[600字]西游记八年级读后感（优推4篇）

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西游记读后感【第一篇】

我相信大家都读过经典名著《西游记》吧，这是一部脍炙人口的神魔小说。虽然，我早已看过《西游记》这部电视剧了，但读这本书，仍然让我兴味盎然如痴如醉。

《西游记》讲述的是唐僧师徒四人一路降妖除魔终于取得真经，功德圆满的故事。

唐僧四人之所以能取得经书，一方面靠得是坚韧执著的精神，另一方面靠的是团结二字。大家想想，如果孙悟空当初真的被唐僧赶走，这个故事的结局又会是什么呢？或许唐僧即便心意再坚决，怕也难以顺利到达西天，所以我要告诉大家做事要团结，他们师徒四人就像一个团队，要同心同德，拥有一个共同的目标才能走得更远。

这本书也教育我们如何做人。做人首先要善良，要有悲天悯人的善心。就比如说唐僧，他非常善良，救苦救难。但是也不能对谁都善良，比如《农夫和蛇》的。故事，农夫的善良就不可取。唐僧也因为善良多次被妖精骗，冤枉悟空。其次要学习孙悟空的机智勇敢，孙悟空是大师兄，有很高本领，多次帮助唐僧打败妖精。他嫉恶如仇，很有正义感。书中还有老实忠厚的沙僧。在整个故事中，他老实本分，一直在帮唐僧挑行李。猪八戒虽然好吃好色，但他为人宽厚，也挺可爱的。

《西游记》里面的故事从小我就接触，那时候还在看电视剧，现在长大了，我可以读《西游记》这部小说。读这些文字，我仿佛看到了师徒四人历经磨难去西天取经的场景。我想我们从这本书中要学习做人，做人要善良，要宽厚，机智从事。对于我们小学生而言，我们不是也一直在取经的路上吗？

西游记读后感500字【第二篇】

读了这本中国四大名著之一的《西游记》，我深有感触，文中曲折离奇的故事情节和唐僧师徒的取经经历，给我留下了深刻的印象。

这本书主要讲了唐僧师徒一行人去往西天取经的路上，经历九九八十一难，最终取得真经的故事。

书中我最喜欢的人物莫过于孙悟空了。它具有上天入地的本领，天不怕，地不怕，爱憎分明，具有反抗精神。然而，人无完人，率真诙谐的他也有着爱听恭维话的小毛病。他最大的特点便是勇敢。与至高无上的玉皇大帝作对，硬是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪战斗，与一切困难斗争，这和我们生活中的一切多么相似！就像这次疫情，是钟南山爷爷领着医疗人员与病毒奋战到底，才换来了我们今天的和平。不畏困难，是我们学习的榜样。

猪八戒在书中充当着喜剧角色，好吃懒做的他为人憨厚，率真可爱，常常闹出笑话。因此，只要有他身影在的地方，一定还跟随着读者的欢声笑语。然而意志不坚定的他总吵着要回高老庄，成为了取经道路上最大的障碍。正如我一样，一遇到困难或者难题，就试图放弃，总不想着多思考。相比之下，我觉得唐僧做法十分值的得我学习。

唐僧虽然没有孙悟空的火眼金睛和高强的本领，经常因肉眼凡胎被妖怪抓去。但他坚持不懈的精神是他唯一的法宝，也使意志不坚定的我惭愧不已。

只要我们只要执着地朝着目标前进，相信总有一天我也会取得“真经”！

西游记读后感的作文600字【第三篇】

翻开《西游记》，一股浓烈的书香席面而来，真不愧是中国四大古典名著之一。这是一本长篇小说，刚没看几行，我便被深深的吸引，那浓郁的书香与芬芳的文字令我爱不释手。

《西游记》的作者是明代的吴承恩，书中讲述的是玄奘与他的三个徒弟——孙悟空、猪八戒、沙和尚在西天取经路上历经九九八十一难降妖除魔的精彩故事。一个个情景在我脑中飞速转过：玄奘从东土大唐起身向西天取经；被压在五指山下的孙悟空被玄奘收为徒弟；高老庄、流沙河收猪八戒、沙和尚为徒；师徒四人不畏辛劳、危难，坚持取经……合上书，我闭上眼睛慢慢回想——

我曾经也是这么一个坚持的人吗？答案是否定的，我从小没有耐心，无论做什么都是三分钟热度，还记得大班时我报名了学校的琵琶班，看着琵琶觉得很有趣，刚开始还是兴趣盎然，回家了还要抱着琵琶弹个不停。可是好景不长，时间一久，我就对弹琵琶失去了兴趣，认为它索然无味，不仅重，还要花太多时间去学习、练习，可还是带着抱怨学到了三年级，四年级时我终于“忍无可忍”，放下了琵琶，就这样半途而废。

可回头再看看手中的这本《西游记》，玄奘师徒四人，他们尽管取经路上危险重重，可还是坚持到了最后取得了真经，就连一直吵着要分行李的猪八戒也到了西天。

难道我就做不到吗？我不如他们吗？我愧意油然而生，我的双颊简直红透了。自己平时嘴里高呼“坚持到底！”“坚持就是胜利！”可是事实呢？

我现在明白了，成功的精髓是坚持！以后我们要耐心地去对待每一件事，要坚持到最后，笑到最后才是胜者！

西游记读后感600字【第四篇】

由唐僧想到

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。这本书主要描写了孙悟空、猪八戒、沙悟净三人保护唐僧西行取经的故事。

他们取经的路上经历了重重磨难，一路降妖伏魔，化险为夷，最终取得真经。

唐僧很仁慈，总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗，而对打死妖怪的孙悟空念紧箍咒，甚至不顾他的解释把他赶走。但是，就是这样手无缚鸡之力的人，却把徒弟们管理得很好，能让他们心甘情愿地认他做师父，服从他的管理，一路保护他西天取经。因为，他有坚定的信念，“西天取经”的目标具有强大的凝聚力。

在如今的大社会中，西游记里面的几类人物的性格，象征着社会中各类人物的性格特点：有像唐僧那样仁慈宽厚的；有像孙悟空那样神通广大、勇敢乐观的；有像猪八戒那样好吃懒做，但幽默风趣的；有像沙悟净那样忠心耿耿的，当然也有像妖怪那样阴险狡诈的，就像我遇到的那个只要告诉她爸爸妈妈手机号，就能获得糖吃的陌生阿姨。

读了《西游记》以后，让我想到了老师，也明白老师们管理不同性格的我们是多么地不容易。在老师上课时，有些人认认真真的听课，而有些人却觉得没意思，做起了小动作，还有一些则是自顾自地说。这样一来就把老师精心准备的课堂给毁了。老师也不得不停下上课内容，调整气氛。在打扫教室卫生时，如果是像沙僧那样勤勤恳恳干活的人，老师根本不用操太多的心。但如果是像猪八戒那样好吃懒做不肯干活的人，老师就要花费很多心思去看着了。

所以，不同性格的我们应该积极地配合老师，服从他们的管理，好好学习。努力在老师们的带领下取得“真经”。将来做一个对社会有用的人。