小学作文写作提纲怎么写(4篇)

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〖主要特点〗【第一篇】

提纲,可分汇报提纲、传达提纲和讲话提纲,其基本特点在于它的纲要性和条理性。所谓纲要性,即把汇报、传达的发言的纲目、要点,提纲挈领地写出来,不把全文一字不漏地写到材料中去,因此,在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。就像网的纲线一样。所谓条理性,即这种文字材料应该条理特别清楚,共讲几个大问题,每个问题之下分几小点,看了之后一目了然,眉目清晰,否则,就失去了写提纲的作用。

选择结构。这一点指的是中间部分的安排。【第二篇】

1、文学性作文结构:

(1)纵向发展式。

按照事物发展的时序或过程进行,这种结构,建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头,但主体仍属于纵向发展式,因为作者和读者都有明确的时间意识。线索层次清晰,但易生沉闷感。这就必须注意主次详略,重点突出。

(2)横向发展式。按照事物构成的序列展开,分成几部分。

2、科学性作文中的结构:

(1)并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各部分相互间无紧密联系,独立性强,但共同为说明主旨服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往运用序码,如第一、第二、第三。这种方法的好处是概括面广,条理性强。

(2)递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进,每一部分也不可缺少,前后顺序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密,能说明问题。

在1篇文章中,两种方法可以互相交叉,即以一种方法为主,在某一部分即层次中用另一种方法。

,写出段义及要点。【第三篇】

在文学性作文提纲中,应有较大的创造自由,在这里就只需要写出要点或重点——可以是各种提示如方法、技巧、警句和灵感等等。

层层落实、严格考核,是确保目标实现的两个关键。【第四篇】

层层落实,就是对目标层层分解责任到人。使每个工会干部都有自己的明确分工,各项具体目标都有专人负责检查。做到了自上而下层层展开,自下而上层层保证,形成了严密的组织体系。

严格考核,就是加强管理,实行考核数据化。

我们还分两个层次对目标的实施情况进行严格考核。一是厂工会各项工作委员会分别对支会各委员会考核,由厂工会办公室集中平衡汇总,对支会考核。

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