读有感作文(通用4篇)

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读什么有感作文【第一篇】

有1篇童话故事讲的是,一个村子里有口唯一的老井,后来干涸了。没有水,村里的许多人、森林里的动物都迁走了,可有三个牧童不分日夜辛勤劳动,最终把老泉又挖通了。走了的人们回来了,森林里动物们也回来了,干涸的树木得到泉水的浇灌,长成了一片茂密的树林。

这三个牧童挖通了老井,不仅为村子里的人们做了好事,让人们都生活幸福,他们辛苦自己也感到幸福。假如这三个牧童不挖井,和人们一样迁走,村里的人们将全部迁走,小动物们也将迁徙到其他的森林,植物也会枯竭,整个村子荒无人烟,将会变成沙漠。

就拿身边的例子来说,有一个农民,在家不扎扎实实地种田,而一心想去赚大钱。于是便到城里贩毒,当他卖出第一份毒品时就被警察抓住了,坐了十年牢。十年后回到家,只好重新拿起锄头种地,当他种出的第一批粮食丰收时,正赶上粮食大涨价,他好好的赚了一笔,就这样,他勤勤恳恳地劳动,终于过上了好日子。

这样的例子在我们生活中还少吗?难道还不足以说明幸福是什么吗?幸福就是要靠自己辛勤的劳动,尽自己所能,做出与人与已有益的事件,才是真正的幸福!

我已经是六年级的学生了,过着饭来张口,衣来伸手的生活,但这不是真正意义上的幸福。我希望将来能用所学的知识,为国家,为人民做出贡献后,才能明白什么是幸福!

读有感作文【第二篇】

《寄小读者》是冰心出国深造时寄回祖国的信,当中有她的家人、亲朋、及读者。虽然冰心所写的距离现在有一段日子,不过,她的文字洋溢着爱与关怀、思念家人之情,现在仍可深深感受得到的!冰心的文笔简洁有力,阅读时令人心境平和,观其文,知其人,冰心个人的文艺修养可从她的文章中体现出来,也是现今大部份作家所缺乏的!

读了这篇文章,我有三点体会。

第一点:要多留心生活与写作的关系,以前,我写文章总是笔杆发涩,脑子一片空白自从放假读了《寄小读者》。我发现,这种现象是因为我没有留心观察生活中的每件事。我认为自己一要想有题材可写,就必须改掉这个毛病。

第二点:要抓紧课余时间,积攒优美的词汇和生动的词句。过去,我曾如饥似渴的读过许多书。热为可以认为可以提高作文水平,但事与愿违,作文成绩人停留在一般成绩水平上,我再次咀嚼《寄小读者》,发现我自己只注意了故事的情节与华丽的词藻,它们是不能提高写作水平的,必须要把词语记住,还要灵活运用。

第三点:要充分认识学习语文的重要性。正如文章说的“语文是一门基础科学,学好了语文,我们才会读书看报,才会写信,写日记,才会写好作文。”我们要抓紧分分秒秒的时间,努力多看、多读、多练、积累丰富的材料;写好作文,练好语文的基本功,长大为祖国奉献自己的一份力量。

“一寸光阴一寸金”,让我们在新学年中发奋努力,更好的学习!

指导老师:洪洁

读《鲁宾逊漂流记》有感作文【第三篇】

读了《鲁滨孙漂流记》,我深深地被这本书所吸引,它让我体会到了鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神。

鲁滨孙是这本书的主人公,在一次航海中,鲁滨孙所乘的船在一个荒岛上,船上的水手和乘客都被淹死了,只有鲁滨孙一个人幸运地活了下来,海浪把他卷上了沙滩,在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争,他依靠自己的双手和智慧,利用简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的孤岛生活,经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有羊圈,在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。 现在社会,生活学习,压力和竞争无处不在,我们要用主人公百折不挠。永不放弃的精神去面对我们遇到的压力和困难,这样才能战胜一切困难,在战胜困难的同时我们在不断进步,让自己学到的东西更充实,不经历风雨,怎能见彩虹? 安逸的生活造就不出时代的英雄,平静的湖面练不出精干的水手,艰苦的环境才会造就人才,会成为弱者的阻挡,安逸的生活会成为滋养惰性的温床。

我从这本书中感悟到,遇到困难,要想尽一切办法去克服,不抱怨,不放弃。

读有感作文【第四篇】

《流泪》这篇文章每个字都洋溢着正义感。每当翻开这篇文章,便有想看的冲动,很想再看一遍。

《流泪》这篇文章将了“爸爸”到商场买了一个布娃娃,“我”得到后,带也布娃娃到处玩,送给朋友玩瞧一瞧,炫耀一下,后来好朋友王丽来了,看到“我”的布娃娃很美丽,借她玩一下,“我”则跟别的小朋友玩沙子去了。王丽玩了一会儿对“我”说:“布娃娃还你,我放在这儿好吗?”“我”若无其视随口应了一声。睡觉前,“妈妈”问“我”布娃娃在哪。“我”猛然想起,布娃娃还在沙堆旁。但是,“我”不承认,怕妈妈骂“我”,只好撒谎是王丽偷了。妈妈带“我”去找王丽查个明白。王丽呢?委屈地说还了。“我”假惺惺地委屈地流眼泪,后来在“爸爸”的故事中,“我”承认了错误。

我终于知道城实才是好孩子,要勇敢面对错误,每个人的成长都会面对一些错误,认真冷静地看待它们,勇敢地承认错误,我们才会感受到成长的快乐。在诵读中感悟对待错误要敢于承认,勇于改正。应该在学习、生活中自检和反思,正确地对待错误。诬陷自己的好朋友,太不应该了。

我也知道了流泪不能流假泪,要流泪就要流真泪。不能像《水滸传》里的潘金莲,在别人面前假惺惺,弄虚作假,应该要真情实感。做错事不能强于眼泪,用眼泪威胁别人。

泪,要流真实的,要真情流露。不能用假惺惺地去诬陷别人,自己却装委屈,却让人受冤枉。泪谁也流过,难过时、激动时、生气时……但却不能流虚假的泪。

《流泪》这篇文章使我受益匪浅,让我在成长的阶梯中踏上了一级阶梯。

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