小王子的读后感【优秀4篇】
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读小王子有感【第一篇】
在这个世界上，有很多东西都是一样的，普通的。他们只是成千上万中的其中之一而已。但有些在你的心中不同。
小王子有一株玫瑰，当他以为这株玫瑰是全世界仅有时，他特别喜欢它。认为自己拥有她是幸运的。但当小王子来到地球后才发现，这里有太多太多和她一模一样的花了。为此，他很伤心，认为自己的玫瑰花毫无用处，跟其他的玫瑰也没有丝毫的不同。
直到他遇到了狐狸。狐狸告诉了他关于眷顾。他才明白，原来自己的那株玫瑰对自己来说是很重要的。他知道了那株玫瑰的特别，并且他不再认为她是一株普通的玫瑰花了。
小王子懂得了眷顾。
在这个世界上，有太多相同的东西了，也有太多的人了。
在人群中，对别人而言，我们只是无数人中最普通的一员罢了。但是在你眷顾的人----你的亲人，朋友眼中，你就是最特别的，独一无二的。
他们会和你谈心，和你玩耍，他们会帮助你，绝不会害你。你是他们心中重要的人，同样，在你的心中也如此。
这个世界上的人太多，没有人会记住所有的人。在这亿万人之中，对每个人来说，总有一些人对自己来讲是特别的。因为你眷顾了他（她），他（她）成了你的朋友，知己。你了能会因为他（她）的存在而改变自己。就像你从不吃苹果，因为你的朋友，你开始吃苹果，就这么简单。
《小王子》中的小王子眷顾了玫瑰，所以那就是它独一无二的玫瑰，即使这个世界上有太多太多一模一样的玫瑰，他的玫瑰对他来讲也是重要的，特别的。对狐狸也一样。
他们都因为彼此的存在在对方眼中变得特别起来。
就像是叶子从树上飘落下来，有一片飘到了我手里，那么这片叶子对我而言就是相较于其他叶子更特殊的存在了。也就是这片叶子眷顾了我。也像是一阵微风袭来，其中的一缕滑过我的发丝，抚过我的脸颊，那么这一缕清风对我而言就与其他的不同了。我是被它眷顾的一个人。
读小王子有感【第二篇】
起初看《小王子》这本书时，我真是有些看不懂，也提不起兴趣，看了几遍之后，才有些领悟。《小王子》虽是一本通俗易懂的童书，但简单文字的背后，却是蕴含着很深奥的哲理。这次聊书会后，让我对《小王子》这本书又有了全新的认识。
这本书讲述了住在B—612星球上的小王子，与“玫瑰”发生争吵后开始离开自己的星球去探险，他遇见了不同星球上的国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。在历险的过程中，发生了很多很多不可思议的故事……
聊书会上，老师们的感触点各不相同，但给我印象最深的是点路灯的人，小王子看到他的时候，只见他前一秒钟点灯，后一秒钟又把灯熄灭了，一直这么循环。小王子觉得点灯人的工作最有意义，是因为他的工作是为别人。小王子若有所思地离开了，他惋惜地叹口气，又对自己说：“这是我唯一可以和他交朋友的人。可是他的星球确实太小了，住不下两个人……”
点灯人存在的意义是点灯，没错啊，尽忠职守，各司其职，是这个社会很需要的，每个人都有自己存在的意义，做一个默默的点灯人也不错，至少在自己一生的旅途中，曾经为某某亮起过很重要的点点星光。
聊书会上，大家都谈了自己对“驯养”这个词语的理解。文中的驯养就是建立一种信任，理解或是交心的关系。文中小王子驯养了一只狐狸，狐狸也教会了小王子许多道理，离开的时候，狐狸就送给小王子几句话：一个人用心灵去看，才看得最清楚。本质的东西，用眼睛是看不见的。正是你为你的玫瑰花费了时间，才使你的玫瑰变得非常重要。“人们已经忘记了这个道理，”狐狸说，“可是，你不应该忘记它。对你驯养的东西你要永远负责。你要对你的玫瑰负责……”这些句子，都能体现爱与责任，人与人之间总在建立着关系，其实，我们必须明白，在某种关系建立的同时，我们本身就应该为这个关系承担起应负的责任来。
从理论联系到实际，作为一名老师，在“驯养学生”上，每个孩子不同，“驯养”方式就不一样。感情都是互通的，都是需要彼此用心，我们在享受孩子爱戴的同时，也付出了真心！所以班级里每个孩子的一举一动都牵动着我们的心！面对我们的学生，我们要付出真心，平等对待，与其交心。保留童真，真正做到尊重、理解、信任、爱护孩子，就不难“驯养”。所以说我们要用不同的方式去引导孩子成长，学会因材施教。
一本好书，总想与人分享，尤其是一本这么适合孩子读的童书。怎么推荐给他们并让他们真正读进去也是需要我们去做的。老师们想法多多，通过一节《小王子》的导读课去吸引他们，但是导读课需要我们精心设计。比如设计同学们感兴趣的话题，通过自读，共读的方式，让孩子们更深入的理解，各抒己见。或者把这本书的动画片作品推荐给学生，孩子们对动画片有了兴趣自然愿意再去书中一探究竟，效果也是不错……。
读书是心灵的洗礼，聊书是心灵的碰撞。通过这次聊书会，我又进一步理解了《小王子》这本书，很多心中的疑惑也慢慢地解开了。因为小王子的故事，我们在生活中，懂得了爱与责任，知道了用眼睛看事会有偏差，多用心去感受，带着“童心”和“真心”快乐地度过每一天吧！
读小王子有感【第三篇】
开始写是你见过一个小小的男孩，它有阳光般的金黄色的头发，他一直对你微笑着，对你的问题却始终不回答。或许，他还会请你画只小小的绵羊，那他就一定是小王子。
《小王子》向我们讲述了“我”偶然在一次飞机出故障的情况下，遇见了小王子，并听他讲了他的旅行经历，最后同小王子分别的故事。
这本书讲的故事并不长，但全篇都充满着一种浅浅的忧伤的味道。小王子对他的玫瑰那种执着让人感动，他会为她寻找避风的东西，会为他驱赶虫子，会心甘情愿的听他说着自己骄傲的谎言，会在五千朵和他一样美的花儿面前坚定地相信她是他独一无二的玫瑰，会在别的星球上看着天空想念她，心中满是幸福的味道……
玫瑰对他的那种含蓄让人回味，他会为了自己在他心中的地位而编造一些谎言，会故意装的弱不禁风让他来关心自己，会在他走时，义无反顾地支持他，会故作坚强，让小王子放心的去流浪，即使要把自己之前所有谎言都反驳掉……
这本书让我懂得了“独一无二”这个词的含义。它代表的是一种承诺，就像是小王子对玫瑰的坚定，他永远会相信，她是独一无二的，不管是不是有其它比她更美的花。小王子会因为这四个字，无论在哪儿，只要想起他的花在夜空中的某一颗星星上，仰望着星星在空中，便觉得所有星球上都花香四溢。就像她说的那样，星星很美，是因为有一朵花在那儿。所以，请我们所有人珍惜吧。自己生命中每一个独一无二的人，他们的存在，会让你寂寞时，只要一看向他们所在的方向，想到或许他们正在那儿某个地方冲自己笑着，心里也在惦念着自己，无论在天涯还是海角，无论是海枯还是石烂，无论日转还是星移，都会倍感温暖。因为自己也是他们一生中独一无二的人。
小王子就像是彼得·潘——那个永远长不大的男孩，他的笑容是那样近，又是那样遥不可及文章最后，小王子为了旅途的轻松，把驱壳留在了沙漠上，他真的回到他的B612星球上了吗？我想一定是的，他的灵魂，会飞回他独一无二的玫瑰身边，他会永永远远地守护在B612星球——和她深爱的玫瑰在一起。
读小王子有感【第四篇】
《小王子》是一个世界。这里有星空、有梦想，还有爱、友谊、驯化等诸多相互交织的隐喻。听说，巴黎先贤祠的巨柱上之所以铭刻着《小王子》作者圣·埃克苏佩里的名字，是因为他用这个不老的故事，让小王子住进每个大人的心中。《小王子》既像一座灯塔，又像一座矿藏，给人以滋润心灵、探索信仰的礼物。
《小王子》是一扇窗户。高尔基说“读一本书，就像打开一扇窗户”。童真岁月要串起绵延于身后的世界图景，需要很多这样的“窗户”。《小王子》为我们打开许许多多的窗户，每一扇窗户，都上演一个故事，包含一个隐喻。每个孩子都能从不同的角度和自己的内心对话，面对装着镜子的窗户，“你是什么，你便看到什么”。就像书中狐狸所说“真正重要的事情用眼睛是看不到的，只有用心才能看清楚”。是啊，生活嘈杂，繁芜丛生，只有为心灵打开一扇窗，我们才会有真正的收获。
《小王子》是一片希望。“满天的繁星，或许在千百年前早已爆裂，而此刻它们到达我的瞳孔，是最神秘的意外”……《小王子》用浅显天真的语言，触及大家的灵魂，带来心灵的洗涤和震撼，更带给我们无限的希望。这本书折射出虚伪、教条的世界，写出了不可抗拒的成长。小王子象征的爱与希望，把所有的美好联系在一起。小王子拯救飞行员的隐喻，揭示出只要心存希望，就一定能够发现绿洲。
《小王子》之所以能够经久不衰，是因为“爱没有止境”。童年是最柔软的岁月，是人生轨迹中最重要的节点，需要用爱去编织，用爱守护童年、用爱点亮童年，让童年的追寻充满爱。