表演的作文精编4篇

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表演的作文1

“大家让一让，让我看看有什么意思社团。”看见正报社团的地方，挤着一群人，我也过去凑热闹。班长说：“你来晚啦，你喜欢的篮球社团报满啦。”无奈之下，我只好加入学校剧社，要知道，我对表演毫无兴趣啊。

第一次参家具是活动就遇到排练戏剧节汇演节目，我在这里面就是一个“打酱油”的，懒得看，也懒得听我呆呆地坐在剧场后面，就像个木偶一样，感觉无聊极了，那是我的心早已跑到操场上去了。

几天后了一个上午，我正在走廊里晒太阳。李老师将我叫过去神秘的说：“去找下你，王老师有惊喜等着你。”惊喜？结果真的是“惊喜”。原来是王老师让我是演一部电视剧里的随从。虽然只是一个小随从，我也很高兴小声嘀咕着。

尽管这样，我还是每天都去排练，和同学们一起表演，一起朗诵，一起穿越到遥远的战国时期，穿越到楚国。我用心揣摩着随从的台词，用心演绎着随从的一言一行。在整个排练过程中最有趣的就是那个“哼”字。我每天晚上都在家里自己练习，妈妈还笑话我市走火入魔了。早上醒来时，妈妈问我是不是和“哼”字有仇，一晚上都在“哼”。我笑着说：“是的，它现在是我的敌人，但我一定要战胜它。”我似乎从中找到了乐趣。

后来我们终于开始演出了。这时我的“哼”已经练的出神入化了。站在台上，当“哼”字从我嘴边发出时，我听到台下载言的笑声，那笑声就像晏孑战胜了楚王一样，让人满足，让人骄傲。我发现原来进入剧社表演也别有一番乐趣。

偶然的相遇让我在这个剧社小小的舞台上找到了从未有过的体验和快乐。偶然的相遇，让我在剧社这块土地上品味着耕耘的成功，偶然的相遇，让我在这个剧社的乐园里享受着表演带来的独特情趣，原来这里真的很有乐趣。

表演的作文2

风扇？什么？交换？武瑞芸地猜想着高子轩的动作含义，脸上都仿佛挂了一个大大的问号，可还是没猜到。这是你会问，你们在干什么？哦，我们在玩哑语表演的游戏。

开始游戏前，同学们全部都屏息凝视的望着林老师，瞪大了眼睛，好像在比谁瞪的眼睛大。

老师先选了高子轩上去，高子轩迈着如同几百斤重的脚，大踏步的走上前去。他先看了看纸条，然后点了点头，便信心满满的开始表演了，他抽了一张纸，把纸放在空调前，让空调风吹落了那张纸，同学们都看着他，百思不得其解。接着，他使劲跺了跺脚，我顿时感觉地板都要被震塌了，他又深吸了一口气，坐下来，边摇头边把刚才吸的气给吐了出来，像个人体喷泉一样。于是，同学们纷纷猜到喷泉！这时高子轩摇了摇头。

就在这时，武瑞芸大喊了一声：扇风！扇风！高子轩瞪大了眼睛，我都感觉有一束光从他的眼里射了出来。同学们都认为这下对了，但高子轩抽出两张纸，在武瑞芸的眼睛摆了一个动作把两张纸交换了一下位置。同学们又疑惑不解的看着他，可他还是摆着这个动作。

周子轩说：是交换吗？高子轩像拨浪鼓一样，使劲的摇头。

这个词到底是什么呢？过了五分钟，十分钟，同学们还是没有猜出来，老师说了答案风扇。哦，原来高子轩是要把这两个字调换一下呀。

虽然游戏结束了，但还在回荡我的耳边，真是啊！这次游戏让我明白了，聋哑人的表达是多么困难，所以我们要多多关心他们啊。

表演的作文3

哈哈！我今天要上台表演了，因为这周是我们这儿的小学艺术节表演周，昨天是五年级组表演日，今天轮到我们四年级组了。吃过午饭，赶紧去学校化妆，穿上洁白的衬衫，青色的长裤，同学们个个精神抖擞！

到了报告厅入座之后，我被闪亮的灯光照得睁不开眼！不一会儿女主持人用优美的嗓音说：“有请4班上台表演小合唱《朝霞之歌》领唱王晓聿同学。”说完便退了下去。这时我的心里像揣了一只小兔子，上窜下跳！我努力让自己平复情绪，并告诉自己，深呼吸，不要紧张，就像排练的时候那样自然就好了。

我们排着整齐的队伍上了台，走到我的位置那里跪了下去，顿时觉得好难受，脸涨得通红。我转过来想想，这不是我一个人在表演，为了我们团队的荣誉，我也要坚持下去！

当唱到第二段的时候，我要开始做动作了。先低头再抬头，我比别人好像慢了一拍，我有点想放弃了，心想不是还有下次吗？忽然我看见了人群中妈妈期待的眼光，仿佛在对我说加油，你能行的！便鼓起勇气，调整了一下节奏，跟上了同学们的脚步，将节目继续表演完成！最后一起向观众席鞠了一个躬，在闪烁的灯光下，排着整齐的队伍下去了！

演出完毕后，主持人叫每个班上选四个小演员上去拍照，我幸运地被选上了。随着几声咔嚓，我们甜美的笑容留在了美丽的照片上。

表演的作文4

哈哈哈是哪个班笑的这么？哦，原来是我们班在玩哑语表演。

规则是：一个同学上台表☆☆演老师所给的词语，不许说话，只能用动作表演让同学猜。

玩了三轮后，下面是高子轩来上台表演。高子轩看到老师手中的台词后，瞪大了眼睛吃惊了一下，缓过神来。只见高子轩，拿起讲台上的一包餐巾纸，抓在手里不停的扇来扇去，同学们好奇的问道：是扇扇子吗？汗如下？汗流浃背？高子轩摇摇头，跑到空调旁，用手把纸巾摆在空调前，接着一松手，纸巾摇摇晃晃地飘了下来，同学们起来都说：随风飘荡？高子轩还是摇摇头，重复刚才的动作。突然还竖起大中指，有的同学说：你是在鄙视我们吗？高子轩急了，使劲的跺着脚。突然，眼睛骨碌一转，好像想出了什么好办法。只见他身子得笔直，吸了一口气，紧接着呼呼吹着气，还左右摇头，好像咱们家的大电风扇左右摇头，样子好滑稽。接着又竖起中指，还更让我们不理解了。于是，我们小声议论，这是什么？在旁边看的林老师见弄了半天，同学也猜不出是什么。于是，也来帮忙。只见林老师蹲马步弯下腰，下面跟高子轩一样深吸一口气，两手竖中指，吹气，左右摇摆，同学们纷纷议论，还是猜不出来。林老师说：是指风扇！

我们在玩几轮，游戏结束了。这游戏真让我回味。