的是她那令人陶醉的诗词。

雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻,香脸半开娇旖旎。当庭际,玉人浴出新妆洗。严冬傲放的寒梅犹如迎春花般娇艳妩媚,又似美人般婀娜多姿,如此非凡!宛如清丽而秀美的她。最爱不过的是她的词,每一句都朗朗上口,每一句都是她生活的写照。

她的词,是欢快的。

“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”此时,她正在船上与伙伴玩耍,谁知误入了荷花池。她活泼,快乐,又无所顾忌。我陶醉于她的生活的悠闲与惬意,我想着是多么令人向往的生活啊。“知否,知否,应是绿肥红瘦。”她爱花,惜花,她就如花般动人,美丽。

当时正处于少女的她是如此的没了,两只大大的眼睛,不停的闪烁着,樱桃小嘴,尽是一副清纯的模样。

“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”她那天真烂漫的样子,酷似春天初绽的桃花,含羞娇开,我惊叹于她的美!我想,她的笑容,一定如同花一般绽放着动人的韵致,我也像嗅到了风中一种无以言传的美,弥漫,飘散。

她的词,又是多愁善感的。

长久地思念,让她的美丽渐渐消退,颦蹙的双眉正在诉说她的痛苦,嘴唇也似裂开,眼睛布满了血丝,皱纹爬上了她的脸庞,尽是一副忧愁相。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”她处于这样的生活中,日日夜夜的思念,“怎一个愁字了得!”可见她说这话是,难以克制自己。她已经没了少女的活泼。“今年海角天涯,萧萧两鬓生华。”她悲伤,她在国破家亡的生活中,她只有把自己内心的控诉掩埋在诗中。

她就是一位既平凡而又不平凡的女子,从她的词的,我们看到了不同的李清照。

我的偶像作文【第四篇】

我的偶像是我们班的数学老师——朱老师。朱老师个子挺高,总是穿深色的牛仔裤,黑发之间夹着一丝丝白发。之所以我的偶像是朱老师,是因为我佩服他的幽默感、电脑技术和丰富的课外知识。

我喜欢上数学课是因为朱老师上课十分幽默。记得有一节课,有一个同学上课不认真听讲,朱老师就学着他的样子趴在桌子上玩,全班同学都哈哈大笑,那个同学明白了朱老师在模仿他,就立马坐好了。老师的幽默感使我们的数学课不那么枯燥,很多数学难题在他的幽默的解释下变得生动、有趣。

还记得有一次,我们班的电脑坏了。邱老师按照朱老师的方法,拿了把雨伞在照射器上的一个小圆点按了一下,以前我们班电脑坏了只要这么一按就好了,可今天按了还是不行急得邱老师团团转。无奈,邱老师只好到办公室上请朱老师下来检查,朱老师到班上仔细地看了一会儿,也不知按了什么地方,电脑一下子又恢复正常了。邱老师看了连连夸赞:“朱老师,你真是电脑专家。”从那以后,我们班电脑坏了都找他,同学们都很佩服他。

朱老师的课外知识也很棒。在一次老师集体活动中,山上有许多果树,老师们你摘一个我摘一个地吃了起来,可是摘的果子都很酸,老师们个个皱着眉。这时朱老师就对他们说橘子该怎样挑选,还告诉老师们哪一棵果树比较甜。老师们都称他为“果主”。

这就是我的朱老师——我的偶像,我要向他学习。

点评:对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

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