语文精编作文【汇集4篇】

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关于语文的作文【第一篇】

故乡是李白倚靠栏杆的“举头望明月”；故乡是王安石泛舟湖上的“明月何时照我还”；故乡更是我仰看着天空的朗朗明月。

小时候，月亮是在故乡孤独的黑夜里的依赖。每当月亮升起时，我便跑到院子里，仰着头，看着李白呼作的“白玉盘”，它真的非常像一块美玉，牢牢的镶嵌在浩瀚的天空，散发着银白色的光芒，仿佛是在为大地铺上一层鲜亮的霜。

月亮为我照亮了路，它在故乡的小河间游荡，在鸟儿的巢中深眠，在葡萄的汗水里不断亲吻着饱满的果实。每当我想去玩耍的时候，它一直会为我指路，像一个絮絮叨叨但又平易近人的奶奶一样紧跟着我生怕我会走失。

长大后，离开了故乡，住在一个小镇上。这里等红酒绿，家家户户欢歌笑语。但对我而言，刺眼的灯光像一匹恶狼，肆虐的`释放着无穷的冷漠，惊得天上的星星躲了起来，像小孩受惊似的逃走了。月亮打了一个冷战，时隐时现，有时甚至是整夜都不出来。即便出来了，好像更不是从前那个“白月盘”了。我不禁产生了疑问：明月什么地方？是被迷雾蒙住了，还是被灯光赶走了？这确实无从知道。

忽一夜梦中，明月出现了，伴着轻纱似的迷雾，出目前了小镇的天空中。皎洁的月华〔〕分外的熟知，正是那个记忆中的“白玉盘”，是那波光里的幻影，是那个孩童眼眸中的银霜。奶奶牵着我从屋里出来，我迫不及待的赏析着，品尝着眼前的月饼。鸟儿在巢中欢唱，溪水潺潺的发出伴奏声，蝴蝶也拍着轻盈的翅膀飞舞着。奶奶在旁边发出爽朗的笑声，我也跟着打心底里欢笑着。

我了解的看到了那一副童稚的笑容，那一份从心底里涌出的难以言说的喜悦。那是多么的纯粹而又朴实。是我记忆中最最真是的笑容啊！

明月什么地方啊？我终于了解了。明月在我的笑容上；在鸟儿归巢里；在蝴蝶轻盈的舞姿里。在故乡里，在那一个安宁、朴实、快乐、自由的故乡啊！故乡什么地方，故乡就在那玉盘上最完美的缺陷处。故乡在灵魂深处，在那一块永远封存，没办法撼动的心灵深处。

故乡是灵魂的梦，梦里的诗，诗里的画，画里的明月。何明什么地方？故乡什么地方？在那片土地上，在这处心田间。

关于语文的作文【第二篇】

今天是重阳节，老年人的节日，为此我发了个帖子《岁岁重阳，今又重阳》。在网上寻找图片和诗歌的时候发现，古代人有关九月九日的诗歌和图片居多，现代的则多以儿童为主。这让我感到茫然，难道老年人的节日在今天已经淡出人们的纪念范围，我们对老年人的尊敬从此就戛然而止？

吃过早饭，本想出去溜达溜达，但窗外正刮着大风，大树让风吹得东倒西歪，丢弃的杂物跟着风一溜烟地在街路上飞奔。看样子大风有五级以上。这让我想起杜甫《茅屋为秋风所破歌》。

秋风吹掉了他几层屋顶，茅草飘落到江对岸池塘和洼地里。秋风中，他一个人柱着拐杖看着顽童抢夺他屋顶上的茅草，无力地叹息着。在瑟瑟的秋风中他是那么弱小，那么无助，白发在头上飘动，更显得苍老和孱弱。

还有，他的房子漏雨了，破旧的被子无法遮挡风寒，孩子大人都睡不好觉，就因为没有一所属于自己的房子。

于是他幻想有许多大房子分给大家，庇护像他那样的人不受冻，不受苦。

凭心而论，一千四百多年过去了，今天的我也与杜甫一样在忧虑今年冬天的供暖问题。但我的境界与杜先生是无法比拟的，我想的是我自己的冷暖，他想的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，二者差距立见！

今天的大风只是深秋景象，还不会伤害到我，也不会“卷我屋上三重茅”。到冬天可就不一样了，一场大雪，一场大风就会寒彻筋骨，而且绝对无人过问。

大风预示秋天已深，树叶将慢慢飘落，城市将变成灰色，冬天的灰色、严酷将取代夏天的绚丽，火爆，我将奈之何？

语文的话题作文【第三篇】

永不坠落的星辰

他将至情炼为笔尖的流光；他用豁达铸就一座丰碑；他视苦痛为意识的篇章；他是夜空中那颗永不坠落的星辰，照亮着历史这条流光溢彩的银河。

再次翻开《苏东坡传》，仍是熟悉的文字，却有着不同的感受。初读《苏东坡传》时，仅是站在旁观者的角度读苏轼的一生，可当我再次拿起书本时，却是怀揣着一颗仰慕之心，去诵读，去感同身受地投入其中。

林语堂笔下的苏轼，历经了他这一生中最幸福的童年，曾有心系苍生，但也不缺颠簸流离的岁月。因此，林语堂将苏轼的一生分为三个阶段：少年、青年以及老年。

少年时代于他应是这一生中最美好的时光了，即便艰辛，却是一段最深情的回忆。苏轼的童年大多是在求学中度过。十岁便在家里接受母亲的教育；十二岁时，开始就向父亲学习。有那么一段时间，他甚至放弃了和童年玩伴一起玩耍的机会，把大部分光阴都用在学习上刻苦攻读。一遍，两遍……直至百遍。人们都说苏轼是天才，首次应试便得到了欧阳修的赏识，此后每有新作，立刻就会传遍京师。但天才也需通过努力才能释放出最大的光彩。俗话说“世上无难事，只怕有心人”，但要做个“有心人”何其容易？或许正因他少年苦读的这段时光，走上仕途的苏轼，才更加从容自信。

曲折一词，概述了苏轼的仕途之路。这时他满腔抱负，意欲大展身手，却无奈困于党争。彼时，苏轼初入官场，正值王安石变法，他随司马光一同，反对新法实施。后又意识到反对派的偏执与保守，便又提出改革，却不想，在此后没多久，因犀利词风被卷入乌台诗案。“群乌未可辨雌雄”，当好友刘恕置官出京时，他写诗讽刺，寓意像刘恕那样的人才无法得到像群乌小人的赏识，实则也是写自己郁郁不得志。而后又以“犹诵麦青青”述写了他对官场的鄙夷。当被释放出狱后，自知应当“避避风头”，却又即写两首，随后自己也掷笔笑称无可救药。

他人生九载，岁月却大多失于道路。他屡遭贬谪，到过黄州，去过惠州，也曾跋涉至海南等荒无人烟之地。即便如此，他仍乐观豁达地面对生活，常常苦中作乐。恰如他在《定风波》中所写：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”任凭风吹雨打，披一蓑衣，于湖海中渡平生，这是苏轼淡然的处世态度。当游于赤壁矶时，独立于长江边岸，望那浩浩荡荡的江水向东流去，他吟咏着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。遥想当年，雄壮的江山奇丽如画，一时涌现多少英雄豪杰，再回想自己当年初入仕途，也曾意气风发，壮志凌云。一首《念奴娇·赤壁怀古》道尽了他的忧愤之情。

当眼前的场景都已散去，岁月逝去，华发满头时，苏轼已迈入暮年。在人生的最后，他不再意图实现自己的抱负，这时的他更多的是享受瑜伽与炼丹带给他的“解脱”。人在获得心的宁静之前，必须克服恐惧、恼怒、忧郁等感情。他询问自己：“人如何才能得到宁静的心情？”为追求身心超脱，他开始练习瑜伽、炼丹，期望通过它们达到“无我之境”，即以悲观的心情，过乐观的生活；以无生的觉悟，做有生的事业。他参悟宇宙的遥深，悟得“物与我皆无尽也”的人生道理，得到了心境的提升。

回想苏轼的一生，在我看来，他有许多身份：一个乐天派，一个大文豪，一位政治家，还是一位修行者……这些身份让他一生熠熠闪光。他在流逝的时光中，不仅照亮了自己，还点亮了历史这条银河。

语文的作文【第四篇】

我理解了母爱的滋味它比大海还要广阔，比泰山还伟大，比蓝天更深沉——它就是母爱。它不仅有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的无私奉献精神，而且，它的味道丰富多彩。不信，请看——

咖啡的苦

终于写完作业了，我兴高采烈地冲向电脑，对妈妈说：“让我玩会电脑吧，就半小时！”说着，我按开了主机。可妈妈连忙冲来：“作业做完了吗？”“做完了！”这下我以为妈妈无话可说了，“那你看书了吗？这一大堆书才看过几本啊！”这一连串的问题可把我问得像哑巴吃黄莲——有口说不出。任由妈妈“啪”的'一声拔开电源，我只好乖乖的走向“书海”了。

腌菜的咸

快要期末考试了，老师布置的作业一天比一天多，有时到九点也完成不了。老师竟然还说：“临阵磨枪，不快也光！”这天，已经七点多了，妈妈还是没开饭，真是奇怪，“妈，开饭了吗？”“等你作业做完了才开饭！”妈妈“气势蓬勃”地对我大声吼。突然，两行咸咸的泪从我脸上滑过。

柠檬的酸

终于，作业做好了，看书了，一身轻松啊！可是，刚轻松不久，就被妈妈硬拽着背单词。读了好一会儿，我便能对答如流，完成得毫无破绽，我以为这下轻松了，可是妈妈还再叫我背熟一点，顿时，我觉得鼻子一酸。

辣椒的辣

我的字真是字形如流水，形似天书，俩字——难看。有一次，妈妈的朋友

来我家做客，见我在做作业，便走过来一瞧，“咦”便皱起眉头：“人怎么这么漂亮，可字一点儿也不好看，相信下次来的时候，能看到你的字如其人啊！”顿时，说的我的脸火辣辣的，恨不得找个地洞钻进去。

蜂蜜的甜

功夫不负有心人，我经过努力，考了个不错的成绩，有了妈妈的督促，我才有了好成绩。妈妈竟破天荒的奖励我一小时的电脑时间，我心里比喝了蜜还甜。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有这五味母爱相伴，我一定能扬起理想的风帆，乘风破浪，奋勇前进，驶向成功的彼岸！