早教故事大全文字版(精选4篇)

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幼儿园早教故事文字版【第一篇】

一天,小熊正在路上散步。

走着走着,突然跑过来一只小鸡,小鸡说:“小熊小熊,请你帮帮我的忙好吗?我的东西推不动,太重啦!”

可是小熊非常不耐烦,它说:“我干嘛要帮你的忙?我可没空!”

说完,小熊就悠闲地朝家走去。

走啊走啊,当它一回到家的时候,发现门口有一颗大大的西瓜,西瓜旁边站着小鸡、小鼹鼠还有小鸟。

小鸡看见了小熊,笑嘻嘻的说:“我们一打听才知道,原来这西瓜是你丢的呀!我们给你推回来啦!”

小熊听了,不由得脸红了。

宝宝早教故事【第二篇】

在很久很久以前,猫和老鼠是住在一起的。那时候,猫并不吃老鼠。冬天快到了,它们买了一坛油准备过冬吃。老鼠说:“油放在家里我嘴馋,不如藏到远一点的地方去,到冬天再取出来吃”。猫说:“行啊”!它们趁天黑,把这坛油送到离家十里远的大庙里藏了起来。

有一天,老鼠收到了一封信,就对猫说:“猫大哥我收到了一封信,我的朋友生孩子了,请我去喝满月酒”。猫说:“行啊”!老鼠告别了猫出发了,当它经过大庙时,忽然想到了油,它就想猫不是让我打扮的体面一点儿吗,那我就把油抹在皮毛上,再闻了闻:“哇,真香”,它忍不住吃了起来,一会儿功夫就吃完了。回到家,猫一见老鼠见它身上很滑就摸了摸:“哇,真滑”。猫走到了大庙里什么都明白了。

从此以后,猫一见到老鼠就牙痒痒,会毫不犹豫地抓它、咬它。

早教教育随笔【第三篇】

通常情况下,母亲充当着孩子的主要照顾者,在早教中心多数也是母亲陪着宝宝一起上课。有些母亲抱怨,孩子的父亲很少陪孩子一起去早教中心上课,即使去了,也没有很好地陪孩子参与。当然,有些父亲因为工作忙碌无法参与,也会担心,因为自己的缺席,会在孩子早期教育中留下遗憾,孩子会更依赖自己母亲。

想必这些疑惑和抱怨也是许多年轻父母共有的问题。父亲角色和在社会上承担的职业、职能决定了父亲参与抚育孩子的时间少于母亲。但是,这并不表明父亲对孩子的成长不重要。大量的研究资料表明,父爱在婴儿的成长中起着重要的、不可取代的作用。父爱对孩子的影响远不止于智力,还涉及体格、情感、性格等方面。与父亲接触少的孩子,体重、身高、动作等方面的发育程度都要落后一些,并普遍存在焦虑、自尊心不强、自控力差等情感障碍,表现为忧虑、多动、有依赖性等“缺少父爱综合症”。

因为男性和女性认识世界的方式有所不同,因而教养方式也不同,所以孩子的认知也会有不同。

因此,专家建议,作为父亲,首先要改变配角观念,真正参与到孩子教育中来。其次,付出时间相处。每天应该至少拿出20~30分钟的时间来关注和参与孩子的活动,哪怕是给孩子讲个故事,陪孩子搭一会儿积木,或者帮孩子洗个澡,甚至因故不能按时回家时,打个电话给家里,和孩子说上几句话。不要小看这几分钟的相处时间,这会让孩子感受到父爱。此外,父亲还应参与孩子的游戏活动,成为孩子重要的游戏伙伴。如果孩子在早教中心上课,父母双方都应尽量陪孩子一起,因为早教中心的课程涉及到亲子教育,课程的活动带领孩子积极参与,也可以很好的建立亲子关系。

第三,爱要让孩子知道,还要学会正确表达。在给予充足的物质生活条件之外,如何才能让孩子得到最适当的教养,在良好的家庭环境中快乐长大,才是每一位父亲应该耗费心思和精力去关心的问题。父亲平常应多亲吻、拥抱、抚摸孩子,让孩子时时体验到父爱。父亲要同母亲一起了解、分享孩子的需要和感受,避免孩子体验孤独无助的感觉。事实证明,从三、四岁开始,孩子已经逐步认识到“妈妈好,爸爸也好”的真正内涵。既然如此,别让你的父爱停滞在心底,适时付诸行动吧,让自己的孩子在父爱和母爱的共同沐浴下,健康茁壮地成长。

教育幼儿早教创业计划书【第四篇】

一、宗旨

通过深入调查分析,对中国儿童教育总体市场的需求总量和市场容量及前景做出判断;形成《幼儿创造力培训》在儿童教育市场的准确定位以及市场战略:提升产品理念,开发设计产品组合,制定营销策略,判断该产品所在的细分市场,明确目标市场,对目标市场的用户、用途、产品特征、价位、用户需求及偏好进行分析;明确主要竞争对手,了解竞争对手的市场定位,产品特征、产品市场定价、营销模式、营销网络、营销手段等,并对竞争对手进行深入研究分析;提出市场定位及市场进入策略,对投入资金和配合要求提出可行性建议。

二、产业概况和前景预测

1、儿童教育市场潜力分析

据国家统计局的统计数字,中国家庭最大的支出为教育支出,中国家庭子女教育的支出比重接近于家庭总收入的三分之一,城市家庭教育占家庭消费的%,有%的家长把孩子教育投资列在首位。20xx年底,中国社会科学院发布的《20xx年社会蓝皮书》指出,子女教育费用在居民总消费中被排在第一位,超过养老和住房。总之,儿童教育市场这一产业所构成的,是一个巨大的、永不会衰败的市场。

因此,我们完全可以断定儿童教育产业市场前景是非常广阔的,它已经成为我们这个时代最有活力和意义的朝阳产业。

2、儿童教育市场的特点

(1)、客户群数量巨大:

中国目前0–7岁幼儿约有亿;每年新出生人口多万,其中城市人口就有600多万。庞大的基数、稳定的增长与更新,奠定了儿童市场坚实的客户基础。

(2)、家庭对教育投资需求强劲:

“望子成龙”是每个家长的心愿,重视教育是中华民族的优良传统。中国人在培养后代方面,可以用“舍得花血本”来形容,后代仿佛是自己生命的延续,是未来的希望。我国城镇居绝大多数为独生子女家庭,子女消费已成为家庭第一大日常支出,月收入在1500元的家庭孩子月消费为500元左右,月收入5000元的家庭用于孩子的消费额为1000元左右,其中用于孩子的教育消费已占子女月消费的30%。

(3)、儿童早期教育理念深入人心:

越来越多的家长意识到儿童早期教育的重要性,科学研究证明,0——6岁的婴幼儿时期,是人生命的起跑线,是人智慧潜能开发的关键期。美国教育心理学家布卢姆在《人类特性的稳定与变化》中,通过对千名儿童的追踪分析,提出了著名理论:若以17岁时人的智力发展水平为100,则4岁时就已具备50%,8岁时达到80%,剩下的20%,是从8-17岁的9年中获得的。人在0-8岁这一阶段经过了人生的几个关键期:语言关键期、运动关键期、社会性关键期、对感官的关键期、数学关键期,抓好幼儿关键期的早期教育培育,有利促进和帮助幼儿的健康成长。

(4)、儿童早期教育代表朝阳教育产业的发展方向:

联合国文教组织宣称,教育产业是21世纪的朝阳产业。卓越的投资人认为,教育产业是“21世纪最后一支原始股”。世界教育专家认为,儿童早期智力开发是21世纪教育发展的趋势所在。中国教育专家认为,“科教兴国”要从婴幼儿早期教育抓起,从整体上提高未来人才的素质。

许多国家都把儿童的科学教育作为21世纪争雄的第一战略任务。各种儿童早期发展计划纷纷出现,其重要的特点,就是加强对儿童的个性化指导,能力培养,实现综合素质的全面发展。在实行独生子女政策的我国,大部分家长只有一次养育孩子的机会,因而年轻的父母更加需要培养孩子全面、系统、实用的科学指导,尤其是适合自己家庭和孩子发展特点的。个性化指导,使孩子迈好这人生的第一步!好让自己的孩子不输在起跑线上!

当今中国的家庭格局基本是三个家庭六个大人共养一个孩子,幼教产品目标消费者达亿人之多。巨大的市场吸引力催生了众多幼儿教育产品的出现,但由于市场处于低端竞争阶段,品牌众多,竞争混乱。这一切都为我们进入市场提供了一个难得的契机,我们可以通过明确目标市场、提升产品理念、研发优质课程、创新经营模式,步步为营地进入这个市场基础成熟、消费群体稳定、发展空间广阔、产品盈利持续、项目延伸广泛的朝阳产业。

三、经营模式初步设想

1、产品定位

目前的儿童教育市场可以初步分为以下四大类:一是儿童书籍、音像制品、儿童教育网站等;二是特色培训类,包括英语、艺术、体育、智力等;三是益智玩具、DIY玩具类;四是各种亲子班、夏令营等。

我们以开发培养幼儿的创新思维、创造力培训课程为突破口,辅以趣味科学实验、益智游戏、智力玩具和相关音像制品、网站等方式,以“小天才实验室”、“创造力训练营”、“智慧大本营”、“魔幻学堂”等形式,打造国内开发培养幼儿创造力第一品牌。

2、经营模式

首先,在深入的市场调研前提下,以儿童心理学、幼儿教育学、思维科学、创造学、成功学等相关理论为基础,提炼整合出自己独特的教学理论,结合我国国情,制定出详细发展规划;其次,集中精力研发几门经典课程、发明几款益智玩具,编撰制作相关书籍、音像制品、建设网站,同时做好商标、版权、专利等知识产权保护工作,建成一到两个经营示范点;最后,细化完善经营模式,以加盟连锁的方式拓展经营。

四、当前主要工作

1、幼儿教育市场调查

(1)、通过查阅政府公开统计报告、蓝皮书(《20xx年社会蓝皮书》、《中国居民消费调查报告》、《20xx中国特许经营行业趋势调查分析》等),得到幼儿教育市场的整体情况。

(2)、调查北京市幼儿数量和幼儿园数量、分类和分布情况。

(3)、选择至少五个北京市城区幼儿园,进行深度调查,内容包括:幼儿园的规模、人数、班级组合、课程内容和安排、特色班的种类和收费、合作教学模式、内容、收费和利益分配情况。

(4)、选择10名3-7岁儿童进行访问调查,内容包括:每年的整体花费、用在教育方面的花费、在幼儿园的常规学习内容、在幼儿园参加的特色培训课程内容、收费和满意程度、参加课外其他特长培训内容、收费和满意程度。

2、竞争环境市场调查

(1)、目前竞争对手的总体情况;

(2)、主要竞争对手的经营模式、课程特色、收费标准、市场覆盖面、课程的优缺点、客户满意度。

3、相关理论知识准备

(1)、儿童教育相关理论:

美国教育心理学家布卢姆教育目标认知、情感和动作技能三层次理论;

哈佛大学加德纳教授的多元智能理论

瑞士心理学家,发生认识论创始人皮亚杰的儿童智慧理论; 美国教育心理学家和教育家布鲁纳三个层次学说的理论。

(2)、创造性思维和创新理论

剑桥创新专家爱德华·德·波诺《水平思考法》; TRIZ之父GeiehAlt-shuller萃智理论。

4、进行初步的投资效益分析,判断项目的可行性。

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