2024年教师节会上发言稿(样稿)【范例4篇】

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2024年教师节会上发言稿【第一篇】

本网,王志兴老师和孙保铭老师又和我一道找回了张家凯。经过和他的又一次谈心了解了情况,离异家庭的他没人关心,父亲经常打他,妈妈又不在身边,他自己也不想上学。父母过来后也做了深刻的检讨。之后几天我一直关注张家凯这个孩子,是不是的关心他的情况,能够明显感到他的进步,这让我很欣慰。此时我说了这么。

本网,王志兴老师和孙保铭老师又和我一道找回了张家凯。

经过和他的又一次谈心了解了情况,离异家庭的他没人关心,父亲经常打他,妈妈又不在身边,他自己也不想上学。父母过来后也做了深刻的检讨。之后几天我一直关注张家凯这个孩子,是不是的关心他的`情况,能够明显感到他的进步,这让我很欣慰。

此时我说了这么多,和周围那些默默奉献的同仁们相比,我所做的只是沧海一粟,像徐淑芳老师,霍瑞莲老师,杨伟林老师以及坐在台下的各位老师,你们才是真正点亮自己照亮别人的人。站在这里,我只有感恩,感激,感谢,感恩学校给了我一个成长的舞台,感激学校领导和同事给了我帮助和指导,更感谢我的学生教会我如何成为真正的老师,那就是。

2024年教师节会上发言稿【第二篇】

尊敬的各位领导、老师们:

金秋送爽,又迎来了一年一度的教师节,今年是第38个教师节,也是我的第xx个教师节,我不是诗人,无法用优美的诗句,表达内心的激荡!我不是歌手,唱不出那些歌颂老师的歌剧。我是一名老师,我有自己的教师节情结!

每天清晨,我都是伴着孩子们的一声声:“老师您好!"走进我的工作岗位。开始一天的忙碌工作,备课、上课、改作业。几乎是一位老师的全部!虽然,我从教时间不长,但是也深深的感到,教学的责任重大!

别林斯基说过:爱是鉴别教育的尺度。教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。我就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。我认为,爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。因爱使我清贫、平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长。

今年暑假,接到一个孩子家长的电话,说是孩子一夜未归!找到凌晨2点,也没有找到。想让我帮忙,发个校信通问一问,当时,我没有急着发校信通。因为这个孩子不止一次”离家出走“。我先安抚他们家人不要焦急,问了昨天是因为什么孩子又跑出去了!原来,这几天孩子一直说,想看电视。结果不巧,电视机又坏了。他拿着哥哥的手机玩游戏,爸爸说了几句。孩子就拿着手机跑出去了,他爸爸追上去就没找到!以前,这个孩子出去都去班里一个同学家里玩,原因是这个家里有台电脑。我打电话啊一问,真的在这个同学家里。孩子说谎,告诉这个同学的妈妈,他家里没人,他想在他家里玩!我说明情况后,他妈妈就让孩子回家了。我又给孩子爸爸打电话,让他爸爸冷静处理,因为前几次,他都打孩子,孩子越打越怕,越怕越跑。经过沟通,接下来的暑假,孩子在家都很听话。其实,已经放暑假了,孩子找不到,老师的能力有限。但是,我想能帮忙的,一定要帮忙!因为我是一名老师。

“我既然选择了教师这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它,这样我才不会问心无悔。”这就是我常说的一句话。我就凭着这种坚定的信念,在自己的岗位上默默奉献,辛勤耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上。

“教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分。”我不能退缩,更不应该放弃,我应该有“衣带渐宽终不悔”的情怀和理想。那样才对的起教师这个光荣的职业。

2024年教师节会上发言稿【第三篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

行走在漫漫的求学路上,有多少温暖的手曾经扶携我们走过刊刻的岁月;有多少良师站在路的两旁,时时关注着我们的成长。一句改变一生的教诲、一通醍醐灌顶的批评,我们都会终生难忘。

饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹,永藏心中,凝做佳忆。把惊魂给了我们,把柔情给了我们,把所有的一切给了我们……这样的灵魂,怎能不引起我们又衷的敬意?

搏击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀;击浪千里,那是您给了我们弄朝的力量;火炬不灭,那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。

忘不了,春风化雨的笑容,荡去了我们心灵上的泥尘;忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路,我们的肩头更重、步伐更稳,人生的下一站就在不员的前方。

感谢您用自己的生命之光,照亮了我们的旅途,让汗水和泪水,都在耀眼的闪烁中更加辉煌。

过去的一切,都会变成美好的怀念。疲惫懈怠的时候,我们就会想起您坚定的面庞,您留下朵朵灵魂之花,争相啶放在这漫长的道路上,让寂寞不在难耐,让困难变得如此仓皇。

您从未索取过什么,却总是默默付出,于平凡的生命中,您酝酿出了多少奇迹,造就出了多少美丽。甘做人梯,您用自己的'身躯将稚嫩的孩子送上峰颠;愿为青藤,您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。

用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用血滋润。

感恩老师,用我们的心灵和行动,铸造美好的未来,在跋涉的道路上,走出属于自己的一片辉煌。

太阳般的温暖,春风般的和蕴,清泉般的甘甜,老师的爱,流淌在我们的心怀。没有忧伤,因为您赋予了我们命运的支柱。

感恩老师,用我们的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到白发苍苍,从青春的笑容到布满邹纹的面庞,为了未来的花朵,您已经付出了太多太多。

从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从雏鸟变做雄鹰,有多少展开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹蜕为蝴蝶,有多少温暖的关注点点相伴……太多太多了,从何述起,如何回报。

感谢有您,让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们的那些道理,日子如水,花开花落,我们一样会珍惜。

赞许无法表述我们的感谢,鲜花也不曾代表我们的思念,感谢老师,感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀,让无所适从的我们娱乐厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手,让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞,让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

感恩老师,一切尽在不言中。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

2024年教师节会上发言稿【第四篇】

各位老师、各位同学:

大家上午好!今天是,我想围绕“手”字说简单地说几句教师节感言。

有人把教师比作“园丁”,有人把教师比作“灵魂的工程师”,我更喜欢把教师称之为“心灵的捕手”。这个说法来源于一部美国的励志电影《心灵捕手》。这部影片讲述了一个名叫威尔的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人的天赋,同时又是一个叛逆的问题少年,在心理学家桑恩的帮助下,威尔最终把心灵打开,消除了人际的隔阂,找回了迷失的自我。

我希望我们所有的老师都能够成为“心灵的捕手”。

要成为“心灵的捕手”,首先要成为舞林的高手。这个“舞”是舞蹈的“舞”,在现今的教育体制下做老师,我们都说是“戴着镣铐跳舞”。但我认为真正的舞林高手,是绝不畏惧镣铐的,戴着镣铐,我们照样可以跳出生命的精彩。

要成为“心灵的捕手”,我们的老师还应该成为回春的妙手。我们说“人命关天”,这个“命”可以有两解:一解是生命,一解是命运。医生的工作关乎人的生命,教师的工作关乎人的命运。医生医治的是病人身体的疾病,教师医治的是学生人生的疑难杂症。

我们夸赞一个人有本领,会说他有“两手”。我希望我们所有的老师都有“两手”:你可以一手是舞林的高手,一手是回春的妙手;你可以一手是引领学生前行的旗手,一手是拨动学生心弦的乐手;你也可以一手是工作得心应手,一手是让学生爱不释手。

最后,我还是要在教师节之际,祝福我们所有的老师一生有梦,日日平安。

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