围绕中心意思写六年级作文【推荐5篇】

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六年级围绕中心意思写作文【第一篇】

提起忙,那这完全可以体现在我身上。除了上学期间,节假日在我这里,就是各种忙。

星期六,早上我起来,就能听见老妈的催促声,“琪琪!琪琪!你怎么还没起来?赶快起来做早饭。”你看,妈妈又开始了她的狮吼功。我心想,“唉!赶快把这件事干完,就自由了。”

谁知,我饭刚做完,老妈又招呼我去端饭,经过了漫长的饭局,不用说,肯定又会让我去洗碗,所以,我吃完饭自觉地收碗,洗碗。“唉!做孩子的,难道都这么辛苦的吗?”我在心中难过的想。

等我洗完碗,看看屋里的闹钟,七点三十,遭了,我上补习班快要迟到了,我慌忙地收拾了书包,三步并作两步地跑下楼,去上补习班。等我下课,已经是下午一点了。回到家妈妈把饭已经做好了,我唏哩呼噜地吃完饭。就听见了妈妈接下来的一席话,让我很苦恼!

老妈竟然让我在家看妹妹!“噢!天呐!我怎么这么忙啊!”接着,又是和妹妹无聊的玩儿了一下午,妹妹刚睡着,我接到了打来的电话,电话里传来一阵熟悉的声音,“琪琪,你记得做一下晚饭啊,我马上就回家了。”

我慢悠悠地走到厨房,开始做饭,眼睛时不时的瞟着窗外,心想,“天都已经这么黑了,肯定又画不成画了。”吃完晚饭,我回到房间贪婪的投入大床的怀抱,想象着自己在阳光下画画,进入了梦乡。

第二天早上,想起自己又要在家里忙碌了一天,不能做自己的事,便下定决心不再想画画的事。

谁知,我刚走出房间,喊了一声:“妈妈”,可无人答应,于是我拍了一下脑袋,“哦!”忘记了,妈妈昨天说今天要去上班,妹妹去外婆家了,“天哪,我终于拥有属于自己的时间了。”我拿起画笔,开始在画纸上尽情的画呀,画呀画呀……

围绕中心意思写六年级作文【第二篇】

我们三个女孩子,和一个男孩成了兄弟,这让许多人都跌破了眼睛。但是世界上没有什么是绝对的,是兄弟,就是兄弟。

冰淇淋这样形容他:头发是最叛离的那一种,笑容是最坏坏的那种,衣服是最流行的那一种,鞋子是最牌子的那一种,身高是最长干的那一种,性格是最豪爽的那一种,反正,他是最好“欺负”的那一种。

他说他最爱的就似的糖,我们总是笑话他,一个男生居然喜欢糖?怪事!怪事!而他却总是有理的反驳,谁规定男生不可以喜欢糖啊?谁说只有女生爱糖啊?男生也同样爱糖!男生也爱糖~~~~

每逢周末,来到学校的第一件事便是拉着另外两个姐妹去“枪糖”,之所以叫抢呢,是因为苹果常常一脚踏在男生宿舍门墙上,另一脚踏在地上,背靠着门,把整个门都堵住了,连一个原本想进宿舍的男生都不敢进去,因为她那胖胖的身材。叫道:“陶清,快带着你的糖给我飞出来,我数3声还没有数到3,他就自动的带着可爱的糖糖跑出来了,乖乖的把糖果送上。她那大手一把拿过糖,走了。还不忘了抛下一句话,谢谢咯!还是兄弟好哦!呵呵!然后自然是我们三把糖果给瓜分了。自然晚上我们会把自己带来的糖果送上他一分了。

人们常说好男不跟女斗,他却不是这样。他总是向我们三个开口水战,我们之间经常是“烟销弥漫”,可想而知,一个人是斗不过三张嘴的,我们信奉一句话:姐妹一条心,其利可断金。他常说为什么受伤的总是我啊!但是我永不言弃。陶清VS苹巧冰(苹果,巧克力,冰淇淋)。陶清1胜9负,惨白。苹巧冰9胜1负,大胜。此时,他还在努力的飞沫了。

我们总是在吵吵恼闹中成长,友谊总是在互相开一些小玩笑中长青。我们的兄弟情谊,就是在这中环境中更深厚,更浓厚。兄弟啊!你要快乐啊!

六年级围绕中心意思写作文【第三篇】

"比赛开始!"只听见裁判一声令下,球飞上了天空。

我方主力球员迅速拍下球,以猎豹般的速度向对方的篮筐飞奔。突然,对方防守队员及时进行防守,我们主力赶紧回传,将球传给不远的蔡灿壕,然后,他凭借自己的身高优势,越过了对手,一个三步篮,进行远距离投篮,拿下两分!观众们顿时尖叫起来,这是个不错的开头!

紧接着,由于打的是全场,所以是我们开球。我方唐梓杰在中场随时准备接球,抢到球的李柏大力一传,球正好传到了唐梓杰手上,我们都紧张得捏了一把冷汗。说时迟,那时快,对方主力马上把球截杀掉了,然后投入一个三分进,比赛打成了2:3,我的心不由得缩紧了,大家都纷纷抺去额头上的汗水。

"下半场开始!"为了挽回局势,队长李柏决定改打"113",三位主力全面进攻。对方发球后,我们也因此改变了阵型,大家全速推进,把球带到中场,我们本以为对方要投篮,没想到他们的目的是把球传给篮筐下的队友,"唰"的一声,球又进了,比分2:4,我们被打了个措手不及。几滴酸酸的液体出现在我眼中……

最后六分钟,在观众们的加油声中,我们决定放手一搏,组织最后一次进攻。唐梓杰用力使出一个远距离投篮,球落在了篮筐上方上,跳了进去,瞬间比分成了5:4!

耶,我们赢了!我们热泪盈眶地拥抱在一起,全场观众也不住地呐喊。这一刻,泪水盖过了汗水,将场上场下的大家,紧紧团结在一起。这泪,就是我们团结协作的宣言!

六年级围绕中心意思写作文【第四篇】

推搡的人群,闷热的空气。跌跌撞撞上了车,压下心中烦闷。

肩上的书包像被人施加着重量般,一点点沉了下来。我不断变换着姿势来减轻书包沉重带来的窒息般的感觉。

坐在面前的一位老奶奶像看出了点什么,竟站了起来,招呼我坐下:“来来来,小姑娘,坐这儿。”

从来都是年轻人给老年人让座,哪有让老年人给年轻人让座的道理?我急忙婉拒,可老奶奶却铁了心要让我坐。我心中挣扎了一番,坐?不坐?最后,为了老人一番好意,也为了私心,我坐了。

老人站在我前面,握着我的手,絮絮叨叨地说:“哎呀,小姑娘,你和我孙女一样大么,她就天天背着那么个大书包,像你一样,把腰都压弯喽!”老人一口乡音,好似外婆说话的语气,使我倍感亲切。老人布满皱纹与老茧的手,热热的,把暖传进我身体里,老人脸上扬起的大大的笑,皱纹更深了,暖传进我心,方才上车时的烦闷与燥热此时荡然无存。

又一日坐车,车上开了冷风,冻得我胳膊冰凉,不停搓着想取得一丝暖意。这时,上来一位步履蹒跚的老人。

一个小姑娘立马站起来为老人让座,老人似有些不好意思,推托一番才坐下。小姑娘脸上扬着大大的笑脸,脸因高兴有些泛红,语调轻快,清脆的童声如黄莺鸟般悦耳:”老奶奶,您和我奶奶看起来差不多年老,奶奶说,我给别的老人让座,别人也就会给她让座了!”

纯真的童声,却直撞进我心灵深处,身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影与那位为我让坐的老人的身影重合了。同样的动作,相似的话语,同等的暖,在我心中撞开了一座门。

暖是循环的。我给予了你一伤暖,你将这份暖给于他,他又给予她……兜兜转转,这份暖最终又回到我身上,因此社会中总是充满暖,像是取之不尽用之不竭似的。

多给予别人一点暖吧,你也将会收获更多的暖。暖充盈在我们周围,使我们在生活中更温暖,更幸福。

围绕中心意思写六年级作文【第五篇】

“口水弟”,我堂弟也。今年三周岁,长得圆圆胖胖,和国宝大熊猫很有几分相似之处,唯一不同的是,大熊猫不流口水,而他呢?似乎和口水很有缘分,嘴边是长流不断,哎!真拿他没辙。

每个星期六的上午,他总要来我家“混吃混喝”而好客的妈妈呢,也总会做许多“口水弟”喜欢吃的菜,瞧!活蹦乱跳的鲑鱼,新鲜红嫩的猪腰……这些美食呀,可让我那可爱的“口水弟”出尽了洋相。

看,佳肴上桌了,我的“口水弟”直盯着鲑鱼,猪腰,眼睛都不眨一下,嘴巴张的大得,简直能塞下个鸭蛋,一条长长的的口水立刻如“庐山五老峰瀑布”一般,慢慢地,慢慢地垂了下来,真是“飞流直下三干尺,疑似“口水”落九天。不好!口水要滴到碗里了,手疾眼快的我立刻出手援助,这才避免了一场“灾难”的降临。

吃完饭,他死缠烂打地将我“押”入了房间,让我听他讲《狼和小羊》的故事,天哪!这故事我都听他讲过十多遍了,再说了,让一个三岁的小毛孩给我讲故事,传出去,还不把我的“一世英名”给毁了,哎!要不是婶婶在,我才不给他面子呢!

“姐姐!从前呀,有。…。有一只。……”弟弟结巴地开始讲了起来,瞧!他讲的正欢,唾液星子也不甘示弱地刷刷“溅”来,如无形的暗器向我的脸上飞来,吓得我连忙用“防毒面具”(手)挡好,这才防止了一场“暴雨”的到来。哎!我拿他没一点办法,让他自己去玩,过一会我到房间,只见他拿着剪刀正准备在我的作业本上开天窗呢!我急忙跑过去夺下剪刀,“哎吆!”一不小心,我的手指被那剪刀扎了一个小口,鲜血一下子涌了出来,此时,我的怒气油然而生,眼睛死死的瞪着他。

“我……对不起!”“口水弟”连忙抓住我的手指,“扑—―”说着就朝着我的伤口处吐了一口口水,然后细心地操了起来,说“口水,口水。………消毒!”"

望着这个调皮可爱的“口水弟”我刚才的怒气一下子就烟消云散了,真是让我欢喜让我忧的“口水弟”呀!

刘谨诺

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