[600字]景物作文汇总4篇

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熟悉的景物作文【第一篇】

1. 抓住了“ ”的特点，十分准确；“ ”，给人的感觉“ ”。

2. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

3. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！

4. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

5. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

6. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

7. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

8. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！

9. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

10. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

景物作文600字【第二篇】

暑假生活人人皆有：有丰富多彩的，变幻多姿的，酸甜苦辣的……而我的暑假是令人放松的、心旷神怡的。

每年暑假，哥哥都会带我到一个新地方看山看水、探访古迹。这不，今年暑假哥哥让我如愿以偿地来到我早就听说俊秀葱茏，奇峰罗列，飞瀑碧潭，风景如画的庐山。

一踏上山径，就让人感到如入仙境。路旁，泉水淙淙，清澈得可以看到水底的小沙石，可爱的。小金鱼在水里嬉戏追逐，若隐若现，更增添了几分神秘的色彩。我迫不及待地向山顶攀登。爬到山顶，“哗哗”的流水声便吸引了我，像万面金锣齐鸣。“三叠泉瀑布就快要到了！”我抑制不住内心的喜悦，急匆匆地沿着紧靠山壁的台阶向下走去。

来到山谷，一道高几百米的瀑布展现在眼前，流水撞击在岩石上，形成一朵朵美丽的花儿。看到这气势雄伟的瀑布，我才真正领会了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的含义。瀑布从峭壁上冲下，汇成一条清澈见底的溪流。我情不自禁地奔到溪旁，捧起溪水喝了个痛快。这溪水清凉甘甜，驱走了夏日的炎热，惬意极了。如果把庐山比作母亲，那么三叠泉瀑布便是一位亭亭玉立的少女，她光彩照人，显出自然的美，也衬着庐山的美。

庐山的云雾也是一绝。雾绕青峰，青烟婀娜，行走在山路间，便是踩在云雾上，宛如流连仙境中。山风吹来，烟飞雾散，远方的美景若隐若现，像是在跟游人玩捉迷藏似的，真是美不胜收啊！

庐山还有许多令人沉醉其中、回味无穷的美丽景观。

快乐之旅结束了，但庐山犹如一颗熠熠生辉的珍珠，在我的心底闪闪发光。

景物作文600字【第三篇】

海之所以美丽，是因为她深不可测的胸膛，总给我们留下神秘的气息，天之所以美丽，是因为我们仿佛触摸到了，她无边的怀抱，总会伸展开来。在水与天的交界处，在最后一次夕阳余晖即将消散的地平线上，有一座青山，一座遥远却又不可及的山。

远方的山因为距离而美丽，因为我们不敢也不想打破距离。而一旦距离缩小到零，它的美好就不复存在了。

距离很美。

对傻子来说，远山就是一切。远山富贵荣华，名利双收，心所欣赏崇拜的美好事物。当它闪耀着灼伤人眼睛的金光，扭动着它婀娜的身影时，愚者蜂拥而至。蠢人带着燃烧的欲望，不择手段的挣扎甚至奔向远方的群山。当他们终于如愿征服她时，他们真正得到了什么？站在高山之巅，仰望头顶的浮云，只有拥有后的。孤独与厌恶，才发现一路践踏亲情与友情，道德与理性，然后才发现它是多么的不完美，才开始怀疑一路征服的价值。对傻子来说，远山只是之前的欲望和煎熬，踩在上面之后的失望和遗憾。

对智者来说，远山就是一切。只有聪明人才能贬低富贵名利，只能保留她存在的真谛。她就像一个戴着面纱的仙女，有一双温柔的眼睛。真正的苔莎不会伸手脱下她神秘的薄纱，亵渎她的圣洁之美，只是远远地看着她，欣赏她每一个淡淡的微笑，惊叹她的每一个皱眉，每一个手势。这是明智的选择，避免对他人造成伤害。对智者来说，远山是一种寄托，一种思念，一种冷漠洒脱豁达的清远。

远山的完美，在愚人的占有中，完全毁灭，但在智者的远视中，却可以永垂不朽。远山之美，如颜辰所说，“遥不可及。可以不靠它思考，可以疏而不密，可以发而不绑。”

让我们都成为生活中的智者，看着我们自己遥远的山，在水和天空交汇的地平线上。

景物作文500字【第四篇】

有人喜欢校园里高大的教学楼；有人喜欢校园里高耸的树木；有人喜欢干净的教室……而我，却喜欢校园那广阔的操场。

我们的操场周围种着一排排的桂花树，每到八月中秋，桂花飘香，迎风送爽。绿化带里是一些被修剪得整整齐齐的小灌木，旁边的小花圃里还有许多叫不出名但很好看的鲜花。我们的操场不光是景色优美，我们在操场上的游戏更有趣。

春天，生机勃勃。告别寒冬的操场热闹起来了，女生们在操场上有的跳皮筋，有的看花看草；男生们则在操场上跑步、踢球、打篮球。同学们一个个都在操场上尽情的玩耍、做游戏。

夏天，绿树成荫。操场上便是男生的天下，他们在操场上打乒乓球、跑步、骑自行车比赛……累了、倦了，休息一会儿，又继续玩，给夏天的操场增添了无限生机！

秋天，落叶飘飘。男生在落叶上比赛谁跳得最远，也有些男生用跳绳打树叶，比谁打得响；女生则捡起落叶，仔细观察，也有的女生把落叶夹在书里，留作纪念。

冬天，银装素裹。操场沉静了许多，低年级的小同学们在操场上堆起一个个小小的雪人；高年级的同学们则在操场上打雪仗。玩得好不开心啊！

校园的操场是我们活动、嬉戏的场所，我爱我的校园，也爱校园的操场，同学们在操场上的美好校园生活，又何曾不是一道美丽的校园风景呢？