学生精编周记【实用4篇】

课堂上认真听讲，积极参与讨论，课后完成作业，锻炼身体，阅读书籍，感受知识的力量，交友增进情谊，充实而有意义的一周。下面是勤劳的小编为大家分享的学生精编周记【实用4篇】范例，欢迎借鉴参考。

周记【第一篇】

今天是植树节，天阴沉沉的，地湿湿的，天空中飘着一丝丝细雨，爸爸说这样的天气最适合植树，于是，我们拿着铲子、桶子一起去植树。

我们来到小区的花园里，爸爸要我把大树旁边的树荫底下的小树苗移植到空旷的地方去，他告诉我，这样小树苗才能吸收更充分的阳光，茁壮成长。于是，我找了一棵大树底下的小树苗，小心翼翼地把它从土里挖出来，再把它拿到绿化带中的一个的空地上。

在植树之前，爸爸告诉我一个植树的密决：“三埋、二踩、一提”。听了爸爸的话，我就开始信心满满地植树了。我先拿铲子用力在绿化带的空地上挖了一个很深的洞，再把树苗栽进洞里，接着就把泥土埋进去，接着用脚把小树周围的泥土轻轻踩紧，并轻轻的把小树提了一下，爸爸说，这是为了把根提顺；然后，我又在小树周围埋上新鲜的泥土，再用脚轻轻的踩紧了一下；最后；又埋了一次泥土，这样树就栽好啦。植完树，爸爸要我在小树的周围浇上水，这样小树会长得更好。

看着在微风中的不停地向我点头的绿色树苗，我想等这些小树长大了，就能为我们撑起一片绿色的天空，带来更新鲜的空气，想着想着我就高兴地笑了。

学生优秀周记【第二篇】

听说，我的奥数班换老师了，我满心期待的等待着新老师的到来，过了一会，从门口进来了一个人，他长得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你们的新老师，我姓闫。我们知道后都大吃一惊，听他那雄厚的声音，我们纷纷担心了起来：接下来的日子，可不好过喽！

果真，上课的时候，老师看到了一个很调皮的同学又不好好听课，瞬间怒火中烧，他板着个脸，指着同学生气的对他说：“这位同学，你都学会了吗？如果你会了，就出去，别打扰我上课！”这声音震耳欲聋，我们这位开小差的同学，眼睛都被吓红了，好像随时都会哭出来。我们也十分的害怕，再也没有人开小差，教室里鸦雀无声。老师见这课堂的`气氛不对，于是，他想了条对策……下半节课开始了，老师让我们先自习，他则在黑板上写一道应用题，题目大概是这样的：若干天后，小明……正当老师快写完了题目的时候，突然，“啪！”的一声，老师从讲台上掉了下来，可是老师不但脸不红，心不跳，还指着黑板说：若干天后，我从讲台上掉了下来，我们一阵哄堂大笑，屋顶都要被我们的笑声掀翻了，多好玩的老师啊！这下，我们的学习更用心了。

希望我们的老师永远不生气，让我们有一个充满欢笑的课堂，也让我们的学习以充满快乐的方式更进一步！

学生优秀周记【第三篇】

今天阿姨带我和哥哥陈毅城去鹏远玩。

进了鹏远，那是一片秋色，秋天晴空万里，心情变得很珍妮弗。

我和哥哥差点冲进操场。首先阿姨带我们去坐激流。看着高高的水梯，我不觉得害怕，但我还是冒险跟了上去。

上了船，阿姨没有上去让我带弟弟坐船。姑姑跟我们说了几句话就离开了我和弟弟，去照顾好弟弟。我的天，这个任务很艰巨！

当我扬帆起航时，我的心怦怦直跳，不停地问自己能不能做到。船还在慢慢移动，后悔也来不及。可是，我又想，这么多人看，我下去真丢人。不，我不能。我哥哥还和我在一起。我要保护他，给他做个榜样。但是？但是？-不，不要，但是，我绝对可以。我问弟弟怕不怕。哥哥说我不怕有姐姐在身边！啊！哥哥的话让我仿佛一下子长大了，也增加了我的自信。

船仍在缓慢移动。我坚定了信心，站在船上，准备迎接灵魂的'巨大挑战。

我开始上坡。我一只手紧紧抓着扶手，把头埋得很低，但是我哥一只手紧紧圈住。手上有冷汗，身体的每一个神经和细胞都被我调动起来。不知道过了多久，开始走下坡路了。我只觉得身体猛地往下沉，心仿佛落到了胸底。感觉很空虚，说不出来。我只听到一声巨响。哦。我长长地吸了一口气，我们安全着陆了。我和哥哥同时做了一个动作，“对，我们成功了！”

然后我们玩了很多项目，比如神秘球…

周记作文400字【第四篇】

张丽是我的好朋友，也是我的同班同学。

张丽个子比较矮，却比较胖。他平时话不多，但我们在一起总有说不完的话，放学时我们经常在路上聊天。张丽非常爱看《三国演义》和《水浒传》这一类的古典名著，而且已经开始看古文版了。他经常会给我讲一些书中的故事，让我受益匪浅。

不过，张丽也有一个缺点——除了打沙包这一项体育运动之外，别的运动他都不喜欢，而且玩的也不好，为此还发生了一些可笑事呢。有一次，体育课测400米跑步，老师一声令下，大家都冲出去了，张丽的腿短，耐力也不太好，刚开始还勉勉强强左摇右晃的跑，跑了不多久就跑不动了。等跑到一圈过一点的时候，他就完全停下来，大口大口喘着粗气，到一边休息去了。

还有一次，体育课上考跳绳，张丽不喜欢运动，平时也不练习跳绳，一开始就落后了。一分钟之后，同学们纷纷向老师报告成绩，50个、60个、65个轮到张丽时，他低着头红着脸说个”，惹得同学们哄堂大笑。

怎么样，我的这个朋友有趣吧！