[600字]小说读后感精彩4篇
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写读后感600字【第一篇】
暑假去舅舅家,给了我一本金波的《追踪小绿人》。
讲述了这样一个故事:我很小的时候,爷爷的朋友巴爷爷在扫雪的时候捡回一个裹着芭蕉叶的小孩,给他取名为小晓。小晓和我成了好朋友。小晓说,他梦到的都是真的,那天他梦到了一个很漂亮的地方,说要带我去。我信了,就跟他走了,后来,我们一起走过了分别有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的七座桥,七座桥旁都有相应颜色的鲜花,很漂亮。回来后,小晓写了一首歌,让小伙伴们一起排练。歌词的最后一句是:我希望这绿园也能变成小绿人的家。当唱到最后一句时,爷爷的山楂树上就出现了很对小绿人。我大声一叫,小绿人吓得都躲起来了。后来小晓又把最后一句改成了:这绿园就是小绿人的家。
没想到,绿园真的成了小绿人的家,我和小绿人成了朋友。舅舅招聘小绿人去他的饭店当服务员。小绿人看到上的煮熟的鸡、鸭等菜,都吓哭了,躲在花丛中,找不到了。后来才知道,原来小绿人有隐身术,他们变成绿叶藏在花丛中。不久,巴爷爷病了,我和小晓带小绿人一起去看望巴爷爷。我们到巴爷爷那儿后,巴爷爷就慢慢变小了,小晓和小绿人也变小了,最后他们每人抓住一个蒲公英,飞上天了。小晓大声和我说:其实我也是小绿人,别忘了我们一起走过的七色桥,我不是永远离开,我还会回来的。
看了这个故事,我觉得小晓就是来给小绿人找生活的地方的,我们应该给小绿人创造这样一个环境:一个充满歌声、充满鲜花,没有噪音,没有血腥的地方,也是给我们自己创造好的环境。希望我们能携手起来,保护环境,让我们的树更绿,水更清。让地球没有污染,没有噪音。
读后感600字作文【第二篇】
布朗猴群的猴王抱雕驾崩后,因为没有固定的猴王接班人,布朗猴群惨遭毁灭,仅剩下原来的王妃丹顶佛和幼猴血臀。丹顶佛带着血臀前去投靠云雾猴群,但是所有黑叶猴群都有个规矩,凡是外族的雄性幼猴需要加入,除非得到本族猴们的认可,否则一律杀害。
云雾猴群的金腰带猴王一心要杀害血臀,但是副帅白胡子和独眼老丑一心想保护它们俩。独眼老丑甚至不惜牺牲自己。
有一天,金腰带猴王正要杀血臀,关键时刻,副帅白胡子公猴前来帮忙,救了丹顶佛母子俩,自己却身陷金腰带猴王的包围圈……
金腰带猴王率领三只公猴围攻白胡子,白胡子被打得遍体鳞伤。这时,一只叫药妞的母猴用血臀引金腰带猴王上当,她趁金腰带猴王扑来之际,一把抓住它,扭打在一起,最后摔下悬崖同归于尽。金腰带猴王死后,白胡子当上了猴王,血臀也从此摆脱了危险。
文章中的丹顶佛用自己聪明的头脑多次骗过了曾在一旁虎视眈眈的金腰带猴王。她身处危险之中,却临危不乱,用自己的勇气保护了血臀。
文章中还有一位令人感动的角色,那就是二十岁的老猴——独眼老丑。独眼老丑十岁时失去了一只眼,由于残疾的缘故,它的地位一落千丈,降至猴群的最底层。有一次丹顶佛发现独眼老丑带着血臀在玩,狠狠地打了它一巴掌,独眼老丑并不想放弃,它是真心爱血臀的,真心爱丹顶佛的。
最感的人的事发生在第二天。金腰带猴王前去杀血臀,独眼老丑宁愿自己被咬得血肉模糊,也要护住血臀。为了保护血臀,在生命的最后一刻,它仍然一口咬定血臀是它的骨肉,求猴王不要伤害血臀。这种舍己为人的精神照亮了整个猴群。
作文读后感500字【第三篇】
成功从无定式,卓越贵在创新。是的,没有人会反对彼得斯的这些管理学论点,但是问题在于,托马斯彼得斯在书中加以称赞的“卓越企业”,之后有不少或归于失败,或销声匿迹,因而使人们对《追求卓越》一书的价值产生了怀疑。彼得斯错了么我们就应如何看待这部影响深远的作品呢耐人寻味的是,今日的企业领袖几乎没有人不承认深受托马斯彼得斯提出的这8条原则的影响;而且,我们也不能忘记“《追求卓越》以前一度几乎是美国商业的拯救者”这一事实。这天重读《追求卓越》,仍然会为作者在那个“混乱、非连续的时代”里所做的创新而振奋不已。
《追求卓越》给了全球各类企业一个共同的梦。这个梦把赤裸裸的功利、尔虞我诈的竞争、勾心斗角的企业政治、生死攸关的管理等等,都精巧地包装起来,穿上了“皇帝的新衣”。不管理论是否坚守,结论是否科学,有了梦就有了方向。
以IT业的标准来看,20xx年时间足够让《追求卓越》这本书流露出越来越多的“黑色幽默”。但一切能够时过境迁,“追求卓越”的梦想却依然在IT业上空回荡。
写读后感600字【第四篇】
《小猪变形记》是一本绘本书。它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有,它就想体验别的动物那有趣的生活。于是,他满脑子奇异的想象,然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。但遗憾的是,这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时,它又受到另一头猪启发,找到了真正属于猪的乐趣。这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。这本书与其说是一本儿童读物,不如说是一本哲学书。它通过孩子的视角,用最简单易懂的方法告诉我们一个深刻的哲学道理:学别人很累,做自己最幸福,最快乐!
小猪和我们的学生多象!他们成长的世界正在变化着,一切正目不暇接的在眼前涌过,这个时候我们应该告诉学生作自己,是我们认识世界中重要的一步,小猪最终发现作自己最快乐,我们要正确认识自己,评价自己。
我们很多学生,在生活中时常像小猪一样羡慕别人,觉得自己有很多不如意的地方,他们就会像小猪一样不断的在努力改变自己向别人看齐,可结果往往是我们既不能变成别人,又丢失了自己。通过这个小故事让我们很容易就明白只有结合我们自身条件和客观实际找准自我,才能真正实现自我,找到快乐。我们应该认识到在世界上,我们自己是独一无二的,所以在生活中,应该多去发现自己的优点,不要拿自己的缺点和别人的优点去比,也不要去模仿别人,失去了自我,成为了别人。要知道当自己才是最快乐的,最重要的!我们可以学习别人的优点,但一定不要盲目模仿别人,要结合自身实际和社会现实,造就一个真实的自我。也只有这样我们才能找到属于我们的快乐。
读完这个故事我最大的收获就是:做自己才最快乐!
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