心痛了高中作文（汇总4篇）

【前言导读】此篇优秀作文“心痛了高中作文（汇总4篇）”由阿拉题库网友为您精心整理分享，供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

百度：你真的刺痛了我的心！【第一篇】

是谁刺痛了我的心-散文

明知道你永远不会为我付出真情，为什么我还是会为你心碎，明知道我永远不可能成为你心中抹不去的身影，为什么我还是会奢望你以为我最珍贵．

又是一个孤寂的夜晚，窗外远远的天际起了连串的闪光，紧接着的是令人心惊胆战的雷鸣，我的心也如此时的滂沱大雨一样，一时难以平静，硕大的雨滴仿佛打在我的'心头，让我的心没来由的绞痛．

没有意识的走进后院，任由着那狂风暴雨肆意侵虐我的身体，伸手摘了一朵自己亲手种下的月季，可是为什么连它都忍心伤害我？望着被它扎得鲜血淋漓的双手，却丝毫感觉不到疼痛，难道是心痛麻痹了我的知觉？

是谁刺痛了我的心？我把所有的痛嵌入漆黑的夜里，想让倾盆大雨把它彻底的冲洗干净，想起你曾经那么温柔的眼眸，何时竟变得如此残忍．一直想不明白，为什么月季经过雷雨这样疯狂的袭击还能鲜艳如初，依然坚强呢？而我防护意识一直那么坚定，你又是怎么才能够伤到我的心？

是谁刺痛了我的心？收集所有的伤痕把整颗心灌醉，祈祷自己从此以后都不再醒来，拒绝一切施舍，忽视那些捐赐的慈悲，任由着这颗残缺的心去枯萎，用最后一丝游离的气息来问你一句＂你到底懂不懂得爱？刺痛了我的心，你应该不应该？＂

那一次我真的心痛了作文【第二篇】

这一）●（刻，我心痛了作文800字

我已经十四岁了，已经历了无数事情，也体会到了无数感情，可唯有一种感情，似乎才刚开始发芽，那便是心痛的感觉，小时候也体会到过，只是那时年幼，不太明白，只是莫名觉得心里很难受，眼泪似要夺眶而出，而今天，那种揪心的感觉再一次涌上心头，我也真正领悟到了它······

事情的起因是源于我的弟弟，最近是生病高峰期，他也没能幸免，如今竟发展为肺炎，一开始我还不太关注，仍旧整天活蹦乱跳的，如今，他的状况已成为我无法忽视的问题，这种心痛的感觉也正是如此泛上心头。

在前往医院的路上，全家人都沉默着，没有人欢笑，没有人引起话题，只是闷头赶路，这一切似乎只因少了那个带来欢笑，制造话题的`人。我的弟弟，此刻正趴在妈妈怀里，双眼无神地看着车窗外拥挤的人群，往日那似乎会发光的大眼睛水雾朦胧，没有一丝活泼的光彩，眼神也黯淡了下来，半眯着眼睛，呆呆地凝视窗外，头无力地靠在妈妈身上，一张小嘴张张合合，努力挤出几个字的发音，却又被一阵阵猛烈的咳嗽取代，稚嫩的童音带着几分沙哑，大张着嘴猛烈的咳嗽，无法间断，后来索性不再说话，喘着气依偎在妈妈怀里。我不忍看眼前这一幕，心里被强烈的情感压抑着，好像喘不过气一般，耳边时不时响起的咳嗽声一声不落地打在我心里，似针扎一般，我几乎想用手捂住耳朵，把那咳嗽声隔绝耳外，却又一次次放弃，一刻不停的关注着他的动态，心里空落落的，鼻头有些发酸。

来到医院，他没有像往常一样哭闹，眼里闪过一丝光，又平静地打量起来，脸色有些泛白，任妈妈抱着走进医院的大门，一声不吭。我紧跟在后面，眼里逐渐紧张起来，又升起一丝担忧与惊恐，好像那个要去打针的人是我一样。替他擦拭脸颊的手不由得开始发颤，心跳似乎也快了一拍。

迈进护士站，我不觉放慢了步伐，一种久违的紧张与担忧涌上心头，如洪水般无法抑制，心里面隐隐发痛，不觉皱起了眉，望着他毫无变化的表情与无神的双眼，心仿佛被谁揪了一下，下意识咬紧了唇。等待的过程极其难熬，我心里无比着急，却又盼望打针那一刻晚点儿到来，死死咬着嘴唇，全身的力气好像被抽空了一般，坐在休息椅上低着头，不愿去看他的神情。

当护士终于拿着注射器走来时，我的心怦怦跳起来断的咳，控制不住一般，我几乎“腾”的一声站起身来，急于从他的脸上寻找到什么表现。我看见他的脸色变了几分，黯淡的眼神中闪过几分慌张与惊恐，双脚轻微地晃动起来，想要挣扎却没有丝毫力气，想要哭喊却只换来一阵接连不嗽，眼里渐渐泛起了泪花。面对这一情景，我完全手足无措，心好像被谁捏了一下，什么也不去想，脑海里只有眼前的画面，鼻头酸酸的，我也想和他一起哭出来，看着他泛红的眼眶，我竟说不出什么话来，只能别过头去，听着他猛烈的咳嗽声中带上几分哭音。

之后，我再没有看他，也没有再听见他的咳嗽声和哭声，我扭过头去，泪水渐渐涌上眼眶，鼻子直泛酸，心里的那种感觉难以言喻，说不出来，眼看泪水就要涌出来，我便立即压下心里的那种感觉，无声地把泪水咽下去，看着视线被慢慢模糊又逐渐清明，整理了一下情绪，瞟了一眼他的睡颜，陪爸爸妈妈一同走出医院······

心痛来源于一种爱与责任，这便是我今天所领悟出的答案，那份心痛越彻骨，所拥有的爱与责任也便更浓烈吧。

凉了的情,痛了的心散文【第三篇】

谁痛了你的心散文

你如此的心痛为了谁？你如许的清泪为了谁？那般的多愁为了谁？你异样的情愫絮语谁？

谁让你伤心又挂怀？谁让你石榴青涩压枝低 ？谁让你一枝丹桂梦里飞？谁让你风雨等候已成空？

心心念念，丝丝织织，牵牵挂挂，断肠离殇。恩恩怨怨，是是非非，吱吱喳喳，呕哑嘲哳难为曲。

曲调未唱弦已断，欲说还休。未语泪先流，悲切切，雾里哀愁 。西风紧，北雁飞，边塞凄凌。

眉眼凝锁，心间刺青，午夜歌声，谁疼痛了你的心扉？古道城墙，烽烟红心草，胡笳凄婉，谁引起你的乡愁？春风不度玉门关，北风朔，黄河水九转弯，谁动了你的寸心？

一叶眉弯柳，一座画眉桥，三五青梅，谁与你月下把酒话？一座城，一个人，元曲小令调，谁与你共唱心曲？日历泛黄，荆钗依旧，三千银丝容，谁又把你当作手心里的宝？

童谣轻轻的唱，思念萦绕，望穿秋水总不见郎踪。一枝槐花秀发髻，鸟儿啾啾，草坪花蝶相依偎，白云层层似阶梯，我拾级而上寻觅你，当初的丝丝印迹，照片如花飞洒，模糊了双眼，打湿了花蕊，漂泊了彩色的桃花梦。

蚱蜢舟里载满如许愁，独怎自生的黑，远离了白鹭洲，搁浅在灰色的珊瑚礁，任凭朝水的侵袭，浪花的击打，我一遍遍的低语望夫石。心里品尝孤影的滋味，手扶丹桂独枝，凉茶独白，冷酒独唱。

山一程，水一程，风一更，雨一更，我等候，一季又一季从春到冬。从花开到花落，我清守着一年轮，一岁月。我缱婘着一丝丝的缠绵痴恋。我堆满了一座座的花叶香冢，祭奠逝去的青春韶华。

寻梦依旧，鱼水相欢，相思手帕一块块，红笺阙词一首首。青灯孤影，半朦胧半琥珀，半掩佛经，散心敲木鱼，桃花庵里思郎君。

一段一段的文字为你书写，一首一首的情歌为你吟唱，一滴一滴的热泪为你而流。你感动了吗？你心痛了吗？你流泪了吗？

你的心窝盛开过我采的花么？你的眼里有我的影子么？你的梦里有我的翩跹吗？你的衣袂里还有我秀的石榴荷包么？你环佩我的半壁玉环么？你的发梢有没有我系的`红丝带？

如若爱如初，我不会的躲闪你的眼眸，不会隐藏心里的眷恋，不会素白的镌刻思恋，不会遗恨的一世离殇。如若爱如初，我会续借长长的柳丝轻挂风铃，奏响你我的心曲，吟唱终老，青丝白首，浪漫一个故事的结尾。

我向画里观音来祈祷，祈祷蒙蒙人海风雨天涯，红尘沧桑里不期而遇的醉一场，让星星让月亮醉伴烛红，幽香缠绵轻呼你的名字。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，两地两重影，有期无期命自定，有情无情心来定。有情心痛究竟为谁，谁醉了你的心？流泪。

夜深深，人无眠，思念成殇，妄自成愁，独自落清泪，谁痛了你的心？流泪。

时间长了心就不痛了作文700字【第四篇】

那一次，我们触痛了那颗心作文

她是一名英语老师，多年站在这个岗位上，教着一批又一批学生。交上了一批又一批的高中生，她严厉而正直。

有许多老师都在反映我们是一帮不听话的小孩，不好教。而班主任也再三的开导我们，向我们灌输心灵的鸡汤，这又有什么用？我们三天热乎劲没过又开始不听话了，为此每科老师都很懊恼。

英语老师似乎不信邪，就是要管管这批不听话的小鬼。所以在上第一节英语课时，她就没有笑过，一直以严厉的面孔展现在我们面前，为此班里有不少人讨厌英语课。

就这样我们过了两个月，快期中考试了，各科老师都忙着教我们复习，可英语老师课程太多必须抓紧学，才有可能在其中考试前学完。因此英语老师占了一节音乐课。

或许是音乐太少，一听到音乐我们就欣喜若狂，也或许大家都不喜欢正科所以一有副科都神采飞扬。正在盼望着音乐老师到来的我们却看见了一个“厌恶”的身影——英语老师。英语老师的到来，使全班一阵轰动。“我不愿上英语”“烦死了，又上英语”全班一片呜呜呀呀的声音。此时，她的心或许是痛了——没有像我们大吼。慢慢说着她的故事。

“你们以为我愿意占你们的课吗？不是，我完全可以在办公室喝茶水！我这是作为一名老师及母亲的心思呀！我以前是一个班主任，三年来我渴望我教的`班大多数人能上高中，我就使劲抓他们的学习。终于，全班一少部分没有上高中，而我在高兴的时候，我女儿将她得成绩单给了我，她的成绩在中下游，我知道三年愧对了孩子，所以我不再当班主任了。好好辅导孩子，我想好好教你们，以免你们家长和我一样呀！你们有什么理由不学习呢？”

此时班是鸦雀无声，一根针落地的声音都能听到，那节课上的很好，没有声音。

当你踩到紫罗兰的心，它不恼恨，只会将芬芳留在你脚上。当我们触疼了老师的心，换来的是老师的熬费苦心，我们又何以不喜欢学习呢？

这次不凡的经历，讲一声在我脑海中荡漾。