实用高中生抒情散文(优质(优质8篇)

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高中生抒情散文【第一篇】

城市的街灯睡了,星星醒了,捧着长天一月,被秋风干瘪了的诗情又柔软了起来,如暗流,在心底潮涌,尽管没起浪,却也让自己心窝里润润地,已是许久没了这种感觉。

一场秋雨,洗去所有的雾霾。冬天也提前了似的,感觉很是清冷。隔了窗望去,水洗的月色,令人有些许兴奋,又有些许惆怅。忽然发觉日子没心没肺地走了好久,回头,浅浅的脚印已被尘覆得了无痕迹。哪件事,哪条路,做过或是走过,已然忘却。唯留一声无关痛痒的感叹。

此时,心中升起一种不舍或是不安,或因听了奶奶身体不行的消息才有此感觉吧?!小时,奶奶最疼我。一向语言犀利,雷厉风行的奶奶对我却总是温柔怜惜地。每每想到儿时,心里就会暖暖地,怅怅地。十。一回家去看了奶奶,那个打日本掏汉奸丫环出身的老共产党员完全失了往日的'风采,已是认不大清我是谁了,我拉着奶奶的手很是心痛,眼泪在眼里转,却给奶奶一个灿烂的笑容。记得临走时,奶奶使劲地纂紧我的手,一行混浊的泪滚下来,是已记起我是她最最疼爱的孙女?还是怕这样走后就再也见不到我了呢?只愿上天保佑,让九十三岁的奶奶闯过这一关。

高中生抒情散文【第二篇】

书页渐渐泛黄,时光踏过字符将过去一切重新拼凑。

纯真美好的童话,那样完美的结局。精灵的血液淌过字里行间,盛开出一朵朵娇艳欲滴的玫瑰。幸福被紧紧包裹在花瓣里,渗出迷香梦绕。双眸带上了童话的影子,苍穹下的一切都是那样的美轮美奂,风飞缱绻,云卷缠绵,碧柳摇青,姣花弄影……

岁月悠悠,飞逝的指针牵走童稚的歌谣,汹涌的波涛载走纯真的幻想,剧烈的狂风卷走完美的童话。

时光在不知不觉中吞噬着过往的印迹,如同丢失了一块的拼图再也拼凑不出完美。谁在童话中被一次次欺骗,谁又在现实里一次次清醒?

开始喜欢起那些天花乱坠的语言,把情感藏匿得更深。静静倾听文字里晴天娃娃的哭泣。

渐渐学会戴起各式各样的面具,拼命地扯动嘴角,笑成一盘没有卖相的蔬菜。伪装下的自己是那样的无懈可击。

莫名地喜欢描写雨景的诗文,总觉得阳光下的一切都显得那样的不真实,如同时隔多年才被染上色彩的黑白画卷。只有雨水才能将一切卸下伪装,把回忆冲刷得那般真,渲染成殇。

把往事写成回忆。一切都早已偏离了当初五芒星所指引的方向,只有回忆毫无怨言地守在那个曾经的入口,等你回来。为你披上一件温暖的外套;跟你讲述曾经的懵懂少年模样;陪你回望雪上霜,春天别来无恙;教你感受爱的轮廓悄悄涣散,化作旅途终点的天使。

沧海桑田,粗糙的书页上浮现出我模糊的脸庞,带笑的眼底不知何时映刻满了哀伤。淡淡的哀伤在文字的催化下编织起一颗晶莹的泪珠,即将开启天堂的盛典。

书本沙沙地翻动着页数,止不住的是流年,忘不了的是回忆。而路边的风景或许只能边看边忘。所能砌成回忆的真的太少太少。

出现裂痕的瓷娃娃更能让人心生怜惜,或许不完美才是真正的完美。

帘卷西风,带走了欢笑,赋予了泪滴,悄悄浇灌着欢乐的彤霞;暗香盈袖,藏起了完美,显出了残缺,静静孕育着绝美的纹路;露浓花瘦,揉碎了过去,创造了未来,慢慢抒写着柔和的墨色。

执手相望,朝霞已逝,而夕阳正浓。

高中生抒情散文【第三篇】

这几天读柴静的《看见》,其中一章“山西,山西”说到山西煤矿开采带来的种种巨变。

柴静家就在山西,那是汾河边上一做清朝古宅。家乡有清澈的河水,水边芦苇丛从,明黄的水凤仙、累累红珠子的火棘,还有蓝的发紫的小蝴蝶穿梭其中,屋檐下是燕雀在嬉戏,欢笑美好得不真实——确实,对现在山西的孩子来说,你很难叫他对着焦黄色的天,焦黑的满是煤渣的地,充斥着焦油味儿能见度不到十米的空气,一块一块稠黑泥结成的板状的“河水”,来想象当年的鸟语花香。

环保提倡了一遍又一遍,领导班子换了一任又一任……有用吗?工厂照旧悠然地吞云吐雾——你管的了吗?生灵的悲怮在铺天盖地的GDp和金钱的诱惑前显得多么渺小。做生意的挖十年矿,赚得金玉满钵,凯旋而归。但留下来的人呢?这些祖祖辈辈守着这块地的人呢?他们能怎么办?——几乎无人不患鼻炎、支气管炎,满耳的咳嗽声:一个个氟中毒的孩子咧着满口的黄牙;肺癌、肝癌、胃癌……你真的忍心吗?

——“你不怕住这儿的后果?”

——“习惯了就行,人的进化能力很强的。”

——“你的孩子将来怎么办?”

——“管不了那么多。”

《庆余年》中写道:不能怪这些百姓,他们已经习惯了,习惯了知道自己能知道的,放弃自己无法知道的,享受自己能享受的,愤怒与被允许愤怒的。村中煤矿的事村长一人做主,村委主任竞选,选票当分红,一户能领两千五百块,大家伙儿都眉开眼笑。维权?环保?吃饱了撑着吧你!只有个老人,家住煤矿正上方,已经没有水用了。他对着记者哭叫着几乎疯癫,村里人看着都笑了。爱看热闹的国人只有在大难临头时才开始惊慌失措。

高中作文抒情散文 高中生抒情散文500字【第四篇】

事与愿违的昨天在我眼里埋下伤痕,

我静静地站在桥边等待,

盼着土里长出我用鲜血种下的小草,

期待那轮我前天挂上去的明月今夜再升。

河边的杨柳被冷风蹂躏,

渐渐地被晨光浇熄那莫名的愤怒,

心里的空洞再续,

坚强如我何时变得如此脆弱?

鱼儿吐着泡泡在水里看着,

我不堪一击地尖声喊叫!

那个癫狂的人类在干什么?

自生?自灭?自毁!

我别无所求,只期盼光阴对我好点,

期盼岁月对我狠点。

明月何时到来?我的耐心终将逝去,

只有它的明净皎洁才能驱赶我雾都的`阴霾。

四季无情的草带着露珠浸染我的手心,

给我手掌换上无止境的凄痒,

我挥出无形的剑,让这一切成烟。

梦醒了还有明天,有谁还在盼我出现?

我记得你的笑脸,

可那却是无可救药的蛊毒,

让我的手变得枯枝烂叶。

秋风萧瑟,猛烈地击打着我的心房,

雾都没有灿烂明媚的春天,

黑暗和阴冷包围一切。

风的娇女不食人烟,

在撒哈拉的夜晚偷走游人救命的火,

带走了温暖,带走了光明,

留下辽阔苍凉,一眼黑暗无垠,

可还有明天?

丝丝寂寞,可身后没有梧桐没有雨,

呼呼野风,唯独没有北方孤独的狼,

嗷~梦游天涯,黑夜发光的眼睛写着无奈。

昨天已经逝去了,却不敢抱有明天的期待,

梦寐的游人,何时才能找到砰然心动的梦?

天涯何方,心随我在。

高中生优秀抒情散文作文【第五篇】

语文,我们时刻都在接触着,在学习着,可以说在出生就开始学语文。但是,进入初中后,我觉得我的语文学习又上了一个台阶。因为在这一本本课本中,我感受到了更多的美好。

在语文学习中,我们寻找“成长的足迹”;感受“情感的涟漪”;沐浴“科学的星光”;体验到“创造的乐趣”;品味“语言的魅力”。

在语文学习中,我们有了更多的“说”。我们常常“对话”。我们与课文的人物对话;与作者们对话;甚至与许许多多的英雄们对话。我们有了更多的“看”,我们四处观望,我们眺望“大海”,感到那宽阔的美,感到了海洋带给人类的忧思;我们瞻仰“丰碑”,感到树立这一座座丰碑的艰辛,也感到了我们肩负的责任;我们“遥望星空”,感到星星闪烁的光芒,真想去探索那天空中的奥秘。

我们是迎着“校园风”,哼着“四季歌”,怀着“山水情”在学习语文,你说,语文学习不美好吗?

在语文学习中,是朱自清的“背影”,让我们感受到了父爱的深沉;是冰心的“纸船”,让我们承受到了母爱的温馨;泰戈尔让我们“不记得母亲”,但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金一次又一次地鼓励我们向理想迈进;普希金说:人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗;雨果说:要忠于职守,要履行做人之道;鲁迅告诉我们:童年是那样的欢乐;叶圣陶告诉我:写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察;同样,叶文玲也告诉了我们写作的三个方法——要别出心裁、要有真情实感,广泛阅读做基础。

看吧!在语文学习中,能与高尚的人对话,能与名作家交流,更重要的是能丰富自己头脑,难道语文学习不美好吗?

在语文的学习中,我们能了解到这么多的知识,能体味到这么多的乐趣,能感受到这么多的美好,我真心地说一句——语文学习真美好!

高中生抒情散文【第六篇】

老家村西有座南北走向的山,人们叫它西山。

西山的东面是大片的梯田,我曾问过老人什么时候修的,老人说他们小时候就是这个样子。这片梯田是村子主要的粮田之一,也是我们小时候最主要的挖野菜、放羊、玩耍的地方。

村里的老房子大部分是青石彻成的,其中的青石便产自西山。在我童年时,一到冬天农闲,便能看到很多大人到西山去采石,中午饭是不回家吃的,都是小孩或妇女送到山上。伴随着傍晚隆隆的炮声,辛劳了一天的男人们才陆续回家。

山脚下有块地,人们管他叫涝地。这是因为每年的夏天,雨季来临时,在这块地里随便挖个坑,便会有泉水涌出。记得小时候,上山渴了,我们便到这块地的边上找泉水喝。

西山顶上,在几块凸出地面的山石下,有一块地方。轻轻跺一下脚,便会听到"咚咚"的声音,仿佛下面是空的。如果两个人站一起,一人跺脚,另一人会感到脚下有明显的震动。也曾有不少人往下挖过,也许是困于工具的落后,也许是因为不管往下挖多深,跺跺脚还是和原来一样,有"咚咚"的声音,最后都是不了了之。早年,山顶上有许多的马尾松树。雨过天晴后的早晨,是采蘑菇的好时光。后来人们把树砍了种庄稼;再后来,年轻人大多不愿在家务农,大片的农田里都栽上了白杨树,现在山顶上便又长满了白杨树。

山的北面,有一个分水岭。一个小雨滴本来是应该滴向西的,流向沭河;一阵微风就会让让它滴向东,流向村子边的小河里。不过它最终还是会流向沭河,只是要在几十里之外了。(中国散文网)

山北面有条沟,沟不深,人们叫它西北沟。这里曾经发生过一次小小的抗日战斗,这次的战斗应该是台儿庄战役的一部分。日本人大约从潍坊一带抄近路到莒县、临沂,和驻守在北面村子里的一个班的政府军相遇。政府军被日本人从北面的村子追到这里,最后全部牺牲。是几个我叫爷爷的人,大着胆子把他们埋了。在我刚记事时,还听说曾有人到这里来祭奠,但来人不跟村里来往,祭奠后就立即走了。

每次回家,我都会爬西山。不

初三抒情优秀作文600字2

“一场秋雨一场凉”凉的不是天气,是人心,烦恼的烟云,终是挥之不去,萦绕心头,却又欲罢不能。

我的脑袋被一件件琐碎复杂的事情侵蚀着,但我努力使自己保持清醒。

窗外的雨,更大了,我不知要如何形容它,它敲击着我的心,一下又一下,打的我的心好痛,我再也无法抑制内心的压抑,我几乎失去了理智,我拉开了窗帘,冲进雨里,任凭暴烈的雨从头冲到脚,流遍我的全身,浸透我的全身。

天边的彩虹渐渐消去,云,还是没有散去;我,还是躺在草地上;地上,还是那么湿漉漉的;心,却开朗了许多。

噢!不!又下雨了!秋天的浓云消散了……

初三抒情优秀作文600字3

小草,无需肥水的养育,更不介意土地的肥沃或贫瘠,只要有一粒种子,它就深深地扎下根须。春夏,它点缀着江山;秋冬,它蕴藏着力量。它热恋春风,正因暖春能够给它活力;它喜爱严寒,正因严冬的考验可使它愈加坚强。默默无闻的小草,就这样顽强地生长着,自信满满地理解大自然给予它的一切考验。啊,悠悠寸草情哟!即使自己身躯娇弱,也无畏于炙夏,依旧在炎炎烈日下傲然挺胸;即使自己体柔枯萎,也无惧于寒冬,依然在潇潇北风中磨炼意志。它那“野火烧不尽,春风吹又生”的斗争精神多么可贵啊!

记得泰戈尔有首短诗是这样写道:“我没往空中留下翅膀的浪迹,但我已经作了飞翔,心里是高兴的。”是啊,为了追求自己梦寐的理想,又何必在意结果是否如自己所愿,关键在于自己是否去发奋实现过。飞蛾为了追求光和热做了义无反顾的扑击,焚身于其中,化成了灰烬;雏鸟为了能够在广阔的蓝空下自由地遨翔而无怨无悔地不懈搏击。小草,没有鲜花的馥郁,也没有彩虹的迷人,只为了给大地母亲献上自己的一份翠绿,丝毫不计较世人对它是否疼惜爱护,依然勇敢地迎接大自然带给它的磨砺,坚贞不屈,顽强地理解挑战,它心中只有一个信念:平凡的自己也能像鲜花一样为大自然添姿增色。

从古至今,先人的追求已成为历史,而我们的追求正开始。记着纪伯伦的那句话:“人,最可贵的不是成就,是追求。”让我们接过先人的接力棒,像小草那样,不必去计较命运对自己是否公平,不必去计较是否“留下翅膀的浪迹”,只要我们“已经作了飞翔”。朋友们,为了我们自己的理想而发奋奋斗吧!让自己在平凡的人生舞台上演绎一出精彩而朴实的生活之剧!

初三抒情优秀作文600字4

爱,是人类永恒的主题、不变的基调;爱,是一种至高无上、纯洁美好的情感;爱,如同阳光温暖了世间万物,如同雨露滋润了干涸的泥土。

我是一个十分喜欢睡懒觉的男孩,几乎每天早上都睡得天昏地暗,晕头转向。即使闹钟喊破嗓子,我也还在享受着酣梦的甜蜜,直到妈妈揪着我的耳朵,我才懒洋洋地从床上爬起来。起床后,昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗脸,不慌不忙,磨蹭到眼看就要迟到了,才飞也似的冲向房间,换好衣服,但是我准备出门之时,我却要花很长一段时间穿鞋子,因为我脱鞋时,从来都不解鞋带,结果当然要多费周折。每当此时,我便急得不可开交,恨不得多长出一只手出来解鞋带。妈妈拎着书包站在我旁边,十分着急,在她的手里还拿着我忙得忘了喝的牛奶。

又是一个早晨,洗漱完毕,我冲向门口,手忙脚乱地抓起鞋,完全一样的动作,穿鞋,背书包,然后“超光速”地奔向学校。来到教室,教室里同学寥寥无几。看看表,比平常早了好多。可今天怎么来得这么早呢?我抓耳挠腮,冥思苦想,可怎么也想不出。

以后的一段日子,我每天来校的时间都早了不少不用再精神紧张,拼命地练“飞毛腿”了,心情舒畅了不少。

妈妈出差回来后的早晨,我一边喝着妈妈给我准备好的牛奶,一边揩妈妈为我整理书包、帮我解鞋带的忙碌身影。我心里就好像大海般波涛汹涌,一股股热浪在我心中流荡,我被妈妈无言的爱所感动,我再也抑制不住激动的心情,转身扑入妈妈的环抱中……啊!酝酿了多少年的爱呀!这爱的暖流融入我全身,沉甸甸的,暖烘烘的!

孟子曾说过:“谁言寸草心,报得三春晖。”是啊!母爱无言,它不需要任何华丽的词藻,也不需要任何刻意的修饰,但是在一件件平凡而又普通的小事中,却能体会到、掂量出那一份实实在在的伟大的母爱。

愿妈妈一生健康平安!

高中生抒情散文【第七篇】

小城浅忆

这是一座小城。

黄昏将至,阳光温存。

杂样老屋,青山澈水。

一二街道,三两车辆。

成群谈妇,多少时光。

这是一座小城。

刮过风,下过雨,却总是晴天要多些。太阳总不舍得淋湿小城的人们,却又怕自己太热情化了雪糕,时不时的找片云朵儿藏了脸儿,悄悄放些风出来,吹一吹行道树的灰,散一散大人们的热,刮一刮孩子们的脸儿,对于外地来的人们,这风更是在他们一出门就扑面而来,恨不能钻进衣裳,来个亲密拥抱呢。可太阳实在是喜欢小城,过了一会儿,就把云朵儿丢开了,一双眼睛好奇的望着小城的人们,脸上发烫的人们赶紧躲进屋里,太阳又往西跑去,悄悄拽了云朵半遮面,对上人们的目光,羞怯得脸上出现了红霞儿。这时人们都走了出来,散步,闲谈,嬉戏,太阳怕他们再跑回去,就深深的藏进了云里,悄悄看着小城的人们,直到月亮来上夜班了,才恋恋不舍地离开。

这是一座小城。

墙边的青苔是老屋独有的标记,青苔从墙根底下一直延伸到一片菜地。那菜,种的均匀,那地方,很像是一片小小梯田。是哪家人的杰作?种出的菜,又给谁吃呢?站在阳台上,可以俯瞰这个小小山丘,也可以眺望远方的河水,上面总是有悠闲的鱼儿一般的船儿,身后拖着荡漾水波,悠然前进。那水透亮,若说突然发起脾气来要卷走游泳的孩子,小城的人们准是不信的,何况水边的钓鱼翁,观景的游客,散步的邻居都爱来这里玩,都说这水,明净可爱,也就是它,滋养了这小山丘,也滋养了小城的人们。

这是一座小城。

街道不多,不算宽也不算窄,那些堵车的事件从不发生。小城的人们生活平和,争吵声也是有的,只是不多。毕竟,小城地处偏僻,平日的来往车辆不多,也不快。人们总乐意,清晨起床,在老街上奔跑,到附近一个学校的操场锻炼身体;也总乐意,下午在家里睡上一觉,然后出门,散散步,八卦的女人们总爱聚在一起谈天,孩子们也总爱到处追逐打闹;也总乐意,晚上到广场,看着跳着广场舞,一起大笑,一起乐。

这是一座小城。

城里的美好,让人艳羡。多像陶渊明的世外桃源,那么安然宁静。我走过时光斑驳的墙角,看见阳光和青苔遥望,看见老人和小孩玩闹,看见男人和女人说笑,看见细水长流的时光慢慢奔跑。

只因,这是一座小城。

高中生抒情散文【第八篇】

泛红的枫叶飘下,将大地染成一片红,脚步轻轻踩过,细细的沙沙声,伴着柔柔的微风,心顿时开朗起来。多有诗意的画面啊!令人不爱她不行,“她”是谁?让我深深为她着迷,深深爱上她,只有秋之神才有这种本领。

离开喧闹的城市,来到秋意正浓的公园,宛如来到了仙境。这时的公园,不再是鸟语花香,而是覆着一层忧忧的宁静,别有一番景色。静静得踩着枯黄而掉落的叶片,走向秋千,让凉爽的微风吻着我飘逸的长发,享受着独自一个人的这份美好,心里有着说不出的喜悦。

这时,是写作的最佳时刻,有微风的作伴,写出来的词句彷佛有一种沁凉人心的作用,还散发出一种忧郁但微甜浪漫的香,我相信,许多佳句作品一定都是在这种宁静之下诞生的。

在秋日下午练歌喉也不赖,没人批评,没人嘲笑,不但有动物当舞者,树的沙沙声,不就是最自然的伴奏吗?秋天时的公园,简直就是为你量身打造的舞台,在那儿高歌,美妙的音符环绕在四周,枝叶摇摆着,像是随着旋律咨意舞动着,在公园,你有自己的舞台、自己的歌迷、还有自己的演唱会!

惨了惨了!要观察小动物,但是要上哪儿找呢?别怕别怕,公园里的松鼠、麻雀,还有可爱的绿绣眼和白头翁,够你的报告了吧!看啊!秋之神的手,将公园变得完全不一样,不管你是动物学家还是自然博士,一定叹为观止!小松鼠忙着找它们的食物,用小小的身子抱着松果,实在可爱极了!鸟儿也不甘示弱,齐声高歌,用天籁般的嗓音抢尽了公园里的丰采,我不禁为它们鼓掌叫好,这些歌声紧扣人心的歌手,我真佩服啊!

一本书,伴着宁静,陶醉在书香中,或是轻轻坐在秋千上,多好啊!讲了这么多,您应该知道我那么爱秋之神的原因了吧!不妨试试看,在林间高歌一曲,和小动物玩耍,或是以大自然为题材,写出1篇感人的佳作,相信我,看到这些可爱又动人的景色,你会爱上她的,快投入秋之神的怀抱吧!

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