初一英语语法总结 教学总结(人教版英语七年级精彩4篇
【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“初一英语语法总结 教学总结(人教版英语七年级精彩4篇”范文资料,以供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享给大家吧!
初一英语语法总结【第一篇】
疑问句是用来提出疑问的句子,句末用问号―?‖。常考的疑问句有四类,即:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。
第一节 一般疑问句
一般疑问句通常需要用yes 或no 来回答,所以又叫做―是非疑问句‖。在读这种句子时 要用升调。一般疑问句主要有以下几种类型:
1、―be + 主语 + 表语‖结构
— Are you sleepy ? 你困了吗?
— Yes, I am . 是的,我困了。
3、―情态动词 + 主语言+ 行为动词(或be)‖结构
— May/Can I use the telephone? 我能用这部电话吗?
— Yes, you can. 是的,可以。
5、―助动词(do, does, did)+ 主语 + 行为动词‖结构
— Do you like swimming in summer? 你喜欢夏天游泳吗?
— No, I don`t . 不,我不喜欢。
难点提示
回答否定性一般疑问句时,要在Yes 后面用肯定结构,表示肯定;在No 后面用否定结构,表示否定。注意在说法上正好与汉语习惯相反。诀窍是在回答的时候,只要把它当成没有加否定形式的普通一般疑问句看待就可以了。注意下面例句的回答和它的意思。
— Is he not your elder brother? 他不是你的哥哥吗?
—Yes, he is . 不,他是(我的哥哥)。No, he is not. 是的,他不是(我的哥哥)。 — Isn`t she very clever? 她难道不是很聪明吗?
— Yes, she is. 不,她很聪明。 — No, she is not . 是,她不聪明。
第二节 特殊疑问句
一、特殊疑问句是用来提出来特定问题的疑问句,要求听到问题的人针对特定情况来做具体的回答,不能像一般疑问句一样简单地用Yes 或No 来回答,特殊疑问句要用降调来读。
二、特殊疑问句的结构:
特殊疑问词 + 一般疑问句
Who do English homework in the evening?谁晚上做英语家庭作业?
What do you do in the evening?你晚上做什么?
What homework do you do in the evening?你晚上做什么家庭作业?
When do you do English homework?你什么时候做英语家庭作业?
三、注意:
对人提问时who―谁‖
对所属(谁的)提问用whose―谁的‖
对哪一个提问用which―哪一个‖
对时间提问用when―什么时候‖或what time―几点‖
对物体提问用what―什么‖
对地点提问用where―哪里‖
对原因提问用why―为什么‖
对方式提问用how―怎么样‖
对数量提问用how many―多少‖(用于可数名词复数)或how much―多少‖(用于不可数名词)
四、难点提示
1、 以why开头的特殊疑问句否定形式常用于表示建议、请求等。 Why don`t you have a try? 你为什么不试试呢?
2、 特殊疑问句常用到一些缩略形式,在平时学习中要注意习惯这些用法。
I don`t want to go there. How about you? 我不想去那儿,你呢?
But what else? 可是还有什么呢?
把下列句子变成否定句:
1. I am listening to music. _______________________________________
2. Mike is a student. _______________________________________
3Sarah can clean the classroom. ________________________________________
4. They are in the zoo. ________________________________________
5. There are some flowers in the vase.________________________________________
看过初一英语语法的相关知识的人还看了:
初一英语语法总结【第二篇】
1. 动词be(am,is,are)的用法:
be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析:I am+„
例句:I am Snoopy.
I am ten years old.
I am a student.
I am a boy.
②第二人称(You)配合are使用。句型解析:You are+„
例句:You are my good friend.
You are a good teacher.
You are beautiful
③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析:She(He, It) is +„„ 例句:She is a good girl.
She is so tall.
She is short.
④人称复数 (we /you/they)配合are使用。句型解析:We (You, They) are +„„ 例句 We are in Class 5,Grade 7.
They are my friends.
You are good students.
用法口诀:
我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。
对应练习:
一。 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.
2. She _______ (am, are, is) a student.
3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.
4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.
5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?
一、用be 动词的适当形式填空
1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.
2. The girl______ Jack's sister.
3. The dog _______ tall and fat.
4. The man with big eyes _______ a teacher.
5. ______ your brother in the classroom?
初一英语语法知识点总结【第三篇】
形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式。构成如下:
一) 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。
如:greater-greatest, shorter–shortest,
taller–tallest, longer–longest,
nicer- nicest, larger –largest(大)
二) 以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母结尾的双写
结尾的辅音再加er /est。
如:big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest (字母组合除外,如few-fewer fewest少)
三) 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。
如:happy-happier happiest,
sorry-sorrier sorriest,
friendly(友好的)-friendlier friendliest
(more friendly most friendly),
Busy(忙碌)-busier busiest,
easy-easier easiest
初一英语语法总结有哪些【第四篇】
1. 一般现在时的含义 ⑴ 表示现在的状态 ⑵ 表示经常或习惯性的动作 ⑶ 表示主语具备的性格和能力。
2. 一般现在时的谓语构成
⑴ 动词be
肯定式 I am… 否定式 I am not…
You/We/They are… You/We/They aren’t…
She/He/It is… She/He/It isn’t…
疑问式和简略回答
Am I…? Yes, you are. No, you aren’t.
Are you…? Yes, I am/we are. No, I am not/we aren’t.
Are we/they…? Yes, we/they are. No, we/they aren’t.
⑵ 动词 do
肯定式 I/We/You/They+动词原形+其他成分
She/He/It+动词第三人称单数形式+其他成分
否定式 I/We/You/They don’t+动词原形+其他成分
She/He/It doesn’t +动词原形+其他成分
疑问式和简略回答
Do I/you/we/they+动词原形+其他成分
Yes, I/you/we/they do. No, I/you/we/they don’t.
Does she/he/it +动词原形+其他成分
Yes, she/he/it does. No, she/he/it doesn’t.
⑶ 一般现在时第三人称单数的构成
规则变化
一般情况下直接+s work-works ask-asks see-sees
以s, x, ch, sh, o 结尾+es watch-watches go-goes do-does wash-washes
以辅音字母+y结尾,变y为i加es try-tries study-studies fly-flies
不规则变化 have-has
上一篇:小学英语教师个人工作计划(4篇)