我们爱科学读后感最新5篇

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《我们爱科学》读后感【第一篇】

我是一个普普通通的小学生，我对科学充满了好奇心，想成为一名小发明家。因为科学可以帮助人们解决困难，让生活变得更美好。

我爱看百科全书，我最喜欢看的电视节目是科教频道的我爱发明，里面有的人发明捉老鼠的工具，捉蚊子的工具等等，这些都让我非常感兴趣。

我最喜欢的科学家是爱迪生，他经过不断的努力和探索，终于发明了电灯，为人类带来了光明。我想发明机器人，因为我觉得自己以后在家做家务很麻烦，所以想发明个机器人来帮我做家务，做饭等等事情。

科学是人类生活中不可缺少的一部分，他无处不在，小到我们身边，大到神秘的宇宙。如果没有科学，人类就不会前进。因为有了电视，人们才能更快更多的了解外面的世界；因为有了电话，，人们才能更快更方便的联系亲朋好友；因为有了飞机，人们才能跟快的到达想去的地方……而这些靠的正是科学。最重要的是，科学是人类在困境中与自然灾害作斗争的武器。

我深深的爱上了科学，科学给人类带来无尽的乐趣，科学家们不断探索的成果是我们宝贵的财富。我们将在学习自然，了解大自然的规律中，为了人与自然和谐相处作出应有的贡献。让世界变得更美丽！

我们爱科学读后感精选15【第二篇】

在暑假期间，我读了《我们爱科学。》这本书，它内容丰富，使我明白了大自然中到处存在着科学，下面我想大家介绍一下读过的感想吧。

《我们爱科学》是个知识丰富，有趣的书。我们生活中都离不开科学，通过科学还发明了许多东西，比如：雷达是通过蝙蝠耳朵反射扑捉声波来发现声音来源的。读了《我们爱科学》我懂得了许多知识。比如：海底“潮虫”也被叫做：大王具足虫。大王具足虫体长可达30厘米，有7对足，它的眼睛是由近4000个小眼睛合成的复眼。大王具足虫光看头部像个外星人。它生活在漆黑冷冰地深海海底，以死去的海洋生物为食。比如：海参，海绵，线虫，放射虫等。大王具足虫早在亿年前，大王具足虫就早已存在了。

这本书既有趣，还能让我们学到知识，大家一定要看哦！

《我们爱科学》读后感【第三篇】

经过开展读书活动，我读了一本很好看、知识又多的科普书—《我们爱科学》，它是一本杂志，许多故事告诉了我们不同的知识。

《我们爱科学》里最吸引我的故事是：巧除果蔬残留农药。这是一个漫画故事，可以通过漫画来了解生活知识。它记述了奇奇：一个聪明、淘气的男孩；阿酷猫：一只不懂装懂又爱逞强的肥猫。有一天，由于阿酷猫吃了一个没削皮的苹果，上面可能还残留下农药。奇奇教它去除水果的方法。第一种是洗净、削皮，虽然能去除农药，但会损失营养。第二种，可以用碱水泡果蔬5~15分钟就可以了。第三种在清水里加果蔬清洗剂，把水果放到里面泡一泡也可以，但是泡完以后要冲洗干净才能吃。第四种农药怕碱怕热，把蔬果放到水里煮2~5分钟也可以。第五种把一些可以存放的水果、蔬菜放两三天再吃，也能减少农药。

读我们《我们爱科学》这本杂志，我从中学到了许多生活中的科普知识。我为奇奇的聪明而感到高兴；为阿酷猫不爱卫生，还不懂装懂而担心，幸好有奇奇在。

这是一本值得我们看的好书，我喜欢它！

《我们爱科学》读后感【第四篇】

读了这本书后，我受益匪浅。每当我看到书里讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个科学作品，步骤也很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那直角上横着剪一下，不要剪断哦！只要剪出一个小口就OK了！在一个纸杯上倒一些水，但是不要超过小口，最好还是在小口的下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，嗯！还真有了雾呢！后来，我查询了有关网站，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，才被喷成雾状的，而这个科学作品的名字就叫做—喷雾器。里面还讲了一些有毒的植物，还带有一些图片。我出门时，仔细地观察了一下我家门前的植物，哦，好险没有毒，我这才松了一口气！

生活中，我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容和知识，自从看了《我们爱科学》之后，就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候，我拿出《我们爱科学》看看，就不觉得无聊了！

《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，陶冶了我的情操，使我也更加快乐！

《我们爱科学》读后感【第五篇】

一个社会的进步要靠科学推动。可见科学对我们当今社会的影响是多么的大，我们要从小学科学，从小爱科学。在二十一世纪里，科学将 你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果。而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，无数名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。

因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。比如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。

科学好比是水，滋润人心田；科学好比是眼睛，能辨别一切真相；科学好比是巧手，能创造出许多神奇的东西。青少年朋友要掌握水的能量，眼的辨别能力，巧手的创造能力，相信未来的社会会很美好。