我想握住你的手作文优推4篇

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以我想握住你的手为题的高中作文【第一篇】

又是一个朔风凛冽的冬日，我瑟缩着，站在熟悉的十字路口，路上行人匆匆，却让我想起了那个老人，那双被我握着的苍老的手。

寒风肆意地在街道上游走，在恐吓两旁树木为之战栗的同时，毫不松懈地挑战行人们可怜的御寒手段。天空中并无半点云彩，也许已经乘着风去了另一个地方旅行，于是天空变得有些单调。这反而让我注意到那个一直低着头忙活的老人——风扬起了他单薄的风衣下摆，他也不在意，双手交于胸前，似乎在做着什么。

我走近了，更清楚地看见他冻得通红的鼻头，苍老枯瘦的双手中那未完成的草编工艺品，还有摊前各式各样的草编动植物。浅浅的伤痕在他的手上交错，也许是被草片锋利的边缘割伤的，叫人看了虽不至于触目惊心，也到了于心不忍的地步。

我忽然觉得这样一个不畏寒风的老人有些可敬。

此时他正在专心地编织着手中的草编工艺品——这尚未有轮廓的小东西将和摊上的其它“伙伴”们一同，成为老人双手之灵巧的证明。只见他双手翻飞，娴熟地捻起的一根草，从窄窄的空隙中穿过，快速地拉起，转了一转，只在眨眼间，这片草偏便安安分分地贴合轮廓了，有如绣娘走线穿花，熟稔无比。想来他对草编艺术的热爱，正是这一只只经他之手创造的小动物所展现的吧。

这样认真专注于自己手艺的老人，以他的方式，使我于这冬日里感到温暖。

我走上前，买下了那只草编兔子，转身欲走。却被他叫住了，他脸上是一如既往的平淡神色。他摊开手掌，掌心赫然是另一只草编兔子，“刚才那只有有点扁，换一只吧。”我接过那只免子，心中的敬意溢了满怀。我伸出手，真诚道谢。

老人处在生活的底层，也许潦倒，也许不被重视，也许饱受生活打击之苦，但他心中装满了对手艺的热爱，这份爱，驱走了现实的寒冷，也温暖了他人，比如我。

“锐锋产乎钝石，明火炽乎暗木，贵珠出乎贱蚌，美玉出乎丑璞。”并非一个人生来平凡便低到尘埃里去，在他平凡的躯壳下那个闪亮的，执着的灵魂，才是可敬的根源——

这一次，我想握住你的手。

我想握住你的手初三作文【第二篇】

经过时间冲刷的才是的，时间留下的，就是无需辩证的事实。有了你，我的六年时光才不会消淡无味，我真想紧紧的握住你的手，对我的叛逆道歉，也对你说声谢谢。

小学的时候，我挺热爱数学，并且数学成绩也不错，但是自从你的那一次训斥后，我便对数学起了厌心，正是因为我的堕落，让我的成绩让我的数学成绩一落千丈，但我把这所有的过错都推在你身上，每当家长问起，我就会说起你的教学方法和教育方式有问题，以便掩饰我的自尊心。我变了，我上课故意挑捡你的错误，和你顶嘴，课后总是最后写你布置的作业，让我这幼稚的心得到满足。但你发现后并没有训斥我，反而，你讲得更加细致，作业量也不多，课上还留出时间让我们做一会儿，让我们有理由再继续实施我的计划了。渐渐地，我对你的意见也竟少了。

后来会考，我的准考证竟然丢了，我焦急地在考场前走来走去，时间一分一秒地过去，考试的铃声也快响了，这时一个瘦小的身影进入了我的视野，看着很熟悉，是你，真的是你。这时候你来干嘛，来看我笑话；来帮我你也帮不了我什么，你没有权利证明一个丢了准考证的考生。你从我的身边跑过，去找监考老师和警卫员，从包里拿出一摞纸，又赶紧擦了一下额头上的汗，上气不接下气地说：“这是他的学籍证明，大校长的签名和教育局印章，快让他进去吧！别耽误了孩子考试啊！”我听到你是愣住了，从这里到学校有两里多地呢！很明显你是骑自行车来的，额头上布满了汗珠，我激动的说不出话，我仿佛受了炮烙一般，悔恨与责备一遍一遍敲打着我的心底。这时，一个沙哑的声音划破了沉静的空气，“还愣着干吗？还不进去考试！”我抹了一下眼泪，冲进考场去，回报老师对我的帮助……

如果时间允许，我一定要紧紧的握住你的手，对你说声谢谢，则更多地是我对你的感激。

我想握住你的手作文【第三篇】

我不知道我一生中经历了多少次风暴。在我的记忆中，我一直牵着你的手，在风雨中前行。

事实上，生活就像一场风暴。

起初，有微风和小雨。你让我依然年轻，在家和医院之间来回走着。那时，我体弱多病，经常感冒和咳嗽。你带我去医院，有时在早上5点，有时在午夜12点。就连医院的护士都认识我，经常对你说：“为了这个小宝贝，你真的很辛苦。你起得比太阳早，睡得比月亮晚。”这是你后来告诉我的，因为我年轻的时候，很多细节当时都不清楚，只记得，在风雨中，我一直牵着你的手。

后来，雨下得有点大，风也很大。你一直都和我在一起。当我在小学五年级的时候，我突然得了一场重病。我躺在医院的病床上，打着点滴，脸色苍白。你的脸色也好不到哪里去。你感到苦恼和自责。你将永远和我在一起。我害怕注射。你会安慰我，鼓励我，安慰我，握住我的另一只手，让我在风雨中握住你的手。

风和雨又变大了，但你仍然站在我身边。小学就要毕业了。有一次，班主任误解了我，当着全班的面大骂了我一顿。那时，我一路流着泪跑回家。你打开门，站在门口等我回来。“为什么？”你把我扶进房间，让我坐下，轻轻地抚着门，然后转身说，“老师批评你了吗？”“我显然没有做错什么，我。真的没有……”我抽泣着和你解释了前因后果，你耐心听着。在路上，我一直握着我的手，为我拭去泪水。

从那以后，风雨越来越大，你几乎抓不住我。进入初中后，学业和学术任务不断加强。有时我的作业不得不写得很晚。有一天，你坐在我身后，看着我写作业，不时提醒我哪里出错了。当我完成作业时，我突然发现你已经在我身后睡着了。这时，我突然发现你再也不能握住我的手了。

随着时间的流逝，你慢慢地一点一点地放开你的手，你不想放开它，但你真的抓不住它。你也知道你老了，不能再在风雨中握着我的手，总有一天你会完全放开。我的手习惯了被你握着，但是有一天，它会从你温暖的手里挣脱出来，就像我有一天会离开你一样。

那天晚上，看着你睡着，我做了一个非常重要的决定。

既然你不能再握着我的手，改变我吧。

你什么意思？

那是我的母亲，风雨中我会牵着你的手。

我想握住你的手的作文【第四篇】

我又回到了母校，又见到了那个彩色的教学楼，又见到了校门口的保安爷爷和那一只猫。

母校已不是光鲜亮丽，而是暗淡下来，小孩子也越来越多。保安一眼就看见了我，手招一招，又笑了笑，说：“你现在几年级了？我还记得你小时候呀，还哭着嚷着要回家呢！”说完，不禁哈哈大笑起来，我也微微一笑说道：“爷爷，我今年五年级了！”“好些年没有回来看看了吧！你不知道现在的孩子可多了！进门出门都要跟我打打招呼，跟我再见！”我看见了保安爷爷脸上洋溢着快乐和高兴。

“唉！现在呀，这所学校没了艳丽的颜色，校门口再也看不见那些老爷爷下围棋了，滑滑梯也有了一定的损坏，这学校没有了那时的开朗，现在只有宁静。”保安爷爷叹了一口气，眼神中浮现出一种悲伤，我也没有什么可说。

在沉默的时间里，突然有一个小男孩哭着要回家，保安爷爷立刻上前去送了他一根棒棒糖，小男孩就不哭了，他流着眼泪一边向教室走去，一边吃着棒棒糖，好像又有了精神。

我好奇地问保安爷爷：“您为什么不走？五年过去了，学校旧了，孩子多了，您为什么不去别的地方？”爷爷苍老的脸上有着一丝心痛：“学校太旧了，请保安的钱太少了，如果走了，哪里还有人来要这份工作，小孩子被坏人带走了，也没有人知道。虽然这些孩子不太认识我，我也要担起保安的责任。”我其他的问题在保安爷爷说完的时候全都咽了下去，不再继续问下去，因为我知道他为了我们幼儿园孩子的安全，放弃了自己寻找好工作的机会，来照顾我们。我悄无声息地流下了泪水，抱了抱年近60岁的保安爷爷。心里有说不出的激动。

最后不忘和他握了握手。他拍拍我的肩说：“好孩子。”我边走边回头，他目送我走到了车站，想起了当年小的时候，我又跑回校门口对保安爷爷说：“明年我还来看您！”深深地鞠了一躬，然后静静地走出校门……