给远方亲友的一封信(精编5篇)
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给远方亲友的一封信1
细细翻看这些泛黄的旧信件,读着那些似曾相识的文字,以前那些写信的日子以及那些与信有关的故事,又一个一个地出现在我眼前,逐渐清晰,并且鲜活起来。那情那景、那物那人迅速定格,凝成永恒,幻化成美好的一幕幕呈现在我的眼前,激起了我诸多美好的回忆。那是风雨不蚀的记忆,那是刻骨铭心的情怀,既充实着我的人生,又给我的生活增添了许多色彩。
提起写信,大概应该要从第一次远离家乡去异乡读书那年开始吧,那年我十六岁。在那个时候,和家人、朋友的联系方式,更多地就是写信。每当一封信寄出,最迫切的事就是跑到传达室去看有没有自己的信件。而当收到一封信件的时候,便会暗自欢喜一阵子;当发现信寄出后没有得到回应的时候,那种心情却又是失落的。但即便是这样,那种盼信如盼君的心切却是一日都不能减少的。而那种失落之情也便马上在第二天收到来信的那一刻,随即消失了。读书年代或许就是这般的天真吧。从写信再到回信,一个来回大概要半个月的时间,而我们美好的时光也就在你来我往的等待和期盼中不知不觉地度过。
父母眼里,我们或许永远是长不大的孩子。在家信里,我们更多是在扮演角色,嘴里说着不要担心、会好好照顾自己等大人们的话语;而在同学间来往的信件中却又是不一样的话题了,在那里我们更能找到彼此是同龄人的那份天真、向往和憧憬。烦恼了,我写信给他;伤心了,我写信给他;就连一次小小的同学之间的误会,我还是写信告诉了他。而他,也总是及时地给我回信,安慰我,鼓励我。整个青春年代,我们用书信传递着我们的幸福和快乐,诉说着我们的痛苦和彷徨。我们相互信任,彼此抚慰。
最爱在夜阑人静之际,捻亮一盏小灯,坐在书桌前,摊开一页素色小笺,笔端划过信纸“刷刷”地流淌着对远方亲朋的思念,象遮住月亮的一丝浮云,辽远而缥缈。窗外,月色清朗,月亮象一枚清凉的印章打在碧蓝的青天上。月华泻满一地,桌上已是满满的一纸离情。
写信是一种感情的投入,思路也会跟着感觉走,笔尖吐出的字真切而随意,特别是写给好友的,是思念、是牵挂,是一种难舍真情的流露。一旦有了情绪,就会有说不尽的话语,一页、两页、三页,甚至数页,写完一封觉得情绪未了又继续写另一封信。写好信后,按照不同的含义认真折叠起来,装入信封,用一张邮票带向远方,剩下的就是等待和期盼。
读信,实质上是读最真的灵魂。看另外的灵魂在乱世中如何挣扎,又如何卑微地活着。我们的生活,何尝不是如此?手轻轻的触摸着我们青春里的心事,烦恼,也感受着朋友的关心问候与祝福,心里盛放着一杯水,感动从中溢出,流过一股暖流。写信,盼信,似乎每天都充满着希望。快乐,是那么的触手可及,因为每天都是有所期盼的,而那期盼又是那么具体简单,那么容易实现和触摸,年少的心,总是被希望和等待的快乐涨满着。
一封封信,那是情感的累积;一封封信,见证着成长的印记。翻阅着这一封封发黄且仍留墨香的信件,细读且品味着这满溢亲情、慈爱、关心、友谊的语言,我仿佛置身于爱的怀抱中,让我感受到拥有写信的人生是多么幸福美好,更让我领悟到人间的真善美无处不在,无时不在,激励我倍加珍惜生活中的点点滴滴。
其实,怀念写信的日子,更是怀念一种等待的美丽心情。从信件投入邮筒开始,就掐算对方收信的日子,再虔诚的掐算对方回信的日子,之后,便是一心一意的等待。一封信,牵挂着两端的思念和等待,因为思念而等待,因为等待而思念,日子悠远、绵长,无声流淌,交织着淡淡的哀愁与企盼,更有望断秋水的焦虑与不安,辗转难眠,这该是怎样诗意和美丽的心情?而在漫长的等待之后,当鸿雁将书信从远方传来,抵达你的手心的时候,又是怎样的欣喜和激动?
读以前朋友写给我的信,依然会感动于彼时彼刻那份情意。见字如面的亲切感是这样的强烈,仿佛抬眼便看到朋友站在那里。怀念那些用笔写信的日子,怀念那种从笔尖流淌的情怀,怀念那些等信日子里的遐想;怀念纸信这样的交流和表达方式,更怀念那些快乐而自在、诗意而美丽的写信的日子;怀念那种被亲人、被朋友惦记着的小小的幸福。而现在,一切都不会再重来了,唯有这些泛黄的旧信件陪我度过每一个寂寞不安的岁月。
距离是美,等待更美。零距离的网络与通讯,给我们带来了诸多的方便,却诋毁了一份份凄美和诗意的心情。这是不是一种缺憾?突然间想起,我们,都很长时间没有写信了,以后,也不大可能写信了。这样一想,就有点沦陷。书信作为一种重要的交流方式,在不久的将来,会不会成为一种遥远的绝响,只在想象中茂盛或凋零?
给远方亲友的一封信2
改写《秋思》
秋风乍起,树叶黄了,草黄了,花也谢了,到处都是黄色的一片。“我”独自一人客居在洛阳城里,望着满天飞舞的黄叶,孤独的“我”内心充满了对家乡的思念。思念家乡的青山绿水,思念家乡的一草一木,更思念家乡年迈的父亲、慈祥的母亲和那些亲朋好友。此时的“我”不禁想写封信给远在故乡的亲人,可是想要说的话太多太多了,提起笔来,竟不知从何写起。记忆中,家乡的一切都是那么的美好,这使“我”对家乡的思念越发地强烈。我仿佛回到了家乡,回到了温暖的家,和亲人们谈起洛阳城的风土人情和离别后的心情。
“我”一夜无眠,终于将信写好了。“我”细心地封好信,一大清早赶到城门外,焦急地等候送信人的到来。可是,当“我”郑重地把信交到送信人手中时,“我”犹豫了,突然担心起自己连夜匆忙写的信,无法表达出自己对家乡的深切思念。于是,“我”又从即将出发的送信人那里拿回了那封家书,“我”打开信封,取出家书,仔细地看了一遍又一遍,才放心地交给送信人,让他捎给远方的亲人。
给远方亲友的一封信3
学生写给地震灾区小朋友的一封信
亲爱的小朋友们:
你们好!
当我听说你们那边发生了7.级的大地震,我当时非常的难过。你们的家塌了,学校也一瞬间变成了废墟。也许废墟底下还有你们的亲人;也许你们受伤了很疼;也许你们的亲人已经离你远去;也许你们的老师、朝夕相处的小伙伴还在废墟底下……这一切都是无情的灾难所造成的。虽然灾难冷酷但是人间有情。我坚信只要那些叔叔发现一丝希望就会尽百倍努力,请相信我,我们一定能给你们带来温暖、快乐,使你们感受到家的温暖与温馨。我们一定会让你们重返校园,让你们有一间洁白的教室,有一张平稳的课桌。和我们一样在快乐中学习,在温馨的家庭中健康成长。这一切一定都能成为现实。
记得头一次电视上播放有许多家企业为你们捐钱。虽然我们捐的钱并不多,但希望能帮助你们改善一下目前的生活困难。我知道我们的力量很单薄,但是现在全世界都人在努力,相信你们的家园青海一定能恢复以往安心、快乐的生活。
电视上还播放有一位叔叔来到了你们的家乡,一个星期后地震发生了。可是他幸存了,他又返回废墟就人,在他救人的时候余震又发生了,他用力的将两个人推了出去自己却被埋在废墟里。人们都为他而感到骄傲。
你们不用怕让我们手拉手为你们撑起一片美丽的天空,任你们飞翔。
远方的朋友
20xx年x月x日
学生写给地震灾区小朋友的一封信
敬爱的灾区朋友们:
你们好!
今天我怀着无比沉痛而又敬佩的心情给你们写信,希望你们能坚持挺过这一个难关,振作精神,勇敢面对这个自然灾害所给你带来的痛苦,我永远和你们在一起。
XX年5月12日,在四川汶川发生8级地震,不到几秒钟的时间,汶川一带变成一片废墟,许许多多的人在这几秒钟时间内丧失了生命,失去了亲人,成为了孤儿……多麽可怜啊!在电视上,我看见无数灾民,有的压在废墟里,有的全身是伤,有的只有一具尸体了。我十分伤心!灾区的朋友们,你们一定要振作起来,勇敢的面对这场突如其来的灾难。一定要坚持住,一定要勇敢。xx说:“灾情就是命令,时间就是生命。”xx说:“只要有一线的希望,就要尽百倍的努力。”是啊!你们一定要挺住,我相信我门伟大的中国人民,一定会挺过难关的。虽然你们的房屋倒塌了,但我们可以重建家园,虽然你们的亲人走了,但我们就是你们最亲的的亲人。场灾难中,你们虽然失去了亲人,但得到了比亲情更伟大的友情。地震无情人有情,我们坚信,只要我们齐心协力,一定会挺过难关,重建美好的家园。灾区朋友们,你们一定要挺住!
祝你们
早日康复!早日重建家园!
你们的朋友:
20xx年x月x日
学生写给地震灾区小朋友的一封信
亲爱的地震灾区的小朋友们:
你们好!5月12日,这是一个令你们刻骨铭心的悲痛之日,也是令全国人民伤心之极的一天。因为这一天,悄无声息到来的地震,让措手不及的你们,眼睁睁看着山体滑坡道路被毁,眼睁睁地看着房屋坍塌,眼睁睁地看着亲人失去生命。是啊,前一天操场上还洋溢着欢声笑语,校园中还是书声琅琅,而今教学楼却变成了废墟,校园中遍布着同学的书包课本。许多同学可能此时此刻还音讯全无,还没有归来,但我坚信,有了大家的支持,有了大家的帮助,一切都会过去,明天会更加美好。希望你们一定
你们的爸爸妈妈还在吗?你们的老师还健在吗?你们受苦受惊了------我想说:那些在地震中成为孤儿的孩子们,你们不用伤心,党就是你们的父母;那些在地震中失去兄弟姐妹的孩子们,你们不用难过,我们就是你们的兄弟姐妹!擦干眼泪,让我们携并肩,让我们共度难关,让我们重建家园!
现在,xx和xx,还有那么多的解放军叔叔和医务人员已经赶到了现场------全国人民甚至海外的华人都在在积极为你们捐款、献血,你们要深信,只要我们在一起,只要信心永在,唐山的今天,就是你们的明天!
祝你们
早日重建家园!学xxx步,身体健康!
给远方亲友的一封信4
秋思
五年级四班
李佳悦
“一叶落而知天下秋”,又是一年过去了。大雁南飞,秋叶飘飘,我想起了远方的亲人,已有几年时间没有见过他们了,不知他们生活得好不好。
一天,我在洛阳城里看见我家乡来的朋友,我把这位远道而来的朋友请到家里做客。当我们谈得高兴时,我不禁落下了眼泪,童年时,在家乡的生活勾起了我现在的回忆。
我回忆那一件件开怀大笑的事情:和小伙伴们嬉戏、玩耍……如今,我身在洛阳城,即使一年一度的春节,也不能回家。真是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”啊。
我想写一封信给远方的亲人,可是我想表达的意思太多了,竟不知应从何写起。当信写好后,我又反复读了许多许多遍。之后把信给了远方来的客人,当朋友骑上马,刚要走时,我突然叫住了他,我想“要是我没有把所有表达的重要内容表达好,或是缺少了什么?我急切地打开它,仔细查看后,发现我的意思表达的不够完整,我开始添加物,一小时过去了,我没有写好,直到三小时后,我才把丢掉的部分写上,这时天色已晚,朋友拿起那封信,匆匆踏上回家之路。
给远方亲友的一封信5
你好!在你收到这封信之前,也许你不认识我。那么,我就先里作自我介绍吧!我在XX小学读书,我叫陈桐楷,喜爱看书,性格开朗活泼,现在你对我了吧!
网络,我到你现在是在一所修建的希望小学里读书,条件艰苦,生活非常拮据,但你仍然学习,多次评为三好学生,还天天帮父母干家务,这是我非常佩服你的一点,,我很想和你“手拉手”活动的小伙伴。更对方,我提几个建议:
⒈可以礼物交换来增进之间的友谊,把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么,东西的友谊纪念品。
⒉我会想你介绍你们那而神奇的东西—电脑。或许你不知道,互联网可以神奇地把远隔千里的牵在一起;它一本读不完的百科全书,让你的知识。
⒊平时多点书信来往,在信中,可以倾诉彼此在学习与生活上的烦恼,或许还能找到解决的方法呢!
最后,真诚地希望好朋友,请回信。
祝:
学习进步
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