我的老师作文(精编5篇)

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我的老师作文1

我给大家说说我的作文老师吧。她今年46岁,留着一头乌黑的短发,穿着黑红相拼的衣服,个子一米六三。一双眼睛炯炯有神,她非常温柔,从来不打骂我们,她非常辛苦,每个星期六上午她要教我们怎样写作文。

每当我们渴了的时候,她会把水倒在小杯子里,让我们喝,当我们有不会写的字,她会给我们把不会的字写到黑板上。

老师像蜡烛,燃烧自己,照亮我们,老鼠有时候像妈妈,关心我们,老师,您辛苦了。谢谢您!

我的老师作文1000字优秀作文2

河南潢川县黄寺岗镇中心小学四(2)班 兰久琳

我的老师姓田,既是语文老师,也是班主任。他高高的前额上深刻着几道皱纹,象征着岁月在他脸上留下的痕迹,清瘦的脸颊上,除了坚毅的眼神,看不出任何的情绪。厚厚的嘴唇微微翘上,扩大的嘴角上带着一丝严厉的微笑。他已经五十多岁了,看上去还很年轻,看到他,就有一种亲近感。

上课了,他会戴上老花镜,还一本正经地说:“别看我戴着老眼镜,哪位同学做小动作,我会看的清清楚楚。”这是下马威呀!于是我们便规规矩矩的。田老师讲起课来那是神采飞扬,游刃有余。为了让我们读好书,他不厌其烦地读,再示范,再读,一遍又一遍;为了让我们理解课文的内容,他举一反三的讲解,用慢调斯理的话语,津津有味的分析,加上他的幽默、有趣,边说边比划,好像工笔画般细腻,一下子吸引了我们,会让我们全神贯注,跟着老师在语文的乐园里自由飞翔。有时田老师还会给我们做一些小互动,让我们和田老师的关系更加亲密。他时而严厉,时而温和,黑板上写的一手好字龙飞凤舞,让我们肃然起敬。

遇到这样的老师,我们是幸运的!我更是幸运中的幸运者。上了四年级,我被选为班长,从此,我对自己的要求提高了,老师的安排我言听计从,学习成绩明显提高。

有时成绩下降了,田老师也不责怪我们。比如,我期中考试获得了第三名,田老师夸奖了我,那时,我的心就如一壶正在沸腾的开水,激动的要溢出来。可是下一次考试,我不但没有站上名次,而且考的还很不好,我无助的坐在座位上,心里像压了一块沉甸甸的大石头,压的我几乎喘不上气来。田老师发现了我的情绪,找我谈心,最后鼓励我:“失败乃成功之母,只要努力,下次一定会成功的。”我点了点头,注视着老师,莫名的给我一种振奋的力量。

田老师不仅是在学习上,在生活中更是对同学们像父母一样无微不至地关爱着。有一次,我不想去食堂吃饭,嫌那里的饭菜没有味道。田老师便语重心长地说:“兰久琳,你不吃午饭,下午会饿的,也会影响下午的学习。还是吃一点吧,去吃一些你喜欢吃的饭菜,快去。”我点了点头,有气无力地走进食堂,阿姨给我盛了一些饭菜,我有些不情愿,就把饭菜放到了桌子上,看到那饭菜我就发呆。田老师看见了,也端来饭菜陪着同学们吃,吃得津津有味,于是我便大吃起来。老师看了,会心地笑了,当时我的心里可甜、可美了。

田老师,我心中的偶像。他多才多艺,写文章文采飞扬,粉笔字刚劲有力……我将以老师为榜样,去完成我人生的梦想。

我的老师作文3

朱荣博(六年级)

每一位学生都有着一位老师,而我也有一位良师,它就像领头羊一样带领着我们一步步进步。四年级时她就来到了我们班,煞费苦心地教育着我们,处处为我们着想,她就是许老师。

她刚来时就给我们做了自我介绍,并且对我们说,我们已经成为全校人人皆知的差班,希望我们勇于正视自己的缺点,纠正过来,成为一个好班级。其实我们不是太蠢,只是太懒,不太负责任。

许老师本有着一头乌黑发亮的头发,却因为教育我们有了白发;头发下一双耳朵,十分灵敏,常常在校门外就听见我们班级的吵闹声;一双眼睛十分明亮,能看见我们在课堂上的各种小动作,它就像天上的星星,审视着我们是否在认真听课。

许老师是一个爱讲道理的老师,有一次老师要我们读科学基础训练,话刚说完就离开了教室。我们哪里肯放过这个大好机会,于是在教室里放肆地讲起话来。可没一会儿,老师就走了回来。严厉地说:"我在楼梯口就听见你们在放肆的说话,读书不是为我而读,是为你们自己而读,科学也是要思考的,期末也是要纳入总分的,现在不读以后就没时间读了。现在读书一点都不认真,那你们考试的时候怎么办?"

这就是我眼中的许老师,她是一个认真负责的老师。

作文4

老师,一个神圣的职业。在有些人看来,老师的工作很轻松,不就是每天动动嘴讲课、动动手批改作业而已,但是又有多少人真正了解这个职业、了解老师每天的辛苦呢?老师每天要为第二天要讲的内容备课到深夜,老师每天要为学生批改作业到深夜,老师要为解决学生的问题到深夜。这样的点点滴滴,有多少人知道,又有多少人能够真正了解呢?

老师,在你迷茫的时候,为你指点前方的道路。老师,在你失败的时候,为你加油鼓劲。老师,在你成功的时候,和你分享喜悦。老师,在你犯错的时候,帮你指出错误让你改正。老师,是那么的无私、那么的伟大。

老师,在我们身上花的时间也许比对自己的孩子的时间还要多,但是还是会有人不知足,觉得老师总是批评自己,从来没有表扬过自己,因此对老师产生埋怨。对于我来说,老师的批评应该虚心接受,而不是一味的埋怨。我们应该学会感恩,感谢老师对我们的悉心教导,感谢老师教会我们做人的道理,感谢老师教给我们的知识。

对老师一切感谢的话语,不如化作我们学习的动力。让我们以优异的成绩,来回报老师的辛勤付出。老师,值得我们感谢和尊敬,就让我们用好成绩,来回报老师吧!

我的老师作文800字优秀作文5

若是晴朗的天空转阴,下起倾盆大雨,你是否会感到恐惧和无助?若在荒野中迷离,你是否会感到失落和气馁?可就在这时,有双温暖的手,拥住了你,顺势望去,啊!是引路人,我的老师,我的语文老师。

晨钟与暮鼓

我最最想写的,就是我的语文老师了。回想起自己小学时自己并不爱学习语文学科,这也真是愧对了我的小学老师。但上了初中,对语文这门学科的偏见已完全消除,甚至已开始逐渐地爱上这门学科。不仅仅是热爱在文字的海洋中畅游,更加热爱听一堂令人放松的语文课,并沉醉其中。其他的任课老师如一位位英武的将领,率领我们“急行军”如风似火,星夜兼程。促动着我们的大脑吸收知识,可就于此同时,我们深觉身心疲惫。一堂语文课,如暮鼓与晨钟的静谧与美好,心田温润,脑海中闪映的是诗意,如释重负,畅快!畅快!

戒尺与目光

初一时我是个淘气包,常常惹得语文老师生气“什么作业没写完,字体不认真”的黑名单上经常有我。而这时候,语文老师就会去取她的戒尺,在我们几个的小手心上打两下。但是,最可怕的并非她的戒尺,而是她的目光,那目光如利剑,如火炬,直视人的灵魂,透彻人的心灵。我那时候可真是被他盯得头皮发麻,手脚冰凉!手这一冷可就坏事了!她用戒尺的力道并不大,但手一凉,戒尺被啪响,小手扑扑红。这种疼痛酥麻入骨,坚寒入心。语文老师常用戒尺和“目光”这俩俩法宝。因为现在回想起来还感到后怕,再也不敢应付作业了!

蜡烛与光明

教师,我们伟大祖国最辛勤的园丁!这大概就是我们身边老师们最真实的写照了罢!语文老师当然也是如此,她有她自己的孩子,都在上小学。语文老师一天要变换不同的角色,早上要起来给孩子做早餐,还要十分匆忙的前来给我们上早读,她对待工作充满激情和热情,整整一个上午,一动不动的为我们批改作文。在成长的道路上,虽遥远,可是有您真好!

您是一位和蔼可亲并对待教育如此严格认真的老师,您对我们一次次辛勤的付出,我们铭记于心!未闻其声,仍能感知您在身边。

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