小学英语工作总结范文【优质4篇】
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小学英语工作总结【第一篇】
一直以来本人拥护党的各项教育方针,忠诚和热爱党的教育事业。这一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担任五年级的英语教学工作。在日常教学中,我课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语新的教学途径和方法,努力实现小学阶段英语教学的目的:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的'重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治、教育教学理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。本着要对学生的终身发展负责,正视自己的言行,以身作则,为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到,努力树立榜样作用。
二、教学工作方面
因为之前本人一直任教的是初中英语,从来没有接触过小学生的教学和教育工作,毫无经验可言,一切都从零开始。刚开始时,还真有点不适应。毕竟小学生与初中生在年龄上。心理上存在有一定的差异。小学生比较好动,自律性、自觉性较差,理解、接受能力不是很强,因而日常的教学工作就比较繁复,更需要老师的耐心与爱心,而不能照搬初中的教育模式。经过一段时间的适应、摸索,学校的老师,特别是同级和同科组老师的帮助之下,本人比较快地转变了过来,较好地适应了小学阶段的教学工作。本人根据所任教学生各自不同的特征因材施教,并着重注意做到以下几点:
1、认真细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握教学的重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。认真编写教案,并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。在英语课堂采用多样化教学模式,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励他们养成良好的思维方式和学习习惯。
3、课后根据学生的实际学情和课堂反馈情况,适时地布置一些巩固性练习,加强他们对课文知识的理解与掌握。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题。
4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习其他教师的教学经验,努力探索适合学生学习能力的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,不断提升自己的综合水平、能力与素质。
5、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。这个学期来,我在学校开了一次公开课。通过开公开课,听取其他老师的综合意见,使我意识到了自己在教学方面存在的不足之处,在接下来的时间里,我有目的地去改进自己的课堂教学模式,努力把之前做得不够的地方做好,力求使自己的教学水平得到提高。
6、做好培优辅差工作:经过一段时间的观察和向原任教老师打听了解,确定好班内的培优扶差对象。平时有意识地指导班上的优秀生,努力帮助他们先把知识学好记牢,然后让他们带动身边的同学,力争让他们成为班上的小老师,老师的好帮手;对于班上成绩不好的那部分学生,就采取逐个击破,重点扶持,在他们身上多花一些时间和精力,力求让他们把成绩提升一点;对于中间层次的学生,就多加鼓励,帮助他们树立学习英语的信心,力求让他们的成绩能够稳中有升。例如,这个学期镇里举办的拼词比赛,原来我班在校内初测时平均分只有左右,后来经过一个多星期的强化训练,把中等生的记忆提高了,再抽时间训练学困生,最终的平均分比原来上升了一分多,0分的同学由原来的9个减少到5个,成绩虽然不是特别理想,但也让我和我的学生看到了希望。
总而言之,一个学期以来,本人努力做好各项教学工作和学校所安排的各项工作,努力做到诲人不倦,敬岗爱岗,不断学习,努力提高我。
小学英语工作总结【第二篇】
本学期我担任xx年级英语教学工作,一共教xx个班级。本学期我的工作任务既繁忙又繁重。英语工作要开展各种活动,教学上要完成课本10个模块的教学内容,而且要准备迎接本学期期末的泉州市英语统考。在这个茫又忙的学期里,各项工作有序进行着。本学期我的工作总结如下:
一、教育工作
本学期我校英语组为参加晋江市及安海镇的学生英语口语比赛进行一系列准备工作。我们进行校级的选拨工作,通过校内举行英语口语比赛选拨出三个优秀的学生参加镇级比赛。我有幸辅导学生,在课内课外我们英语组认真辅导,积极找材料,与学生并肩作战。在我们的不懈努力下,我校三名学生获得镇一、二等奖。其中两名学生更是在众多参赛选手中脱颖而出,代表安海镇参加晋江市的英语口语比赛。最后获得市级二等奖的优秀成绩。在这个活动中,教师与学生都成长了许多。我们收获的不只是硕果,更收获了宝贵的指导经验。
在学校活动中,我们英语组本学期组织了第二届欢乐英语周活动。活动上学生充分展示了自己的才能。有英语词汇比赛,英语书写比赛,英语手抄报、单词卡、头像制作及英语故事、英语歌曲比赛等。活动项目丰富多彩。从多方面考验了学生的英语学习能力。全体学生积极参与了此次活动,在活动中收获了累累硕果,也收获了成长的喜悦。
二、教学工作
本学期的教学工作繁忙,准备xx年级泉州市英语统考是重中之重。每节课我都认真备课,准备精美的PPT课件。课后我认真批改学生的单词本,练习册和考卷。并在作业上给学生写评语,鼓励学生继续努力。学生积极配合我课堂上的任务及活动,大部分学生都能完成当堂课的任务。可见学生已经把英语放在比较重要的位置了。他们学习的主动性与积极性在本学期大大提高。尽管xx个班级的成绩并不能在同一个高度上,但是大部分学生都能学有所成。这是我本学期最欣慰的,最自豪的成就。
三、个人继续教育
本学期我积极参加英语组的研讨活动及省市英语组的研讨活动。在教学上吸取名师的教学经验及管理能力。我参加了第十一届全国相约名师、聚焦课堂的英语教学研讨活动。各个名师教学风格各异,我受益匪浅。晋江市教研活动“英语阅读教学的有效性”让我学习了如何引导学生自主阅读,在阅读中进行自主学习。在参加安海镇教师技能比赛中,我有幸获得了一等奖。今后我一定会更加努力,提高自己的英语教学能力。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的`工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
小学英语工作总结【第三篇】
小学英语组在学校各级领导的关怀指导下,在教导处的直接领导下, 按照教导处的部署,学期初制定了务实的学期工作计划,一学期共组织教研活动10次,平均一周一次。具体工作思路是:"研究课程内涵,丰富课程资源,聚焦课堂教学,深化课堂改进,促进专业发展,提高课堂效能。"认真贯彻实施学校教导处工作安排,以努力实施优质课程为中心,给学生更全面,切实的关怀,完善英语教学服务。
我们英语教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。为把今后工作做得更好,现从以下几方面加以回顾:
一,加强教学研究,努力提高课堂教学效益和教学质量。
1,有效落实备课组活动,加强集体备课,共享学科资源,建立"xx小学英语资源库",分工合作,切实提高老师的教学效益。
2,xx老师代表上海市参加"第二届全国小学英语教师教学基本功大赛",校长室,教导处和工会都给予高度重视,从教学,生活,精神支持等各方面为她提供帮助,邀请区教研员指导教学。48小时备课过程中,区教研员车建琴,郭松梅老师和英语组张纯老师同孙老师一起反复磨课,根据了解到的威海的学情不断调整教学内容(教材,教学目标),前后修改了6次详案,倾力打造出比赛课的精品设计。
3,以科研促进教学,在学校科研室王老师及教发院曹明老师的帮助指导下,编写各年级单元学习指南,培养自主学习。归类知识点,列出相关资源,提供实用的学习方法,为学生,家长量身定制"单元学习指南",包括"对家长说,本单元词句,语法点,语音学习,相关动画资源"5个栏目,从科研的角度提高教学质量。
4,在本学期校教学期中,期末质量测试中,合格达到100%,平均优秀率超过90%,平均成绩在90以上。
5,针对牛津教材和学生英语学习情况,丰富课程内涵,我们落实一~四年级拓展阅读教学;
一年级(下)拓展:牛津教材(新)故事模块
二年级(下)拓展:牛津故事乐园1B
三年级(下)拓展:牛津故事乐园2A
四年级(下)拓展:牛津故事乐园2B
我们拓展Oxford Storyland Readers牛津英语故事乐园及各单元阅读材料。故事乐园中,围绕各个主题情境,以对话,故事的形式,整合知识点,让学生在与同伴对话交流,短剧表演中体验语言学习的快乐,更勇敢,自信地展示自我。
二,拓展英语课堂,课外活动有所突破。
外语的学习离不开语言氛围,我组老师有针对性地组织指导学生开展各项课外活动:
1,为了给孩子们创设轻松和谐的英语活动,提高xx学生的语言实践能力,我们策划组织每月的"Cool English"英语角活动。教导处奚老师组织了英语组的"头脑风暴活动",就本学期活动主题,活动形式,活动流程,活动内容,招募英语角志愿者等话题展开讨论。经过整理和部署,确定了每月的负责人员和具体内容。围绕每月话题展开,充分发挥家长志愿者的优势,邀请他们参与活动,孩子们积极性很高。英语橱窗栏设立了"英语小明星","英语活动掠影","开心一刻"等栏目,为学生提供展示语言运用能力的平台,激发学生学习英语兴趣。
2,在校"读书节"活动中,鼓励孩子们和伙伴分享自己的英语故事,锻炼学生英语口语,阅读,思维能力,引导学生从小有和他人分享,伙伴互助的意识。
三,团结协作,激活组内能量。
本学期,时常能听到英语组办公室传出欢声笑语,时常看到组内老师们积极研讨,互相帮助,我们快乐地开展教学工作,在"有效课堂"活动中反复磨课,共同提高。组内关系也更和谐团结了,我们共同策划商讨Cool English英语角活动方案,在头脑风暴活动中,大家各抒己见,构思下学期的英语角主题,激发了很多的灵感,也增进了组内老师的友谊。
四,改进与发展努力方向。
回首这一学期的工作留下一串足迹,忙碌中也留下反思:
1,在教学中切实渗透良好学习方式养成,培养学生体验,自主,合作学习能力,引导学生在与同伴合作学习的过程中,体验学习的乐趣,自主提升语言和思维能力。
2,继续完善教研组教学资源,以科研促教学,提高单位时间内老师的教学效益,扎实做到课后反思,力求全面提高是每个老师的发展方向。
3。发挥校家委会的力量,充实英语角力量,让更多学生乐于参与英语角活动,为学生提供语言综合运用的。平台。
4,落实有效教学,扎扎实实上完每一堂课,达到教材要求的一些小学英语的基本技能的落实,能面对期中,期末,质量调研检测。
5。使学生有一些实际的英语技能落实,掌握,为其进一步提高,深入学习创造好条件,打好基础,学有真正所得所知;不只会几个学生,努力面向全体学生,小学时尽量少两极分化。
6,为学习能力优秀的学生提供展能的平台和机会,鼓励,帮助他们参加各级各类英语竞赛。
相信在专家的专业引领和校长室,教导处的直接领导及大力扶持下,英语组老师们必会全力以赴,互帮互助,彼此协作,更好地培养学生语言实践能力,为xx英语教学新发展贡献力量。
小学英语工作总结【第四篇】
本学年我担任五年级和三年级的英语教学工作。工作期间我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
回顾:不知不觉已经到学期末,有付出,有回报,更有汗水和泪水,在这个平凡的岗位上,我更多的是收获。每天迎着朝阳走进校园,看见孩子可爱的笑脸,纯真的笑容,我就深知作为一个双语人肩上的责任和重担这学期的每一堂课,我都精心备课,虚心像老教师学习,争取每堂课让那学生们收获满满。回顾过去,转眼如白驹过隙,一闪而过,我的工作也走向正轨,工作中的我是满怀激情的,我把我的工作看成是最神圣的使命,我把我的学生看成是最美丽的使者。每当我看到学生的一丁点儿进步我最衷快乐的事情,每当我看到学生成绩后退,我都会揪心的难受,我深知学生的一举一动都会牵动着我的心。过去的一年是平凡的一年,但对我来说确实不平凡的一年,因为这是我人生历程中最重要的一年,我将会踏着这一年的足迹继续坚定不移的走下去,我相信未来的日子里我将会取得更大的进步。
展望未来:面对即将到来的新学期,我会脚踏实地的一步一个脚印的走下去,我相信天道酬勤,一份耕耘一分收获,我将迎着朝阳继续干好我的本职工作。未来的日子里,我制定了一个教学计划,简单介绍如下:
一。教育理念方面:
学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。
二。教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的`,不是靠说出来的。
三。继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时,学校组织的新教师培训和一对一帮扶对我的帮助很大。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
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