如果我再做一回小学生作文(优质5篇)

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如果我能再做一回小学生作文【第一篇】

时间就如白马过隙,一去就是六年,我已是一个将近小学毕业的学生了。回首那六年来的点点滴滴,说不上惊心动魄,却也有一件小事一直萦绕脑海。如果我能再当一回小学生,如果再回到小学五年级的那天……

那件事发生在我读五年级时。那是一个正当太阳炙烤着大地的中午,我们这些值日的同学一吃好饭就来到教室里,拿起扫把打扫教室,我也认认真真地打扫,唯怕有一丝疏忽而被扣了分。不一会教室就被我们打扫得一尘不染。我顿感轻松,以为等一下检查人员来检查是肯定不会扣分了,还可能会受到老师的表扬,我心里暗暗地高兴起来。

过了一会,检查人员来了,他们东瞧西查,我放心地想:凭你们怎么高标准,也查不到什么“不是”。可是结果出乎我们的意料,居然扣分了。原因是墙角有纸片。我顿生疑窦,明明已经打扫干净,怎么又生出纸片来?哎,反正已被扣了,再能说什么呢。本来可以受到表扬,现在等待我们的将会是一顿严厉的批评。事实在我意料之中。过了一会,老师来了,见桌上的扣分单,脸迅速拉长了,脸色显得发青。问我们怎么一回事,大家都不知如何说好。因为这是这星期的最后一天,以前四天都没有扣分,这一次扣的真不是时候。老师一气之下,发出了惩罚令——抄规范一遍。谁也没申辩什么。其实,大家心里都清楚,我们确实打扫干净了,是有人不讲究卫生,快要来检查的时候才扔的。

如果能让我再回到五年级的那一天,我会在扫好地之后,在教室里巡查,如发现有人乱扔纸屑,我就会对他进行教育:“同学啊,讲究卫生要从小事做起。”

如果能让我再回到五年级的那一天,我一定要追查那个影响集体荣誉的同学,要他彻底承认错误。让他想办法弥补自己的过错。

如果能让我再回到五年级的那一天,我一定要把扣分的原因告诉老师,让老师不再不明不白地批评惩罚我们。

……

时光匆匆,一去不返。背着新书包,入队挂上红领巾……一幕幕如在昨天,多想再当回小学生,让遗憾的事不再遗憾,包括五年级那天发生的事……

假如我能再做一回小学生作文【第二篇】

时光匆匆,一转眼,六年时光匆匆过去,这段美好的小学时光就这样,如同白驹过隙一般匆匆地从我脚边溜去了。当回忆的小船驶进记忆的大海,这六年中发生的每一件事情,都历历在目,仿佛就发生在昨天。而有一件事情,让我后悔不已,还时常浮现在我的脑海中……

那件事情发生在四年级,我与一位女同学吵了架。我其实并不喜欢吵架,只是我的那一张“不听话”的嘴喜欢一直没完没了的斗下去。当时,我们两个因为一件很小的事情而发生了“战争”,都闹到了办公室里。老师不紧不慢地问我们,是因为什么原因而吵架?我们两个人各执一词,激动地向老师诉说着。老师没有办法,只能问看见这场“没有硝烟的战争”的同学是怎么回事。经过同学的一番解释,最终,那位女同学“胜”了,而我则成为了那一个爱吵架的女生。后来,老师又一次耐心地问我:“到底是什么原因吵架?”而我却委屈地哭了起来,紧接着,老师跟我说什么,我都顶嘴,而且越顶越凶,难受地哭着冲出了办公室。

第二天老师上课时,我早已冷静了下来,怕的是,老师会因为我昨天闹脾气的事而对我置之不理、另眼相看。出乎我意料的是,老师竟对我像平日一样,还是那样温柔地给我们讲课,而我却在恐慌中熬完了一节课。

过去的这件事一直徘徊在我的脑海中,挥之不去。假如能再给我一次机会,让我再做一回小学生的话,我一定不会再那样不可理喻、为一件小事而斤斤计较,而吵架;我一定不会再与辛勤培育我们的老师顶嘴;我一定不会再让关心我的朋友们因我而伤心。

时光如离弦的箭一般,飞快地流逝着。虽然我在这六年的小学时光中做了许多令自己后悔的事,但那又能怎样呢?就算是令自己后悔的事,但那也是我小学六年时光的回忆呀!这些回忆如同一颗颗珍珠般流光溢彩,它会像璀璨的亮星般永远挂在我记忆的夜空中,它会永远陪伴在我的成长之路上!

作文如果我能再做一回小学生【第三篇】

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生,我一定不能再把数学数字抄错了,我一定要用手指指着字一个一个地读,那次就因为这样我被被扣了5分,和100分擦肩而过了,下课不时被同学嘲笑:“哈哈,班上就你一个人数字抄错,真笨!”这时候,我真恨不得地下裂出一条缝,马上钻进去。上课的时候,老师气得罚我把这道题抄50遍,我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生,我绝不会再犯这样的错误了。

如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤,也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂,有时而大打出手,而是心平气和地对他说:“请你小心一点,你碰到我了,下次注意。”这样我就不会和同学舌论战了,就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生,我在学校里一定要做个品学优兼的好学生,在老师和同学的口中人人夸赞,我还要努力争当班干部,从来是大公无私,也不公报私仇,对自己的职责尽心尽力,一定要以身殉职,带领大家力争上游,从小树立远大的理想,长大了一定要报效祖国,成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生,我一定要从小下定决心,当一个有远大的理想的小学生,从小追寻目标。自从汶川大地震以来,多少的自愿者自发到灾区抗震救灾,我也想去抗震救灾,可我还小,只能默默地祈祷,所以,我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家,专门研究地震,一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器,让发生地震地方的人民转移,这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再调皮,不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里,空闲的时间帮爸爸妈妈做家务,洗洗碗,拖拖地,减少妈妈的负担,这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶,慰问一声:“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧!”我拉他坐到沙发上,帮他按摩按摩,把爸爸的疲劳赶到九霄云外,不再劳累。如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生,就让我们朗朗的书声回荡在教室里,就让嬉戏声缭绕在操场上,就让欢乐的身影充满校园的每一个角落,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

如果,我能再做一回小学生作文【第四篇】

记得小学时期的那一场野炊活动,如果能回到那时……“快点,快点!倒水!要焦了!”入目皆是炊烟袅袅,没有了毕业考的烦恼,所有人都在忙活着自己组的饭菜。“在发什么呆呢?”同一组的马欢铃唤我,“快点!火又要灭了!”我急冲冲地跑过去“救火”,分不清这到底是回忆还是真的回到了那时。

虽然已经用上了浑身解术,可火还是灭了,一股浓烟从柴间升起,被一阵风刮向了我的口鼻。“咳咳……”我被呛得直咳嗽,眼中也早已不由得涌上了泪水。一旁,同样受“害”的马欢铃耸了耸肩,无奈地说:“再重新生火吧,看来我们俩还真不适来‘煽风点火’,你快叫邢丹丽回来吧!这生火可是她的强项。”

在我们组的所有人同心协力下,终于闯过了一道道难关,做成了一桌丰盛的饭菜——这对我们这些平时“衣来伸手,饭来张口”的小学生来说,已着实不易了!端着饮料,拿起碗筷,正准备好好品尝自己的劳动果实时,老师拿着相机走了过来,在闪光灯下,留下了永恒的瞬间和数不清的欢声笑语……

如果,我真能再做一回小学生,我一定要将那一次的野炊更深地刻进心里,一定要将那时的每一句话、每一声欢乐的话语和笑声珍藏在心里,而不像现在一样,只能令它渐渐模糊,失去了许许多多宝贵的欢乐记忆。

还记得上学年领成绩报告单的那一日,如果能重来一次……“小气鬼!你就不能把这本书借我看看嘛!”耳畔仿佛又响起了邢科晴不满的抱怨声。“不!我自己还没有看完呢!”那时的我正捧着那本书看得津津有味,怎么愿意在此时借给邢科晴呢?况且如果这时借她,这本书怕要过一个暑假才会回到我的手里。这样想着,我一口回绝了她。

“哼!小气鬼!”邢科晴非常不高兴,那一日再没和我说过一句话。而那时我却不以为然:没事的,大不了下学期再借她就好了,实在不行道个歉就没事了。可是,我怎能想得到,我没有机会向她道歉了。当一个暑假过去,得知邢科晴转校的消息时,我后悔不已……

如果,我真能再做一回小学生,我一定在那一日把书毫不犹豫地借给邢科晴,不管这样做可能令我永远失去那一本书,但我至少可以拥有一份美好的回忆。

如果我能再做一回小学生,小学的每一个时刻都值得我去好好重温、品味,只可惜,时光不会因我倒退。如果我能再做一回小学生,那该多好!

如果我能再做一回小学生作文【第五篇】

离别才晓珍惜,可惜为时已晚。倘若上天允许,命运认可,我愿从头再来。——题记

如果我能再做一回小学生,我一定会把“遗憾之火”扑灭,把“希望之梦”实现,让我的小学生涯完美、无缺。

如果我能再做一回小学生,我会积极参加各种体育项目,把身体练得棒棒的。因为在过去的几年里,每逢流感、病毒,我总免不了要吃预防药,喝热开水,就算我保证自己绝对OK,妈妈也会半开玩笑地说:“你的身体不行,太不给力了,跟别人说话都得小心被传染。不想吃药喝开水,那好办!每天6:00起床晨练,把身体练结实了就行。”一想到温暖的被窝和6:00这个触目惊心的时间,我只好无可奈何地“束手就擒”,现在想起来可真好笑!

其次,尽管我的作文多次获奖,但运动会的奖牌数却一直逃脱不了“0”的阴影。目前在体育方面唯一的成就,也只有五年级时参加广播操比赛得了个奖,其他的均是一个未知数。唉,这不得不叫人心寒,让人心酸,令人心痛!因此,我曾经隆重庄严地发过誓:如果我能再做一回小学生,我一定不留恋被窝,不偷懒,向姚明看齐,向刘翔看齐,向我的“奖牌梦”进发,为我的超强免疫力而努力、奋斗!

顾好了自己的身体,我又想到了我的同学们。

因为我是个插班生,所以在凤鸣小学的时间只有短短的三年。记得初来乍到之时,每当我看到别的同学笑着相约在星期六、星期天碰面,我的心里就觉得好难受。尽管不久以后,我顺利地融入了4班这个快乐的大家庭,但我的心是不完整的,有着一丝说不出的哀伤——显然,较以前,我更爱我的老师和同学,但为什么我们这么晚才相识、相交?又为什么这么快要分离?噢,这就是“相见恨晚”吧!因此——如果我能再做一回小学生,我一定会好好珍惜这段来之不易的友谊;我一定会让相机、日记记载下我们的点点滴滴,让它成为我永远的回忆;我一定会努力和同学们“打成一片”,让我的小学生活中无时无刻不充斥着他们的欢声笑语;我一定会……

如果我能再做一回小学生,我还有很多很多的事情要做。但是,岁月不饶人,当金子般的童心逐渐离我而去之时,我还能再做一回小学生吗?现在能做的,只有默默地等待,和祈祷……

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