鼠年初雪作文写作素材（通用4篇）

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场雪作文【第一篇】

周二中午，天空布满了乌云。风又冷又有雾，过了一会儿，开始下雪了。

上完第一节课，突然听到“呜—呼，呜—呼”的声音。原来风是来玩的。

过了一会儿，风停了。渐渐地，小雪花变得越来越重，越来越多，越来越傲娇别致，如余华中飘落的白天鹅，袅袅上升；像漫天飞舞的蝴蝶，就像织女纺纱织布。这场雪是我们城市自冬天以来的第一场雪。

我走到雪地上，听着雪的声音。一阵风吹过我的脸，感觉像一把刀在刺我的脸。有一种说不出的痛苦。我用手捡了一把雪，啊！雪很冷，我的手像在北极。我看到高大的教学楼，长长的操场，弯弯的小路，高高的屋顶，茂密的树木，地面，汽车，电线，栏杆，楼上，都在收割“棉花”。正如诗中所描述的，“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣。”

上帝似乎看到我们在天空快乐地玩耍。下雪更多，我们玩得更开心。我们还和体育老师打雪仗。一些学生向对方的身体扔雪球；有的同学把地上的雪踢飞，雪飞起落在对方头上；其他学生把雪球藏在背后，靠近前面的人，然后把雪球扔在对方的背上。

雪不仅给我们带来快乐，也为明年春天做准备！农夫叔叔说：“今年冬天，小麦盖三层被子，明年，睡馒头。”这场雪对地里的麦田来说太好了，明年一定又是一个丰收年。

场雪作文【第二篇】

走出门，就与大雪撞了个满怀，风中含着大雪和寒冷的气息。早晨，好冷！雪好大！ 在我去学校的路上，我在一户人家的门口看见了一棵白桦。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒

串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树

枝又抹一层银色的光滑。

在我去学校的路上，我看见开车的人都把车子开得像蚂蚁一样爬一样，非常的慢。走路的人也一步一步小心翼翼地走着，生怕摔倒了，弄自己一身雪。路上好多人都打着雨伞，五颜六色的伞汇成了伞的海洋。雪落在伞上发出“咚咚”的声音，就像一首美妙的乐曲，让人听了心情很舒畅，很愉快。

上课后，我们在做题时，雪下的越来越大了。连老师都被这美景给震惊了，赶忙用手机拍下了这美妙的瞬间。

下课后，同学们都跑到楼下，非常想玩雪。但是他们不敢玩，因为校长发信息说，不能玩雪，玩雪时摔倒了容易摔骨折，所以大家都不敢玩。只有一年级的小同学敢在那里玩，我们只好在旁边看着，但是我们也能欣赏着美丽的雪景。

因为当天雪比较大，所以我们提前放学了。放学后同学们终于抵不住了对雪的诱惑，在疯狂的玩雪。

场雪作文【第三篇】

这周的星期三，我们这里下了今年第一场雪。

下午第二节课下课的时候，天阴阴的，慢慢的开始飘起了雪花，过了一会儿雪就沙沙拉拉的下起来了，就像是春天里细细的雨，不同的是这雨是那样的洁白。难得看见雪，同学们都很兴奋，有的同学还把雪做成糖给吃掉了呢！走出校门，满天满地都是雪，大地、树、花花草草和各种各样的建筑物都笼罩在雪的世界里，松树穿上洁白的“礼服”，像一个美丽的小公主，树枝被镀上了“银条”就像我们课本上的“雾凇”，房子穿上了白衣，像极了圣诞老人的“雪屋”，我仿佛来到了一个童话的世界，情不自禁的玩起雪来，跟着雪一起旅行。

雪像一个顽皮的孩子，一会儿在这儿玩耍，一会儿在那儿淘气，落在地上很安静，落在树枝上就滑滑梯；雪又像一个可爱的精灵降落到人间，一身的洁白却能给我们带来幸福的感觉，摸到了雪，心情就会很好；摸到了雪，烦恼也没了；摸到了雪，就会感动、开心……

晚上的时候，雪停了，但在我心里，它还在下着，“唦唦唦”，“唦唦唦”……

鼠年初雪作文【第四篇】

今天，下了20xx年第一场雪。田老师还带我们去操场上玩雪了。

到了操场，听到老师说的解散，我们便开始了堆雪人。原本我以为雪人挺好堆的，但是它却出乎了我的意料，好难弄啊！

堆雪人当然是要先找雪了，现在遍地都是雪，还用找？雪的问题解决了，但是现在最大的难题是，怎么运过去。我试了一下用手抓雪，啊！凉死我了。抓完以后，我的手真是惨不忍睹。像一个大红萝卜似的。显然，这个办法不行。忽然，我想到，我兜里还有手套啊！我二话不说先把手套带上，好暖和。现在，有装备了，应该能行了。我又试了一下，一点感觉都没有。我开始了我的狂暴模式，疯狂的抓雪，太爽了，有手套就是任性。可是，好景不长，我的手套湿了。现在，别说戴手套抓雪了，我连带都不敢带了，好凉啊！但是，刚刚那一波还是有收获的，我们现在的进度排名第一。

身体做完了，该做头了，刘老师说，可以那个雪球然后在雪地上一直滚。这个办法我试了试，感觉好难用。雪刚滚到我的雪球上，就掉下来了，我想：肯定是因为滚得时间不够长吧。于是，我有开始了我的“滚雪球之旅”。经过了“漫长”的时间，我的雪球和刚开始没什么两样。

“老师，我们的雪人堆好了。”只听第三大组喊道。“老师，我的的也好了”。这是又听见第一大组喊道，幸好，我们的也好了。最后，我们和雪人合了影，虽然对的不怎么好，但是，重要的是过程嘛！

今天玩雪，玩的好爽。