《飞屋环游记》观后感精编5篇
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飞屋环游记观后感1
教师安排我们看了《飞屋环游记》，这是一部很有名的电影。故事讲的是小男孩卡尔有小女孩爱莉青梅竹马，他们有一个共同的爱好就是探险。爱莉从小就有一个心愿，把房子盖在天堂瀑布。长大后他们结婚了，住在一座漂亮的木屋里，虽然没有孩子，生活过得还是很幸福，一向相伴到晚年。之后爱莉得了重病去世了，剩下卡尔，他已经78岁了，人们都叫他卡尔爷爷。爱莉去世后，卡尔十分孤独，又被告知房子要拆掉，他变得性情暴躁，还打伤拆迁队的工人。为了留住房子，他用了很多气球让房子飞起来，带这爱莉的照片，一向要飞到天堂瀑布。
11岁的小罗，天性乐观，聪明活泼，他居然躲在房子里，误打误撞跟随卡尔爷爷开始了寻找仙境瀑布之旅。这一老一少一路上闹出了很多笑话，他们遇见了大鸟、会说话的狗、捉鸟的坏人。随着故事的发展，卡尔爷爷也从原先的。古板刻薄变得勇敢进取，充满爱心。他们和坏人战斗，最终他们凭借自己的智慧和勇气打败了坏人，放走了大鸟，带回了忠于主人会说话的狗，欢乐地生活在城市里，而那座房子和爱莉的照片永远留在了天堂瀑布。
看完这部电影，我深深感受到梦想的力量是那么的强大。为了现实爱莉生前的心愿，78岁的卡尔爷爷不顾年老体弱，开始了艰险的旅行，梦想的力量能让人返老还童。虽然他的爱人不在了，他对生活还是充满信心，必须要带爱人的照片去仙境瀑布，他信守承诺，坚持梦想，克服种种困难去实现梦想，很让人感动。11岁的小罗也让人敬佩，他的梦想是做探险家，胸前挂满勋章，他也很努力，做了很多好事。当大鸟被抓走时，他又勇敢地去营救，最终在卡尔爷爷的帮忙下，打败了坏人，得到了最终一个荣誉勋章，也实现了自己的梦想。
梦想不分先后，没有年龄界限，有梦就要去追逐。梦想能激发能力，让人生更丰富更厚重。为了梦想，努力吧！
飞屋环游记观后感2
在小学五年的学习生涯中，我有过很多很多值得回忆的事。但是，在这些事中，有一件事，却像石头般的落在我心头。因为它让我懂得了什么事该做，什么事不该做。
记得那是四年级的一个上午，我和同班的陈雅洁、周兴飞一起玩抓人的游戏。游戏开始时，陈雅洁跑的象只兔子，不一会儿，就把周兴飞给甩掉了。周兴飞见陈雅洁抓不住了，便掉头回来抓我。我跑呀跑，眼看就要被周兴飞追上了，怎么办？我急的像热锅上的蚂蚁。这时，陈雅洁在走廊的窗户喊：“余珂欣，从这儿翻进来。”我望着窗户，迟疑着不知该怎么办？这时陈雅洁又说“再不翻的话，你被抓住，可就是你逮了！”顾不了那么多了，我爬上窗台，正准备跳时，几个男同学堵住了窗口，他们劝我不要跳，万一有什么意外，后果不堪设想，我不听，最后还是从上面跳了下来，安全的落到了地面。我想“这有什么嘛？用的着那样大惊小怪么？”这时，周兴飞又追了上来，我便跑到了教学楼的下面，这时，我听见有同学在楼上喊我，我想“绝对是骗我上去，不上当。”直到上课时，我才回到教室。但一回去，同桌就告诉我，班主任老师叫我去办公室，我想，坏了，这下事情闹大了。
老师针对这件事情对我进行了认真的教育，严肃的批评，设想了如果发生意外，那后果将是很严重的。通过老师的教育，我深刻认识到，今天的事确实危险。
这件事后，我非常后悔，万一有个闪失，后果不堪设想，它深深的印在我的脑海里。它使我知道了应该把安全放在第一，我会永远记住它的。
飞屋环游记观后感3
有时候真的很讨厌皮克斯，总是能够在同样大小的银幕上展示色彩张扬的华丽画面，总是能够在同样长短的时间里讲述内涵深刻的故事主题。以至于我这种敏感份子，在看完他们家的作品后，总是犹如坐完过山车之后，满心膨胀的感受无从说起。比方去年冬天、今年春节、以及前不久的夏初，反复观看并为之感动的Wall·E，至今不知该用怎样的逻辑和文字，才能对得起这么出色的好故事。
看完Wall·E的时候，当时就说，5年内，怕难再有这样好的电影。然而一年不到的时间，皮克斯就已经击溃我的心理防线。好玩的是，Wall·E硬冷金属浩瀚宇宙的主色调，实际上却是浪漫主义的童话故事；而Up，艳丽气球的缤纷，蓝天白云的明快，倒是现实主义味道十足得残酷。
生活终究是一出悲剧。你许下一个承诺，在心口划下十字，你以为你能做到。但是，爱你的人总要离开，你爱的人不肯回来，偶像堕落成反派，梦想被现实吞噬，个人的眷恋抵不过社会的侵蚀，自然的美好挡不住人类的征服。很多很多的叹息，我们无能为力。于是开场微笑，继而捧腹，接着静默，然后流泪。不过十分钟的时间，影片的基调已经确定。这辗转反复的情绪贯穿始终，直至最 后一个镜头，上扬的嘴角，还尝到新流下的泪水的咸味。
是的，生活终究是一出悲剧，但这并不表示你不能与喜剧的方式去经历。即使老人还是屈服住进了养老院，孩子始终也没有等到父亲的归来，他们至少可以坐在往来的路口，舔着手中冰激凌，数着一辆辆红色、蓝色（还有灰色）的车。
生活无关冒险，那是现实、梦想、承诺交织成的一个剧目，悲喜不由你，但态度你决定。
好么，又是一通辞不达意的混乱。我恨皮克斯……
飞屋环游记观后感4
人类自诞生以来就有一个飞翔梦，甚至想带着自己的房子周游世界，影片中的老卡尔用簇拥的彩色气球带着自己的梦想飞翔到了天堂瀑布。
老卡尔从小就对探险情有独钟，经常在头上牵一个蓝色气球，飞过他虚拟的小丘、峡谷、高峰，一次次虚拟地做着“飞翔探险梦”。为了实现梦想，他竟然用无数的彩色氢气球，吊起了他的小木屋，飞向了梦想中的天堂瀑布。
影片中令我印象最深的就是在飞屋刚刚起飞的时候经历的一场大风暴：刚才还是晴空万里，转眼之间压来一堆积雨云，那简易的床单帆被大风吹得跳起了舞，房屋上的气球争先恐后地脱离，风向标撞晕了头，屋里的一切严重倾斜，盘子七零八落地摔碎，整个屋子被风暴刮得一塌糊涂……真是看得人惊心动魄！
都说不经历风雨怎么见彩虹，就在这一场惊心动魄的风雨过后，飞屋竟然飘落到了仙境瀑布，那美丽的场景令我目瞪口呆。悬崖上空一片湛蓝的天空，浮着朵朵白云，悬崖中一道瀑布飞泻而下，落入湖中，溅起的水花似蒙蒙白雾，笼罩着整个悬崖，岩石在云雾之间若隐若现，仿若仙境。这简直就是影片中最美的片段，真不愧是“天堂瀑布”啊！
在这部影片中，我不仅欣赏了美到窒息的胜景，还从角色身上汲取到了成长的力量。影片中的小罗素在这场梦想与爱的旅途中不断成长着。透过他的成长经历，我知道了梦想与爱是这个世界上最珍贵的东西，但是却不能唾手可得，只有敢于冒险，经过努力，才能充分体会到这两样东西的珍贵！
影片结束了，那美丽的仙境瀑布，那梦想与爱交织的旅程，仍在我的脑海中回荡，回荡……
飞屋环游记观后感5
今晚偶然看了《飞屋环游记》这样一部很好的动画，突然很羡慕美国的社会和美国的孩子。至少他们有一帮力挺CREATION与力赞CREATIVE的家长和社会环境。片头用以青梅竹马的方式短暂地描绘出主人公的爱情与承诺，很容易启发对于孩子们的教育，让孩子们自然地接触到这些他们必将接触到的事物，这种含蓄而又不避讳地手段才是教育真正需要的。并且不得不说的是，片头的陈述非常地有感染力，非常地感人。但更让人感动的是，居然有这样一帮经受多年专业熏陶地大人们毫不不晦涩地用如此充满童心与创造力地手法与剧本表现出来，更不用说DISNEY百年童心不止的历程。无意对比什么，但是从某一个方面，它在陈述着……
我们地孩子，他们会想飞屋环游吗？当然，他们会想！只要是孩子，都会有自己的梦。可是当我每次看到他们重重地书包，厚厚地试卷，以及6年级想都不敢想的概率统计以课外奥数地形式加入升学重点初中的一门必考课程后。我只能暗暗地想：“他们只是没有时间罢了”更不用论那些课后的琴棋书画，各类辅导。当然，经过12年这样的激烈竞争以后，国人可以昂扬地抬起头，向世界宣告“我们的基础教育是世界上最棒的！”诚然！没人可以否认！只是能编出类似飞屋环游记剧本的人又少了几个而已……不过，动漫业不是中国的支柱行业，自然也没人在乎。
社会是激烈的，但是我们有没有必要把这样一个激烈地环境过早地甚至恶性地下放到孩子们的世界里去呢？难道童子军行军，野外露营，社工奖励这样类似的制度就真的那样的散漫到不能进入严谨的教导中去么？
好了，该收了，不然又会引发论战了，最后想对那位写影评说罗素是中国孩子并且为之开心的评家说一声，童子军领巾在美国，并不代表红领巾的。并且，如果PIXAR要强调是中国小朋友，会给予更明显的肤色特征的。那明显就是一个白人儿童……至不济也是个华裔移民。因为中国的孩子，在精神幸福层次上，真的真的离那个境界还有一段相当相当大的距离。不是中国孩子天性不能，而是他们的童年相比之下已经夭折了。